小学教育练习题2

1、作业2一、单选题(第1-24题每题1分，第25题2分,C第26-31题每题1分)1.在不同层次的学校教育目的中，()居于统帅地位。教育目的培养目标课程目标教学目标参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分2.昆体良的()，是西方第一部系统阐述教育理论的著作。大教学论普通教育学雄辩术原理教育漫话参考答案：C分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分3.教育学主要是以()教育作为自己特定的研究对象。(A)社会(B)家庭(C)学校(D)社区参考答案：C分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分心理起源说的代表人物是()(A)孟禄

2、马克思恩格斯利托尔诺参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分生物起源说的代表人物是()(A)孟禄利托尔诺马克思恩格斯参考答案：B分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分6.()是中国历史上第一个伟大的教育家，把道德教育放在首位，重视因材施教，倡行启发式教学。(A)孟子(B)荀子(C)老子(D)孔子参考答案：D分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分7.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于()。夸美纽斯(B)康德(C)赫尔巴特(D)凯洛夫参考答案：B分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分8.

3、英国教育家洛克的代表作是()(A)普通教育学(B)教育论(C)教育诗(D)教育漫话参考答案：D分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分9.古罗马著名教育理论家()被认为是西方教育史上第一位教育理论家。(A)康德昆体良夸美纽斯赫尔巴特参考答案：B分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分10.狭义的教育，主要指()教育(A)家庭(B)社会(C)学校(D)社区参考答案：C分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分11.以日本的学制为蓝本的中国近代学制是()。壬寅学制癸卯学制壬戌学制(D)壬子癸丑学制参考答案：B分值：1得分：分系统自动批

4、改于2019年4月17日18点05分12.柏拉图的代表作是()(A)理想国大教学论普通教育学(D)教育学参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分13.决定教育事业发展规模和速度的是()科学技术(B)政治经济制度(C)文化生产力参考答案：D分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分14.我国首先提出启发式教学的是()(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)苏格拉底参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分15.心理起源说认为教育起源于()生产劳动(B)模仿(C)语言(D)动物本能参考答案：B分值：1得分：分系统自动

5、批改于2019年4月17日18点05分16.现象中，不属于教育现象的是()妈妈教孩子洗衣服(B)出生婴儿吸奶(C)成人学开汽车(D)木匠教徒弟手艺参考答案：B分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分17.教育一词最早出自()论语孟子学记中庸参考答案：B分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分18.教育区别于其他活动的根本特征是()有目的地培养人的一种活动有专职教师有专门场所(D)有特定对象21.参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分19.教育学的任务在于()揭示教育规律制定教育方针(C)解决教育问题(D)积累教育经

6、验参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分20.其教学法被称为“问答法”的教育家是()亚里士多德苏格拉底昆体良夸美纽斯参考答案：B分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分最早提出“教学相长”的著作是()论语孟子学记中庸参考答案：C分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分22.()年北洋军阀政府颁布了壬戌学制，通称“六三三制”。1903190419221928参考答案：C分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分独立教育学建立的标志是()(A)大教学论(B)普通教育学民主主义与教育教育漫画参考答案：

7、A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分教育的特质是()认识活动生存活动传递活动培养人的社会实践活动参考答案：D分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分25.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()陶行知杨贤江徐特立蔡元培参考答案：D分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分26.实行双轨学制的国家以()为代表。(A)英国(B)美国(C)苏联(D)中国参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分27.我国颁布的第一个现代学制是()壬寅学制癸卯学制壬戌学制(D)壬子癸丑学制

8、参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分28.狭义的教育制度是指()国民教育制度教育规章制度招生考试制度学校教育制度参考答案：D分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分29.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()规定的教育目的。壬演学制壬子学制癸卯学制壬戌学制参考答案：C分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分30.我国近代由国家颁布并实施的第一部学制是()癸卯学制壬寅学制癸丑学制壬戌学制参考答案：A分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分31.()提出“教育无目的论”。赫尔巴特夸美纽斯(C)杜

9、威陶行知参考答案：C分值：1得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分二、多选题(C第1-20题每题2分)1.中华人民共和国义务教育法明确规定：;()依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。(A)国家(B)社会学校家庭参考答案：ABCD分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分2.1997年中小学教师职业道德规范中规定()依法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学参考答案：ABCD分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分教师劳动的特点有()复杂性示范性长期性创造性参考答案：ABCD分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分4.1

10、897年创办的()和()的设立，标志着我国师范教育的兴起。京师同文馆南洋公学师范院京师大学堂师范馆长沙时务学堂参考答案：BC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分5.教育目的发挥着()作用导向选择激励评价参考答案：ABCD分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分6.春秋战国时期，()等一大批教育思想家的出现，才使我国教育思想发展进入系统化、理论化时期。孟子荀子孔子老子参考答案：ABCD分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分7.凡属教育者对手教育者所施加的影响，都是教育，包括()。社会教育学校教育家庭教育社区教育参考答案：AB

11、C分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分8.西方努力社会的教育主要以()和()的教育为代表。(A)雅典教育(B)斯巴达教育(C)教会教育骑士教育参考答案：AB分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分9.亚里士多德把教育分为()、()、()。TOC o 1-5 h z德智体(D)美参考答案：ABC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分10.下列属于教育的社会属性的有()永恒性历史性独立性依赖性参考答案：ABC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分11.西方封建社会的教育主要是()和()。(A)教会学校(

12、B)斯巴达教育(C)骑士教育雅典教育参考答案：AC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分12.()、()和()的教育思想对欧美学校教育产生了深远的影响。苏格拉底柏拉图亚里士多德赫尔巴特参考答案：ABC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分13.教育功能即教育的()和()。(A)作用(B)功用(C)效能(D)效率参考答案：BC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分14.教育科学既有()的一面也有()的一面。(A)科学性教育性艺术性人文性参考答案：AC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分15.教育的功

13、能不外乎两个方面即教育的()和()(A)个体发展功能学校发展功能社会发展功能社区发展功能参考答案：AC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分16.五经包括诗()(A)书(B)礼(C)易(D)春秋参考答案：ABCD分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分17.赫尔巴特的()和杜威的()被看作是规范教育学形成的标志。大教学论普通教育学民主主义与教育教育论参考答案：BC分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分18.教育学是研究()和()，揭示教育规律的一门科学。教育现象教师(C)教育问题(D)学生参考答案：AC分值：2得分：分系统自

14、动批改于2019年4月17日18点05分19.教育的两大基本规律是()教育和社会发展相互制约教育与人的发展相互制约规律教学工作规律德育工作规律参考答案：AB分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分20.关于教育起源问题的观点有()生物起源说心理起源说劳动起源说需要起源说参考答案：ABCD分值：2得分：分系统自动批改于2019年4月17日18点05分三、简答题（C第1-10题每题2分）1.简述国外义务教育的发展趋势？提交的答题：一、学前教育中心的转移80年代以来，世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化，那就是由智育中心向注重整体发展方向转变。各国教育专家认为，尊重。研究和

15、了解幼儿的特点，提供适合他们发展的教育，仍然是摆在教育工作者面前的一项重要任务。他们主张让儿童通过自然经验、社会交往和游戏等方式自发地、自主地去学习。二、尝试不分年级的教育不分年级教育在世界发达国家已成为影响现行教育改革的一种重要潮流。不分年级教育形式古已有之。三、多形式和多功能的学前教育机构是扩大幼儿园服务社会的功能。是学前教育机构微型化和家庭化。是社区学前教育机构。四、倡导多元化教育多元文化教育是当今世界教育的一个热门话题。为适应未来世界各国之间联系和交往日益频繁的趋势，各国普遍重视多元文化教育、全球教育或国际理解教育。收起参考答案分值：2答案：在普及义务教育中，职业技术教育的因素在增长；

16、向学前教育延伸；向普及高等教育得分：分2.简述当代学制改革的一般趋势。提交的答题：学制是建立在一定基础之上的，随着个体和社会对教育需求的变化，及各种主客观条件的改变，各国学制呈现出许多变化，以下是三条重要的发展趋势。重视学前教育。当代心理学的研究成果表明：早期教育对人的智力发展和身心完善起着极其重要的作用。小学入学年龄提前。义务教育年限延长。高等教育多极化，学校类型多样化。当代高等教育已形成了初、中、高三级体制，即专科教育阶段、本科教育阶段、研究生教育阶段，这在各国都有体现。收起参考答案分值：2答案：重视学前教育；延长义务教育年限；改革普通教育，发展职业教育得分：分3.新时期我国教育方针的根本

17、性质是什么？提交的答题：1、党的教育方针就是：中国共产党在中国革命的各个历史时期提出的教育工作总方向。经过多次的修改与整合、多次曲折道路后现总结如下：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。2、从20世纪20年代以来，中国共产党领导中国人民进行了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设,创办了培养革命人才和提高人民文化科学水平的人民教育事业。3、党为指导人民教育的发展，曾在不同的历史时期，根据不同的情况和党的工作重心，先后制定了不同的教育方针。4、1934年1月,毛泽东在江西中央苏区首次提出了“苏维埃文化教育的总方针”。规定要以共产主义精神教育广大的劳苦民众，使文化教育为革命战争与阶级斗争服务

18、，使教育与劳动联系起来，使广大中国民众都成为享受文明幸福的人。5、在中华人民共和国成立前夕，中国人民政治协商会议所通过的中国人民政治协商会议共同纲领提出，中华人民共和国的文化教育为“新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”。6、1983年9月，邓小平给北京景山学校题词中指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，为中国教育的发展指出了方向。收起参考答案分值：2答案：教育必须为社会主义现代化建设服务。得分：分如何建立良好的师生关系？提交的答题：师生关系，是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等，它是教育教学过程中最基本，也是最重要的关系

19、。新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。要建立良好的师生关系必须注意以下几个方面：一、教师自我了解和了解学生是建立良好师生关系的前提条件。二、师爱生是建立良好师生关系的基本要求。三、正确的学生观和教师观是建立良好师生关系的重要因素。四、教师的民主作风是建立良好师生关系的主因素。总之，班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人。建立了良好的师生关系师生之间的心理距离拉近了，开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余。具体做到：（一）、确立科学的学生观，与学生平等对话。（二）、信任学生，确立学生的主体地位。（三）、放宽视野，鼓励学生批判。（四）、严于律己，为人师表。此外，教

20、师要更好地肩负起“传道、授业、解惑”的重任，还必须不断充电，完善自我收起参考答案分值：2答案：树立正确的师生观；建立能够择师选生的机制；增强服务意识，成就创新型师生关系。得分：分师生关系的实质是什么？提交的答题：1、民主平等2、爱生尊师3、心理相容4、教学相长收起参考答案分值：2答案：内容上授受关系；人格上平等关系；社会道德上是互相促进关系。得分：分简述学生的本质属性。提交的答题：（1）学生是具有发展潜能和发展需要的人学生是人，包括着以下几方面的含义：第一，学生是具有能动性的个体。第二，学生是具有思想感情的个体。第三，学生具有独特的创造性。学生是具有发展的可能性和发展的需要的人，第一，学生是发

21、展中的人。第二，学生具有发展的可能性与可塑性。第三，学生是具有发展需要的人。（2）学生既是教育的对象，也是自我教育和发展的主体学生是教育的对象一方面是因为学生是发展中的人，具有发展性和不成熟性；另一方面是因为学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，教育者是受过专业训练的人。2学生是自我教育和发展的主体第一，学生是自我教育和发展的主体。第二学生是学习与发展的主体。收起参考答案分值：2答案：学生是教育对象；是学习主体；是发展中的人。得分：分7.联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利有哪些？提交的答题：儿童权利公约规定儿童享有一个人的全部权利（概要）。生存权每个儿童都有其固有的生命权和

22、健康权。受保护权不受危害自身发展影响的、被保护的权利。发展权充分发展其全部体能和智能的权利。参与权参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见（表达权）。收起参考答案分值：2答案：儿童利益最佳；尊重儿童尊严原则；尊重儿童观点和意见；无歧视原则；得分：分8.简述教师的职业品质。提交的答题：教师职业素质是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。一是揭示了教师职业素质的独特性，说明了它是教师这一职业所特有的，是与教师这种职业密切联系的专门性

23、道德，是教师在其现实职业生活中应遵守的和所应具有的。二是揭示了教师职业素质的基本内涵，说明教师职业素质不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行为准则，还包括教师对这些规范或准则中内得而成的观念意识和行为品质教师职业素质的本质：教师职业素质是职业素质的一种表现形式，它是有了教师职业劳动之后，由一些教育家、思想家总结概括而成，并在他们的著作中表达出来的。教师职业素质是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。教师职业素质的基本构成：教师职业素质主要由教师职业理想

24、、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业素质的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业素质结构模式。收起参考答案分值：2答案：高尚的职业道德；知识和才能；现代人的观念；教育家的意识和教育科学研究的能力。得分：分9.简述我国教育方针的实现途径。提交的答题：教育法规定我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这一方针主要有以下几点重要内容：1教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。2教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应，并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。3在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。“德”不仅仅是品德，还同时包括政治素质和思想素质；“智”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能，发展智力，还包括养成科学态度和探索精神；“体”同