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文档简介
1、DNA的复制【学习目标】1概述DNA的复制。2探讨DNA复制的生物学意义。【学习重难点】1教学重点DNA复制的条件、过程和特点。2教学难点DNA复制的过程。【学习过程】温故知新:下图所示DNA分子平面结构图,仔细阅图回答下列各问:(1)写出图中各编号的中文名称:_;_;_;_;_;_;_;_;_(2)图中共有脱氧核苷酸_个,碱基_对。(3)如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上,则能在此图的_成分(填写编号)上可以测到15N。(4)如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上,则能在此图的_成分上可以测到32P自主学习与要点讲解:一、对DNA复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说:复制
2、方式为半保留复制。1/5二、DNA半保留复制的实验证据1要分析DNA是全保留还是半保留的,就要区分亲代与子代的DNA。1958年,科学家以_为实验材料,运用_,设计了实验。2实验过程同位素:_、_,标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌方法:培养基类型结果在试管中位置亲代子一代子二代分析:离心处理后,为什么子一代DNA只有杂合链带?子二代DNA出现了轻链带和杂合链带,说明了什么?结论:上述实验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了_这种复制方式是:_三、DNA复制的过程1什么是DNA的复制(DNA复制的概念)?2特点:时间:_条件:模板:_原料:_能量:_酶:_场所:_过程:_结果:_意义:_。
3、课堂检测:1下列关于DNA复制的叙述,正确的是()ADNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B在全部解旋之后才开始碱基配对2/5C解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链2DNA分子能自我复制的根本原因(分子基础)是()DNA具有独特的双螺旋结构连接两条链的碱基有互补配对能力磷酸和脱氧核糖交互排列DNA有特异性和多样性ABCD3某DNA分子复制三次后,所得到的第四代DNA分子中,含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的条数是()A1条B2条C4条D8条4一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中具有放
4、射性元素32P的噬菌体占总数的()A1/nB1/2nC2/nD1/25将一个DNA分子用14N进行标记,在普通培养基上让其连续复制3次,在最后得到的DNA分子中,被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例是()A1/32B1/16C1/8D1/46某DNA分子片断含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为()3/5A180个B280个C320个D360个7某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制了多少次?()A3次B4次C5次D6次81个DNA复制成2个DNA,这两个携带
5、完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在()A细胞分裂间期B减数第一次分裂后期C减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D减数第二次分裂后期和有丝分裂后期9含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞移至含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:(1)G0、G1、G2三代DNA离心后得试管分别是图中的G0_,G1_,G2_。(2)G2代在、三条带中DNA数的比例是_。(3
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