10-2《归去来兮辞》课件17张-统编版高中语文选择性必修下册_第1页
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1、归去来兮辞（一）陶渊明作者档案姓名：自称五柳先生字元亮，世号靖节先生陶潜（或陶渊明）字号：生卒年月：365427朝代：家庭出身：职业：个人爱好：东晋农民没落官僚地主喝酒 读书 写作 耕田田园诗人籍贯：浔阳柴桑（今江西九江）导陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令。陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来鼓泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低三下四！”即日解绶去职，赋归去来兮辞。 背景 陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令。陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来鼓泽巡视，

2、要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低三下四！”即日解绶去职，赋归去来兮辞。 导思结合课下注释阅读课文，完成导学提纲自学深思部分内容。议小组合作探究，完成导学提纲讨论分内容。展疏通小序及1-2段文意。评疏通小序及1-2段文意。叙述了作者家贫出仕和弃官归田的经过，交代写作原由。1、“质性自然，非矫厉所得”。2、“饥冻虽切，违己交病”。3、“程氏妹丧于武昌。小序实归去来兮辞（二）陶渊明导思结合课下注释阅读课文，完成导学提纲自学深思部分内容。议小组合作探究，完成导学提纲讨论分内容。展疏通3-4段文意。壹归去决心：迷途知返（1）贰归去之乐（2-3）叁归去情志：乐天安命（4）评4归途抵家居室涉园归心似箭欣喜若狂舒适安逸留连忘返一、叙事线索行文线索评出游意趣盎然自责自悔 （1段） 自安自乐 （2、3段）乐天安命 （4段）居家之乐（2段）田园之乐（3段）室中之乐园中之乐二、感情线索人情之乐农事之乐出游之乐评如何正确理解结尾处两句话“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”？ 潜顺应自然，乐夫天命超生死，有别于“立德”“立功”留名于世的儒学家，也有别于炼丹学道求长生的道学家，这里边有他遗世独立、超脱生死的旷达乐观精神，也流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他欲冲破黑暗而不能的保身之计，也是他人性减弱的一种表

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