大学2022年学校目标管理考核细则

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页大学2022年学校目标管理考核细则为了更好地完成学院目标管理考核工作目标，全面提高办学质量、管理水平和办学效益，根据_外语外贸大学学院目标管理实施办法(以下简称办法)，特制定本办法。一、学院目标管理考核(一)考核目的学院目标管理考核以办法为指导，以学院目标管理考核指标体系为主要依据，对照各学院与学校签订的学院目标管理责任书，通过考核，提高学院教职工工作的积极性和创造性，促进学院学科建设、人才培养、科研、师资队伍建设等各项工作的综合发展，全面提高学院教育质量和办学效益，从而推动学校提升办学层次，实现国际化特色鲜明的高水平教学研究型大学的建设目标。(二)考核原则

2、1.科学性、公平性和可操作性相结合；2.定性考核与定量考核相结合；3.纵向比较与横向比较相结合；4.全面考核与重点考核相结合；_届中考核与期满考核相结合。(三)考核内容与办法1.考核内容对学科建设与研究生培养，本科人才培养，科研工作，师资队伍建设，党建、思政与团学工作，综合管理等_个一级指标进行考评，具体考核内容及确定等级的方法见_外语外贸大学学院目标管理考核指标体系。2.考核办法学科建设与研究生培养、本科人才培养、科研工作、师资队伍建设_个指标对学院采取分类考核的方法；党建、思政与团学工作，综合管理_个指标采取统一考核的办法。3.考核等级考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。党风廉政建设、

3、重点安全稳定责任事故、计划生育实行“优秀”评选一票否决制，违反相关规定的单位不能评为“优秀”。4.为鼓励先进，肯定成绩，学校设立以下奖项：(1)学院目标管理单项奖(以下简称单项奖)符合学院目标管理考核优秀等级条件，并且党建、思政与团学，综合管理_个一级指标中有_项指标被评定为“优秀”者可获“单项奖”。学校向获得“单项奖”的学院发放奖金_万元。(2)学院目标管理专项奖(以下简称专项奖)符合学院目标管理考核优秀等级条件，并且学科建设与研究生培养、本科人才培养、科研工作、师资队伍建设_个一级指标中有_项指标被评定为“优秀”者可获“专项奖”。学校向获得“专项奖”的学院发放奖金_万元。(3)学院目标管理

4、标兵奖(以下简称标兵奖)符合学院目标管理考核优秀等级条件，学科建设与研究生培养、科研工作、师资队伍建设_个一级指标中有_项指标被评定为“优秀”且本科人才培养一级指标为“优秀”者可获“标兵奖”。学校向获得“标兵奖”的学院发放奖金_万元。(四)考核_学校成立学院目标管理考核领导小组、工作小组和办公室。学院目标管理考核领导小组全面负责考核工作，学院目标管理考核工作小组负责单项一级指标考核工作，学院目标管理考核办公室具体负责考核的_工作。(五)考核程序1.学院自评各学院据实写出自评报告，并准备好与考核评估有关的证明材料。自评报告一般应包括以下内容：(1)学院考核期内工作的基本情况；(2)分别对_个一级

5、指标的任务完成情况按考核标准进行自评，并确定自评等级；(3)不足之处与存在的主要问题及整改提高措施，经验与体会，意见与建议等。2.目标考核学校考核工作小组深入到学院，采取听、看、议、评的方法进行实地考核，对各学院进行考核单项指标评分；学校考核领导小组汇总各学院的考核总成绩，并结合民主测评、廉政测评等情况综合评定考核结果。3.学校审定校长办公会审定考核领导小组提交的考核等级结果。4.意见反馈学校考核领导小组向被考核学院通报考核结果，反馈考核意见。5.总结表彰学校对获奖学院进行表彰和奖励，进行工作总结并部署下一阶段任务。二、学院目标管理奖惩办法(一)先进_奖励获得“单项奖”、“专项奖”、“标兵奖”

6、的学院由学校予以表彰，并发给奖金。奖金包括学校直接奖励和学院配套奖金。1.学校直接奖励。学校分别给予获得“单项奖”、“专项奖”和“标兵奖”的学院_万元、_万元和_万元的奖励。2.学院配套奖金。除获得学校奖励外，获奖学院可以学校直接奖励的款额为基数，按以下比例获得配套奖金：事业编制教职工总数在_人以上(含_人)的，配套比例为1：1；_人以下的，配套比例为1：0.5。获奖单位有提成收入的，配套奖金从提成收入中配套，不足部分经学校财经领导小组批准后可由各学院教研经费补足。(二)领导职务责任与业绩奖励1.发放范围所在学院目标管理考核结果为合格及以上等级，担任系主任、办公室主任及以上职务的领导干部，且个

7、人年度考核(年度考核时须结合目标管理考核的有关内容述职，进行民意测验)结果为合格及以上等级者。2.发放标准学校根据上述领导干部所担任职位责任的大小、目标管理任务的要求、个人业绩等情况，结合学校财力，由校长办公会议决定按相应的等级和标准发放领导职务责任与业绩奖励金。3.发放办法领导职务责任与业绩奖励金每年预发，待目标管理考核最终结果确定后核发。4.经费来源学校预算安排。(三)学校对在届中考核中被评为不合格等级的学院给予黄牌警告，并停止预发该院系主任、办公室主任及以上领导干部的领导职务责任与业绩奖励金。(四)经过对院长、副院长的届中考核，学校可以对履行任期目标责任不力的院长、副院长进行届中调整，并

8、扣发已预发的领导职务责任与业绩奖励金。(五)学院目标管理考核被评定为不合格等级的，学校有权免除该学院相关人员的领导职务，并扣发已预发给该学院系主任、办公室主任及以上领导干部的领导职务责任与业绩奖励金及其任期最后一年校内岗位津贴总额的_%。发生重大责任事故的学院，根据事故情节及损失程度对事故直接责任人和负有领导责任者予以处罚。三、其他规定(一)尚未实行目标管理的教学、科研、机关、教辅等单位，领导干部的领导职务责任与业绩奖励金发放参照上述规定执行。(二)经济独立核算的单位可根据本单位实际情况自行决定是否参照执行。(三)本办法由学校目标管理考核_解释并_实施。大学2022年学校目标管理考核细则（二）

9、为切实加强我校党风廉政建设和_工作的力度，进一步明确党支部在落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制落到实处，特制定学校党支部成员党风廉政建设责任职责。一、党支部书记党风廉政建设责任职责1、切实履行学校党风廉政第一责任人的职责，对学校党风廉政建设和_工作负总责。把党风廉政建设和_工作纳入教育发展和党的建设总体工作中，统一部署，统一实施。认真落实建立健全教育、制度、监督并重的惩防_体系纲要，确保学校_倡廉任务落实。2、认真落实学校党支部成员党风廉政建设责任职责，坚持亲自听取党风廉政建设和_工作汇报，亲自部署党风廉政建设和_工作，亲自处理社会上以及家长的意见和建议，亲自进行党风廉政建设检查考

10、核。亲自处理党风廉政建设中学校出现的问题。3、管好班子，加强对学校领导班子成员的教育、监督和管理，管好家属子女及身边工作人员，防止发生违纪违规行为。4、带头参加党风廉政学习，进行廉洁自律专项清理，认真_开好领导班子_会，自觉遵守“八项规定”，严格执行领导班子廉洁自律规定。5、带头述职述廉。每年底在干部述职中就党风廉政建设情况向教职工及上级书面汇报。坚持同学校中层干部任职谈话和诫勉谈话制度。6、带头坚持定期进行廉政党课，把_教育纳入干部教师的常规教育之中，把_倡廉作为支部学习的重要任务。二、支部委员、副校长党风廉政建设责任职责1、协助书记抓好党风廉政建设和_工作，切实履行职责，.对分管的党风廉政

11、建设及其他领导干部的党风廉政情况及时了解情况。2、严格执行学校经费使用制度和财务制度，重大事项民主管理、校务公开。3、加强对班子城管的教育管理、督查、检查，杜绝违规违法事件发生，及时纠正不足。4、带头参加党风廉政学习，进行遵守“八项规定”，严格执行领导班子廉洁自律规定。教育并管好家属子女，防止发生不廉洁的行为，发生违纪违规行为。5、对学校基建招投标经费、建设、结算审计等工作的管理、检查、监督负领导责任。三、支部_员党风廉政建设职责1、向党员进行党纪党规党法教育和正确的世界观、人生观、价值观教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性，抓好党风廉政教育工作。2、负责检查党员和领导干部学习和执行两个条例

12、情况，同各种违纪行为和_现象作坚决斗争。3、认真调查、及时处理党员违_的章程和其他党内法规的案件，对违_纪的党员及时提出处理意见。4、维护和保障党员的民主权利，受理党员的申诉和控告，考察了解受处分党员的改正错误情况，帮助教育他们及时改正，鼓励他们积极工作。5、开展_倡廉，建立健全党内监督、群众监督等多种机制，加强检查，严格执行。经常向支部委员会和上级纪检部门汇报和反映本单位党风廉政和纪检情况。四、支部_委员党风廉政建设职责1、协助支部书记抓好党风廉政建设教育工作，切实履行“一岗双责”，对分管部门的党风廉政建设情况负有直接领导责任。2、亲自进行党风廉政建设责任制检查考核，带头参加廉洁自律专项清理

13、，认真参加领导班子_会，带头述职述廉。年底，就党风廉政建设责任制落实情况及时向党_汇报。3、对学校订购教育教学用书方面，坚决执行上级的有关文件精神，严格按照上级要求定点单位定书、定教辅材料，严格把关，杜绝擅自做主乱定教辅资料的现象。4、带头参加党风廉政学习，进行廉洁自律自觉遵守“四大纪律八项要求”，严格执行领导班子廉洁自律规定。教育并管好家属子女，防止发生不廉洁的行为，发生违纪违规行为。5、抓好党风廉政教育宣传工作。五、党支部宣传委员党风廉政建设职责1、了解党内外思想政治教育的动态，提出学校政治理论学习及宣传教育的意见，制定党支部和学校教职工政治理论学习和宣传计划。2、紧密结合学校实际，采取多种形式开展党风廉政教育，政治思想理论教育，师德建设教育，开展