2022届高三语文课时作业本（第292练）（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届高三语文课时作业本（第292练）（含答案）2022届高三语文课时作业本（第292练）一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。高校改名潮几乎每年都会一次，据统计，过去20多年中，在2000多所公办高校中，有将近一半高校改过名字。成功改名，可以提高学校知名度，让学校以及师生更有面子，还可以获得更多的资源投入，吸引优质的生源，是一件的事情。不过，改名也有改名的烦恼，不是所有的改名效果都是积极的，也并不是所有的改名，都能够得到社会以及校友的认同。更有些学校几经周折改名之后，影响力反而变弱了，甚至有的不得不改回来。一所大学的校名就是它的招牌，是一种无形资产

2、，早已和学校的办学理念、治学风格紧密融合在一起。更改校名，从某种意义上来说，可能使学校与其办学历史和办学理念形成。按照有关规定，学院更名为大学，要满足“在学科与专业方面，应拥有3个以上学科门类作为主要学科”等要求。对于一些专业特色比较鲜明的高校来说，这意味着要增设学科和专业，扩大招生规模，进而有可能导致办学定位模糊，办学特色缺失。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.涌现求名求利因小失大分割B.出现求名求利得不偿失割裂C.出现名利双收因小失大分割D.涌现名利双收得不偿失割裂2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.不是所有的改名效果都是积极的，也并不是所有的改名

3、，都能够得到校友以及社会的认同。B.不是所有的改名效果都能够得到校友以及社会的认同，也并不是所有的改名都是积极的。C.不是所有的改名，都能够得到社会以及校友的认同，也并不是所有的改名效果都是积极的。D.不是所有的改名，都能够得到校友以及社会的认同，也并不是所有的改名效果都是积极的。3.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（）A.物欲横流的社会，还有多少人记得李密在陈情表中“乌鸟私情，愿乞终养”的希冀？B.人们把表面上看起来光鲜亮丽却承受不了挫折的年轻一代称为“草莓族”。C.说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。D.有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。4.在下面一

4、段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷，它决定着骨髓细胞的生长和发育。_，才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷，_。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人，要服用含磷的药物。磷不但人需要，_。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物，就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长，鱼的繁殖率也就提高了。5.下面是某教师给高中学生列出学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷

5、落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！注颙（yng）望：抬头凝望。争：怎。恁（nn）：如此。6.下列对这首词上片的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇展现出凭栏极目远眺的意境：天已黄昏，潇潇细雨洒遍江天，秋色明静澄澈。B.“渐”一字把读者带入另一个意境，一场秋雨一场寒，词意由清秋渐渐过渡到了暮秋。C.“红衰翠减”运用比喻修辞手法，生动形象地写出了闺中人望眼欲穿憔悴寂寞的神态。D.“物华休”与“长江水”的描写，寄寓着词人对短暂与永恒、变与不变之哲理

6、思考。7.词的下片抒发了词人怎样的思想情感？是如何抒发的？请简要分析。三、古诗词情景默写8补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促，人实渺小”的句子是“，”。（2）李白蜀道难中“，”两句，运用夸张手法，极言山峰之高、绝壁之险，渲染了惊险的气氛。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的两句“，”与王湾的诗句“海日生残夜，江春入旧年”有异曲同工之妙。四、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-3题。材料一：1964年三届人大召开期间，著名科学家赵九章写信给周总理，建议尽快开展人造卫星研究工作。这很快得到聂荣臻、张爱萍等领导人和竺可桢、钱学森等科学家的支持。1965年9月，中国科

7、学院组建卫星设计院，对我国第一颗人造卫星的总体方案展开论证，确定在保证可靠性基础上，卫星的各项指标要比各国的第一颗卫星先进一步，即发射一个连续信号。1967年初，确定要播送东方红乐曲，让全世界人民能听到中国卫星的声音。12月，这颗卫星被正式命名为“东方红一号”。1970年4月24日点，“长征一号”运载火箭将“东方红一号”卫星准确送入大空，发射成功。从第一颗人造卫星进入太空以来，我国的空间技术进入了一个新时代。特别是十一届三中全会后，在党中央、国务院领导下，卫星事业蓬勃发展遥感卫星、静止通信卫星、极轨气象卫星等一系列卫星成功发射，标志着我国卫星技术在许多重要领域达到了世界水平，表明我们已经走出了

8、一条适合我国国情的、有中国特色的发展卫星事业的道路。(摘编自人民网“历史上的今天”中国发射了第一颗人造地球卫星）材料二：新华社北京4月24日电在第五个“中国航天日”和“东方红一号”卫星成功发射50周年到来之际，习近平总书记4月23日给参与“东方红一号”任务的老科学家回信。习近平指出，老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上。新时代的航天工要以老一代航天人为榜样，大力弘杨“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，早日实现建设航天强国的伟大梦想。自2016年起，国家将每年4月24日设立为“中国航天曰”。近日，孙家栋等11位参与“东方红一号”任务的老科学家给习近平总书记写信，

9、回顾了中国航天事业发展的辉煌历程，表达了对实现中国梦、航天梦的坚定信心。(摘编自敢于战胜一切艰难险阻勇于攀登航天科技高峰）材料三：我国首次火星探测任务名称和图形标识全球征集活动于2016年8月启动，共收到工程名称35912个，工程图形标识7439个。经专家评审筛选，“天问”排名第一，得票31.7万余张。据悉，该名称源于屈原长诗天问，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对宇宙自然探索的文化传承，寓意探求真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。“天问”这个名称，厚植于中华民族传统文化，也彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力。火星探测的图形标识同样通过征集和网络投票，标识呈“揽星九天”图形，太阳

10、系八大行星依次排开，表达了宇宙的五彩缤纷，呈现了科学发现的丰富多彩。开放的椭圆轨道整体倾斜向上，展示了独特字母“C”的形象.代表了中国行星探测（China)，体现着国际合作精神（Cooperation)，标志着深空探测进入太空能力（C3）等多重含义，展现出中国航天开放合作的理念。此次标识设计以行星探测重大工程作为一个整体概念，统一命名并设计标识。根据不同行星探测任务，标识下方的“Mars”（火星）标志以行星英文名称进行替代。根据计划，我国将在2020年实施首次火星探测任务“天问一号”。专家表示，这是中国航天走向深空的里程碑工程。火星探索的起步，代表了中国在深空探索领域已确定了下一个方向，在火星

11、使命牵引下的新一轮创新，对实现航天技术领域新跨越、推动我国由航天大国走向航天强国意义重大。(摘编自冯华“天问一号”离火星还有多远人民日报2020年4月25日)1.下列对“东方红一号”人造卫星相关内容的理解和分析不正确的一项是（）A.能够在太空播送东方红乐曲这一连续信号，表明中国第一颗人造卫星“东方红一号”比各国的第一颗卫星都要先进一些。B.科学家赵九章最早写信给周总理，建议尽快开展“东方红一号”卫星的研究工作，这很快得到国家领导人和科学家们的支持。C.“东方红一号”人造卫星发射成功，标志着我国的空间技术进入了一个新时代，从此以后，我国的卫星事业发展得越来越好。D.为了纪念“东方红一号”卫星成功

12、发射.我国空间技术进入新时代，从2016年起，我国将每年的4月21日设立为“中国航天日”。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.50年来，我国已成功发射了遥感卫星、静止通信卫星、极轨气象卫星等一系列各型卫星，中国已走出了一条独特的卫星发展之路。好教育云平台(.)B.从“东方红一号”卫星发射到“天问一号”火星探测任务的即将实施，一代代航天人的功勋被铭刻在中华伟大复兴的辉煌史册中。C.我国首次火星探测任务“天问一号”和火星探测图形标识“揽星九天”都通过征集和网络投票而命名，都植根于中华民族传统文化。D.2020年将实施的首次火星探测任务是中国航天迈向深空的里程碑工程，但也只是我

13、国规划中的行星探测重大工程整体中的一部分。3.推动我国成为航空强国的因素有哪些？请根据材料简要概括。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成4-7题。许亨，字亨道，高阳新城人，晋征士询之六世孙也。曾祖珪，历给事中，委桂阳太守，高尚其志，居永兴之究山，即询之所隐也。祖勇慧，齐太子家令、冗从仆射。父懋，梁始平、天门二郡守、太子中庶子、散骑常侍，以学艺闻，撰毛诗风雅比兴义类十五卷、述行记四卷。亨少传家业，孤介有节行。博通群书，多识前代旧事，名辈皆推许之，甚为南阳刘之遴所重，每相称述。解褐梁安东王行参军，兼太学博士，寻除平西府记室参军。太清初，为征西中记室，兼太常丞。侯景之乱，避地郢州，会梁邵陵王自东道至

14、，引为谘议参军。王僧辩之袭郢州也，素闻其名，召为仪同从事中郎。迁太尉从事中郎，与吴兴沈炯对掌书记，府朝政务，一以委焉。晋安王承制，授给事黄门侍郎，亨奉笺辞府，僧辩答曰：“省告，承有朝授，良为德举。卿操尚惇深文艺该洽学优而官自致青紫古人相思千里命驾素心不昧宁限城闉存顾之深荒惭无已。”高祖受禅，授中散大夫，领羽林监，迁太中大夫、知梁史事。初，僧辩之诛也，所司收僧辩及其子頠尸，于方山同坎埋瘗，至是无敢言者。亨以故吏，抗表请葬之，乃与故义徐陵、张种、孔奂等，相率以家财营葬，凡七柩皆改窆焉。光大初，高宗入辅，以亨贞正有古人之风，甚相钦重，常以师礼事之。及到仲举之谋出高宗也，毛喜知其诈，高宗问亨，亨劝勿奉

15、诏。高宗即位，拜卫尉卿。太建二年卒，时年五十四。初撰齐书并志五十卷，遇乱失亡。后撰梁史，成者五十八卷。子善心，早知名，官至尚书度支侍郎。（选自陈书许亨传）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.卿操尚惇深文艺/该洽学优/而官自致青紫/古人相思/千里命驾/素心不昧/宁限城闉/存顾之深/荒惭无已B.卿操尚惇深/文艺该洽/学优而官/自致青紫/古人相思/千里命驾/素心不昧/宁限城闉/存顾之深/荒惭无已C.卿操尚惇深文艺/该洽学优/而官自致青紫/古人相思千里命驾/素心不昧/宁限城闉/存顾之深/荒惭无已D.卿操尚惇深/文艺该洽学优而官/自致青紫/古人相思/千里命驾/素心不昧/宁限城闉/存顾之

16、深荒惭无已5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.征士，这里指出征的士兵，如“南国干戈征士泪，西风刀剪美人心”。B.解褐，脱去贫民所穿的粗布衣服，易上官服。一般指初次入仕，义同“释褐”。C.青紫，本为古时公卿所佩绶带的颜色，借指高官显爵，也可指显贵的服饰。D.禅，指中国上古的禅让制度，后来中国的王朝更替也有以禅让之名，行夺权之实的。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.许亨出身名门，颇有家学渊源。他的祖父曾经担任过重要的官职；他的父亲凭借学艺闻名，有所撰述；许亨也撰写过齐书梁史。B.许亨性格耿直，有节操，有才干。无论是王僧辩还是陈高宗都非常信任他，都对

17、他委以重任并经常用对待师长的礼节侍奉他。C.许亨知恩图报，安葬昔日知音。他在避乱郢州时曾受到王僧辩的赏识和重用，后来王僧辩被杀，他上表请求安葬，并与他人共同料理丧事。D.许亨很有见识。到仲举图谋将高宗赶出京师，面对高宗的询问，他劝说不要奉诏。高宗即位之后任命他为卫尉卿。7.把文中画直线的句子翻译成现代汉语。（1）曾祖珪，历给事中，委桂阳太守，高尚其志，居永兴之究山，即询之所隐也。（2）博通群书，多识前代旧事，名辈皆推许之，甚为南阳刘之遴所重，每相称述。2022届高三语文课时作业本答案与解析（第292练）1.D涌现：意思是在同一时期大量的出现。出现：显露出来；产生出来。可以是实际事物，也可以是一

18、种现象。根据语境“改名潮”，可知，是指大量出现，故选“涌现”。求名求利：追求名誉与财利。名利双收：既得名声，又获利益。根据前文“提高学校知名度”“还可以获得更多的资源投入，吸引优质的生源”可见，这是一件既获得名声，又获得利益的事，故选“名利双收”。因小失大：为了小的利益而失去大的利益。得不偿失：所得的利益抵偿不了所受的损失。根据后文“影响力反而变弱了”可知，得到了新名字或一些利益，却失去了原来名字的影响力，这里“影响力”与得到的之间并未比较出大小，故选“得不偿失”。割裂：从整体中分割出若干部分；割开。把不应当分割的东西分割开（多指抽象的事物，相比撕裂侧重结果）。分割：指把一个整体或有联系的事物

19、强行分开。此处对象是“办学历史和办学理念”，是抽象事物，故选“割裂”。故选D。2.D画线句语病有二，均为为语序不当，“不是并不是”分句间语序不当，应该先说“认同”，再说“效果”，据此排除A。“社会以及校友”词语间语序不当，应该先说小范围再说大范围，改为“校友以及社会”，排除C。B中“得到校友以及社会的认同”的应该是“改名”，而不是“效果”，错误。故选D。3.A本题考查学生分析标点符号作用的能力。原文“在学科与专业方面，应拥有3个以上学科门类作为主要学科”是直接引用要求原文。A.表直接引用。B.表特殊称谓。C.表特殊含义。D.表反讽，这几个老板实际上并不“慈祥”。故选A。4.(1)只有大脑里含有

20、足够的磷(2)整个机体就会衰弱下去（或：生命体就会衰弱下去）(3)其他生物也需要（或：其他生命体也需要）本题考查补写句子的能力。补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，考查学生对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。做这类试题，要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境，以所提供的语言材料的对象、场合、目的等外部语境（即语言交际的情景）作为切入点，运用发散思维进行合理的续写。句依照后文，“才能使脑细胞正常地工作”，可见前提是“大脑里含有足够的磷”；句依据前文“食物里缺乏磷”和后文“怪不得身体衰弱的人和康复期的病人，要服用含磷的药物”，可以推断出结果应该是“就会使整个机体衰

21、弱下去”；句依据前文“不但人需要”，后文中提到的水藻和鱼等，可以补写的是“其他生物也需要”。5.高中的学习过程，首先应通过自学发现问题，以问题为引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，并在练习中加以运用，然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。解答流程图，首先要把握其主要环节和箭头方向；此处“自学”的箭头所指是“问题”，即首先自学，接着提出问题，问题后有两个箭头，学生可以在有疑问后进行“讨论”或通过“听课”来解答问题，接着是“规律”，即要从以上学习中发现规律，然后再进行“练习”，如在练习中还发现一些“问题”，则再一次回到第二步，从而巩固所学的规

22、律。6.C7.（1）思想情感：下片抒发了词人的思归（思乡思亲）之情。（2）如何抒发（考查抒情手法）：直抒胸臆，“望故乡渺邈，归思难收”直接抒发了词人的思归之情。虚写（或对面落笔写法），“想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟”，词人想象故乡的闺中人也应该是每日登楼远望，企盼“我”归来，进一步深化了自己的思归之情。8(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(3)沉舟侧畔千帆过(6).病树前头万木春1.B2.C3.文化传统上，对宇宙自然的探索是中华民族的文化精神，并被一代代继承、发扬。群众基础上，我国首次火星探测任务名称和图形标识征集活动得到广泛支持，彰显了中国人民迈向更远深空

23、的决心和热情。政策规划上，有党和国家的科学规划，特别是一代代领导人一以贯之的坚定支持。科技人才上，50多年航天历程中，我国培养了一代代胸怀建设航天强国梦想的航天科技人才。工程技术上，从第一颗人造卫星进入太空以来，我国的空间技术在许多重要领域达到世界水平，具备进行深空探索的坚实技术基础。4.B5.A6.B7.（1）他的曾祖许珪，历任给事中，被委任为桂阳太守，他保持高尚志趣，居住在永兴的究山，究山就是许询隐居的地方。（2）许亨博览通晓各种书籍，广记前代旧事，当时的名流都推重赞许他，（许亨）很受南阳人刘之遴器重，（刘之遴）常常称扬谈起他（的事情）翻译：许亨，字亨道，高阳新城人，是晋朝征士许询第六代的孙子。他的曾祖许珪，历任给事中，被委任为桂阳太守，他保持高尚志趣，居住在永兴的究山，究山就是许询隐居的地方。他的祖父许勇慧，担任过齐朝的太子家令、冗从仆射。他的父亲许懋，担任过梁朝始平郡、天门郡这两个郡的太守、太子中庶子、散骑常侍，凭借学问闻名，撰写毛诗风雅比兴义类十五卷