八年级政治爱在屋檐下试题

1、第一课 爱在屋檐下试题一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分）1、 2008年 5月，在抗震救灾的行伍中，第二炮兵某旅三期士官陈松林不仅在清废墟、 救伤员时留下奔波忙碌的身影， 他“灾区认母”的故事更是感人至深， 被传为佳话。 当得知一位老大娘因地震失去了房子、儿子时，他主动认她做母亲，这位老大娘动情地说： “我又有家了” 。在她心中，家就是（ ）A 地域B 亲情 C 人群集合体D 住所2、在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位。“家”字在甲骨文中， 是房屋里养着一头猪的形象。 儿童启蒙教育读本 三字经中说：“养不教，父之过。” 歌曲我想有个家中唱道：“我想有个家 / 一个不需要华

2、丽的地方 / 在我疲倦的时候/ 我会想到它 / 我想有个家 / 一个不需要多大的地方/ 在我受惊吓的时候/ 我才不会害怕以上这些，体现了家庭的哪些功能（ ）物质生产功能人口生产功能消费功能抚养和赡养功能教育功能 休息娱乐功能A.B、 C、D、3、在春节晚会中，歌曲让爱住我家中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安， 让爱永远住我们的家。 ”可见作者认为家庭中最重要的是（）A成员间的血缘关系B 、家中有亲人，家中有亲情C平安和快乐、优越的物质生活条件4、秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚

3、养费的。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ）A、亲情的自然流露B 、传统美德的彰显与发扬C社会主义道德的要求 D 、社会主义法律的要求5、 “谁言寸草心， 报得三春晖” 这是一个被追问了千年的问题。 2008年 5月 11 日母亲节这天，许多子女为自己的母亲献上一束花，打一个问候电话对子女的行为理解正确的是（）A、子女有孝敬父母的义务B、父母有自己的经济收入，子女只要给予精神抚慰就行了C我们中学生还没有经济来源，现在谈孝敬父母为时尚早D工作忙，不需要回家孝敬父母6、在论语中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有

4、酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（ ）A供给父母生活所需要衣食B、帮助父母做事C有好吃的先给父母吃D 、敬重和爱戴父母7、小钰的爸爸是一位大货车司机，在2008年 2 月的一天，她见爸爸出车回来心事重重， 偶尔听到爸爸和妈妈的对话， 才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是（ ）A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为B、帮爸爸隐瞒事实真相C劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报D、只当没听到，大人之间的事与自己无关8、由上题的案例可见，孝敬父母需要（）A、遵守当代的法律和道德B 、帮助父母隐瞒缺点和过失C在一切方面维护父母的利益D、事事顺从父母9、孟子说：“

5、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”对这孟子 在这里表达的意思是（）A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事B、从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子C用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子大索懿笑.解幌地麒部 的人蜡常在附遍阻匿.孝敬父母为哪般?D把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子10、右边漫画中，个别党员干部的行为给 我们的启示是（）孝敬父母是中华民族的传统美德，党员 干部也不例外赡养父母是我国法律要 求，党员干部在适用法律上，与普通人不同只有在组织部考察时，党员干部才孝敬父母共产党员和国家干部应做社会的表率A、B 、 C 、

6、 D 、11、2008年3月8日，某学校组织“孝敬父母”的系列活动，提出对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要“感知、感动、感激、感谢”。下面四位同学的说法中，正确的是（）A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩C如果父母对我不好，我就不必对父母感恩D父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩12、在日常生活中，需要我们（）懂得父母赋予生命之恩、 抚养教育之恩 从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护关心父母、理解父母以实际行动报答父母A B、 C 、 D、13、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（）“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好

7、的报答，现在不需 要我做什么别的事。”“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要 的东西就应该给我买。”“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪的时间闲聊啊？”“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”A B 、 C、 D 、14、下边漫画告诉我们IA年龄小，可以不孝敬父母B孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活的小事中C孝敬父母是大人的事D现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说15、在活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是（）A、给父母洗一次脚B 、帮父母做家务C给父母买一份珍贵的礼品 D、在生活中照顾二、简答题（12分）1、汶川大地震发生后，

8、抢救人员发现一名死亡的妇女身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，他还安静的睡着。随行的医生过 来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，发现屏幕上 是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我 爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。读了这个真实的故事，你有什么感想？（ 4 分）2、近年来，一些西方的“洋节日”迅速在我国登陆。许多青少年热衷于与同学、 朋友一起过 “圣诞节” 、 “情人节” 等节日， 然而对 “母亲节” （ 美国 , 加拿大等国的每年5 月的第二

9、个星期日 ） 、“父亲节”（ 每年 6 月的第三个星期日 ） 、 “感恩节” （ 美国是 11 月的第四个星期四, 加拿大是 10 月的第二个星期一）这样的节日却热情不足。如果你在这样的节日里， 将对父母说些什么感恩的话？用什么行动表达你的感恩？（8 分）三、材料分析（ 12 分）林静端，2007 年全国孝老爱亲模范候选人之一，家中有 101 岁的婆婆需要照顾，婆婆摔伤后，小便失禁，林静端便每天陪婆婆过夜。她在婆婆床边装个铃铛， 只要铃铛一响， 她就爬起来， 为婆婆整理被褥，端茶送水。 老人的三餐， 她亲自煮， 亲自喂。 在林静端的精心照料下，高龄摔伤的婆婆精神气色日见好转。林静端还是个好母亲

10、。林静端的女儿先天脑瘫，行动不便。为了治好女儿的病，她到处寻医问药， 20 多年来，林静端反复带着女儿到专业医疗机构针炙、按摩，在家陪女儿做康复运动，希望帮绝望的孩子寻找到一片晴空。在她和家人的照顾下，女儿如今已经能够扶着椅子 在屋里走路，并料理自己的部分生活。1、林静端的事迹令人感动，谈谈让你感动的理由。（8分）2、结合自身实际，我们如何向模范人物学习？ （4分）四、情景在线（11分）小芳是一个13岁的女孩，在以前，她是父母的掌上明珠，过着幸福 美满的生活。现在，由于感情问题父母离异，与没有经济来源的奶奶 一起生活。父亲再婚后，对小芳不闻不问；小芳找到生母，生母却说: 你已经判给了爸爸，与我

11、没有关系，以后别再来找我。小芳整天以泪 洗面，不知今后如何面对生活。1、小芳父母的做法对吗？请说明理由。（7分）2、假如你是小芳，你该怎么办？ （ 4分）五、实践与探究（20分）家庭是我们成长的摇篮，父母不仅给了我们生命，还给了我们无微不 至的关爱。下面，就请你用手中的笔记录下这一点一滴吧！ 父母亲情卡（10分）爸爸妈妈生日最喜欢的食物最大的爱好最近的苦恼最大的希望(2)父母对你的关爱，你最难忘的是：(4分)生活上：思想上：(3)请列举两件用实际行动回报父母的事例：4分)事例1:事例2:(4)请你说出你最想对父母说的话(2分)参考答案： 一、单项选择题（ 45分）B 2、 C 3、 B 4、

12、D 5、 A 6、 D 7、 C 8、 A 9、 C 10、 CA 12、 D 13、 B 14、 B 15 、 C二、简答题（ 12分）1、母爱是最无私的，是最伟大的。我们要尊敬父母。 （ 注：只要言之有理，均酌情给分。满分4 分）2、（ 1 ）谢谢你们一直以来的呵护爱护 , 谢谢你们的爱, 谢谢你们的养育之恩 , 我会用一辈子来我爱你们 , 照顾你们 ! （ 4 分）（ 2）陪父母谈谈心，说些暖心的话；给父亲端上一杯茶，为妈妈洗一次脚；帮妈妈做饭、打扫卫生；不乱花钱，减少家庭开支；努力学习，让父母高兴（4分）三、材料分析（ 12 分）1、（ 1）林静端孝敬父母的做法令人感动。 （ 2 分）

13、孝敬父母是中华民族的传统美德，林静端照顾婆婆的行为，既履行了法律义务，也符合道德的要求，值得我们尊敬。 （ 2 分）（ 2）林静端无私的母爱令人感动。 （ 2 分）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露， 是传统美德的彰显和发扬。 林静端对女儿无微不至的爱，使女儿的病情不断好转。 （ 2 分）2、我们要向林静端学习，学习她孝敬父母的优良品质；在生活中要做到心里想着父母， 理解、 关心父母； 行动上帮助父母， 为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等。（ 4 分）四、情景在线（ 11 分）1、不对。（ 1 分）因为：（ 1）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬。又是当今道德和法律的要求。 （ 3 分）（ 2 ）父母如果不对子女尽抚养义务，就要受到法律的的惩罚。（ 3分）2、向当地村委会或居委会反映，请求协调处理；（ 2 分）向人民法院提起诉讼，用法律武器维护自己的合法权益；（ 2 分）其它。五、实践与探究（ 20分）（ 1） 略 （学生可结合自己实际回答。每空 1 分，共 10 分）（ 2）生活上：例如：我生病了，妈妈带我到医院看病，给我买了许多好吃的。等等（ 2 分）思想上：例如：在我遇到烦恼时，妈妈总是耐心的开导我，帮助我找到解决的方法。 （ 2 分）