2021深圳中考语文模拟试卷（一）（原卷+参考答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021深圳中考语文模拟试卷（一）（原卷+参考答案） 中小学教育资源及组卷应用平台 2018年深圳市初中毕业生考试语文模拟试题（一）1、本大题共5题，每题2分，共10分。1.请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A.着（zho）眼 蝙蝠（bin f） 比较（jio） 强聒不舍（gu）B.憎恨（zng） 差使（chi） 祈祷（q） 畸形（q）C. 气氛（fn） 堵塞（s） 戛然而止（ji） 炽热（ch）D. 狡黠（ji） 迸溅（bng） 粗犷（kun） 诲人不倦（hu）2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A阅读经典是为了传承传统文化的精华，不能

2、人为地把经典割裂开来而断章取义，那样做会造成对全社会的误导。B“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。C记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。D在这么好的天气里去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。3. 请选出下列句子中没有语病的一项是（ ）A.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”B.近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重

3、要标准。D.“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。4.下列句子排序正确的一项是（ ）也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。A BC D5.请选出下列说法错误的一项（ ）A.“海日生残夜，江春入旧年”这句诗的是唐代诗人王湾。B.“不是就是”“不是而是”两者都是并列关系的复句。C.“汉字，犹如一

4、支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画。”一句运用了比喻的修辞方法。D.毛泽东的沁园春雪是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。2、本大题共1题，每空1分，共10分。6.请在下面横线上填写相应的句子。（1）句子金樽清酒斗十千，_。（李白行路难）（2）_，一览众山小。（杜甫望岳）（3）_，自将磨洗认前朝（杜牧赤壁）（4）夕阳西下，_。（马致远天净沙 秋思）（5）_，绿杨阴里白沙堤（白居易钱塘湖春行）（6）征蓬出汉塞，_。（王维使至塞上）（7） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（8）“明月”历来是是文人墨客寄托情思之所在。苏轼水调歌头 明月几时有中“但愿人长久，千里

5、共婵娟”，表达了对亲人的美好祝愿；李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_，_”，表现了对朋友的关心、牵挂。王安石泊船瓜洲中“春风又绿江南岸，_”，则蕴含了的思乡之情。3、本大题共3篇文段，共32分。(一)阅读下面两篇文言文，完成第79题。（10分)马 说(韩愈)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只(祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真

6、无马邪 其真不知马也。千里之马臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎 天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。 (选自战国策 燕策一)解释：涓人：宫中主管洒扫清洁的人。安事死马：要死马做什么。捐：白白费掉。7.解释下面句中加点词的意思。(4分)(1)食之不能尽其材 （2）执策而临之(3)臣闻古之君人 （4）马已死，买其首五百金，反以报君。8.把下面句子翻译成现代汉语。 (4分)(1)只(祗)辱于奴隶人之

7、手，骈死于槽枥之间。(2) 死马且买之五百金，况生马手9.马说与千里之马两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。(2分)（二）阅读下面文段，完成10-12题。（9分）文学为“中国梦”助力曾几时，徐迟的一篇哥德巴赫猜想，吹暖了中国知识分子再一次报效祖国的赤子情怀。而今，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，如春风吹拂无数中华儿女的心腑。作为文学工，我们更加心潮澎湃。毫无疑问，文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。文学对实现“中国梦”的作用，与经济、科技、民主、法治等一样，很直接。文学能够繁荣文化，它的健康发展，必将不断丰富一个民族、一个国家的历史传统文化、地域文化、现代文化、人

8、学文化等。文学能够提升国民的素养，正如习近平同志所说，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。文学能够激发国民干工作、干事业的热情。党的十八大报告中指出文学要“坚持以人民群众为中心的创作导向”，就是要使我们的文学作品更多地表现中华民族的价值选择，体现中华儿女建设祖国的伟大创造，以文学的力量为13亿人民实现“中国梦”提供正能量。因此，文学需要不断创新艺术形式，提高审美评判价值。无论是表现社会和国家的题材，还是反映个体情感和生活的题材，无论是小说，还是诗歌、散文，只要能给读者以共鸣、激励向上，就是发挥了作品的应有能量。文学的每一种艺术形式都有着独特的魅力与社会影响力。只有全方位、综合性地运用文学形式，才能

9、更好地激励人民，为实现“中国梦”发挥应有的功效。文学还需要增强主流意识，发挥独特社会功能。主流意识并不是一种脱离群众、冠冕堂皇的意识形态，而是一种与时俱进、与国家和人民同进步的价值观念。实现“中国梦”是中华儿女共同的愿望所在、意志所向，对于文学来说，就需要作家的创造有主流意识，反映人民为了民族复兴而不懈努力、进行伟大创造的精神。文学有其独特社会功能，一部好的书能够影响一代人，而一部坏的或不健康的作品，也能抵消许多正能量。因此，凡是有责任感、使命感的中国作家，都应该为实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。文学也需要发扬新学风、新精神，提升作家自身素养。时下，相当多的作品浅薄、粗俗、水分多，这与作

10、家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。文学创作不是一般性的简单劳动，而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为，作家必须不断提高自己的创造水平和对社会的感悟能力。作为精神产品的创造者，作家们需要对自己的知识和经验做大的清理和更新，不断从人民群众的丰富生活和时代发展的土壤中挖掘和吸取营养，认认真真写作，而非随心所欲地码字。文学要出精品，出人民满意的作品，就需要作家动真情出真力，方能“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。10.本文的中心论点是： _。文章围绕论点分别从哪些方面进行论证的？（3分）11.阅读选文第段，简要分析文学能助力“中国梦”的原因。（3分）12. 结合第段画线句

11、，请从习近平所说“情飞扬、志高昂、人灵秀”三方面，任选一个角度，结合具体诗句，谈谈古诗词对你的影响。（3分）（3）阅读下面文段，完成13-16题。（13分）老枣树下的斑驳流年淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音。正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠儿击落一地。树下有否拾枣的人？从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。老枣树是否还记得我

12、和母亲？哦，一定会的。如我，永远不会忘记母亲和老枣树。我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候，我就闹着要母亲去够。母亲说，枣红了才好吃。绿碧碧的枣儿终于有了红意，我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望一忽而，举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。心里浮泛着欢喜的泡泡。当我将一颗枣儿抓在手里时，快乐的泡泡便从心里溢出来，飘满一院子。墙根的狗尾巴花也在笑。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟

13、好了才好吃。等树上的枣儿全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸花糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。然，母亲也有破例的时候。八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着给母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌。我更加起劲地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿，说，走，妈妈给你打枣吃。那天，母亲的力气大得很，只一会儿功夫，树上的枣全都被她打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。十三岁那年，红枣刚刚收获下来的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不上学了。母亲伸手擦抹掉我脸上的泪水

14、，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，出来气心里就不觉得憋屈了。真的，我举起棍子噼哩叭啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。可跟着，我嘤嘤哭起来，树被我打得光秃秃的了，地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲，把枣树打坏了，就结不了枣了。母亲却笑微微地说，枣树越打越旺。我想，这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。十七岁那年，我高考落榜。这是一个同老枣树上结了一只兔子一样让人震惊的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，摊坐在地上。不知道什么时候，突然被一阵冷风吹醒。这时我才发现，院子里已撒满月光。起身

15、准备回屋，身上的毛毯掉落地上，弯身去拾，一眼看见母亲，坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭叭嗒嗒掉下来。一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拚命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。忽而觉得，母亲就是一棵老枣树，含辛茹苦，将我拉扯成人，我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而，越是这样的时候，母亲对我的爱就越浓烈，越茂盛。后来，我离开了母亲，离开了那棵老枣树。然，无论我到哪里，每年收枣的季节，母亲总会挎了一篮子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。这让我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离

16、开过母亲一样。夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣儿，以及，像阳光一样散落一地的斑驳流年和味道。13.文中说“红枣成了一道过年时才能吃到的美味”“也有破例的时候”。试概括母亲为“我”破例的几件事，并说说写这几件事的用意。（4分）14.请赏析文中画直线的句子。（3分）我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，摊坐在地上。15.请找出与画波浪线的句子相呼应的句子，并简要分析其作用。（3分）16.选文结尾段有什么作用？（3分）4、本大题共2题，共5

17、分。他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！自从有了这辆车，她的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！17.以上文段中的“他”是 ，节选自名著 ，是 。（3分）18.从选文中可

18、以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。（2分）5、写作：19.本大题共1题，共43分（其中写作40分，书写3分）作文题目： 那天，阳光好暖要求：1.除诗歌外，文体不限；2.有真情实感，不得抄袭或套作。3.文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用代替；4.不少于600字。 . 精品试卷第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK http:/(.) (.) 中小学教育资源及组卷应用平台2018年深圳市初中毕业生考试语文模拟试题（一）参考答案一、本大题共5题，每题2分，共10分。1.C 2.A 3.D 4.D 5.B二、本大题共8小题，每空1分，共10分。有错字该空即不得分。（1）玉

19、盘珍羞直万钱（2）会当凌绝顶（3）折戟沉沙铁未销。（4）断肠人在天涯（5）最爱湖东行不足。（6）归雁入胡天（7）黑云压城城欲摧（8）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；明月何时照我还。3、本大题共3篇文段，共32分。（一）7. (1) 喂养；（2）马鞭子。 （3）听说； （4）同“返”(返回) (4分)8. (1)即使是名贵的马也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里。(2)死马尚且花五百金购买，何况活马呢 (4分)9. 马说中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用，最终不能“以千里称”。千里之马中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议，而得以脱颖而出。 (意思接近即可) (

20、2分)（二）10.文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。（1分）从两方面论证：文学对实现“中国梦”的作用；（1分）文学怎样为“中国梦”助力。（1分）11. 文学能够繁荣文化，提升国民的素养，激发国民干工作、干事业的热情。（3分，每点1分）12. 示例一：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的诗句让我眼前呈现出秋高气爽、天高云淡的美好景象，顿时感受到了诗情画意，我的心也好像跟着这诗句飞上了碧空。示例二：我以前对未来没有什么打算，当我读了“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，明白了只有站得高，才能看得远，人应该有远大的志向，应该有所作为。现在我也有了自己的远大目标。示例三：“天街小雨润如酥，草色

21、遥看近却无”这句诗细腻地描绘了早春景色的可爱，让我也学会在生活中观察细微之处的美好，并试着用笔记录下来。（3分，引用诗句正确1分，谈感想无误2分）。（三）答案：13.八岁时哭闹着问母亲要爸爸；十三岁时因同桌诬陷自己偷橡皮而向母亲哭诉；十七岁时因高考落榜而痛苦怨愤。（2分，概括出任意两件事即可，每件事1分）。“我”因生活中的风吹草动或种种不如意向母亲哭诉和发泄，母亲总是像老枣树一样默默守护着“我”，让“我”用打老枣树的办法平息心里的委屈和怨愤，每次的破例，都是母亲对“我”深深的爱的体现。（2分，意思对即可）。14.运用动作描写（1分），通过“抓”“猛击”“瘫坐”几个动作描写，生动形象地写出“我”得知高考落榜的消息后的痛苦怨愤。（2分）15. 淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音（1分）前后呼应，使文章结构严谨；反复写秋雨，渲染清冷的氛围，烘托“我”低落的心情；反复写雨打玻璃的声音像老家红枣儿落地的声音，表达了“我”对老枣树、对故乡的深深怀念。（2分）（答出“前后呼应，使文章结构严谨”得1分