《环境工程认识实习》课程教学大纲

1、环境工程认识实习教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：认识实习课程英文名称：Cognitive Practice 课程编号：10067227课程性质：实践教学实习总周数和学分：总周数：1周 总学分：1适用专业：环境工程先修课程：环境工程原理、环境工程专业概论开课学院、部：二、课程实习性质、目的和任务认识实习是环境工程专业教学工作的重要组成部分，是引导学生将前期的理论与后期的专业课程和实践知识相结合的重要过程。认识实习的目的是使学生巩固和运用所学的本专业的基本理论、知识和技能。通过实习，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生的专业兴趣和信心，强化学生的事业心和责任感，使学生的专业、组

2、织及善于思考的能力得到进一步的锻炼。三、实习的内容与要求认识实习由教育动员、现场参观和总结报告三部分组成。1、教育动员讲解认识实习的意义，宣布实习纪律，观看实习录像资料。2、现场参观（1）了解实习单位的组织管理及人员编制情况。（2）了解自来水厂投药、混合、絮凝、沉淀、过滤及消毒等工段，了解给水厂的自动投药系统、监测系统及运行管理。（3）了解污水处理厂（站）的物理处理、生物化学处理及污泥处理工段，了解污水厂的自动投药系统、监测系统及运行管理。（4）了解火电厂烟气处理中集气罩、管道系统的布置，除尘系统的选取，气体污染物处理设施及烟气扩散情况，了解其运行管理经验。（5）了解垃圾处理厂的卫生填埋、封场

3、及垃圾渗滤液处理工艺，了解其运行管理经验。（6）其他与本专业相关的实习基地参观学习。3、总结报告四、实习的组织方式和时间安排1、 实习的组织方式实习由所属系按照教学计划统一安排，以专业为单位进行，时间1周。实习方式为观看影音资料和现场参观相结合。实习地点为实习基地。实习基地安排相关技术工程师进行集中讲解，以了解其生产概况。（比如水质、水量情况，生产性构筑物及附属性构筑物情况，各处理设备类型，特点，及存在的问题，解决的途径等）学生以自然班为基础，以单、双学号分为两组，每组均至少配备现场工程师和带队教师各一名进行现场参观。这样有利于学生随时答疑，同时协调处理现场出现的各类问题，避免意外发生。2、实

4、习时间安排（根据具体情况可进行下列实习）：（1）实习动员及观看实习影音资料（2）参观自来水厂（3）参观污水处理厂（4）参观火力发电厂（5）参观垃圾填埋厂五、实习考核和成绩评定方式1、考核方式由实习出勤、实习纪律和总结报告构成认识实习总成绩。提交认识实习总结报告一篇，不少于3000字，要求手写且字迹清楚。内容包括：参观各实习基地的内容介绍，总结特点。另外说明通过实习在思想认识与专业认识上的收获、感想、心得体会或合理化建议，报告可穿插图表。2、考核标准：实习结束后，由指导教师根据学生的实习报告、实习出勤和纪律表现，综合评定学生实习成绩。实习成绩按二级分制，其标准参见天津城市建设学院实习教学管理条例

5、和实习评定标准。六、参考教材1、指导教材 环境工程专业认识实习指导书（自编）2、主要参考教材和参考文献1胡洪营，张旭等，环境工程原理（第2版），北京，高等教育出版社，20112李奎白，张杰，水质工程学（第1版），北京，中国建筑工业出版社，20053左玉辉，环境学（第1版），北京，高等教育出版社，20024汪群慧主编，国体废物处理与资源化（第1版），北京，化学工业出版社，20045金兆丰，余志荣，污水处理组合工艺及工程实例（第1版），北京，化学工业出版社，20036天津市市政工程局，市政工程设计与施工实例（第1版），北京，中国建筑工业出版社，20007郝吉明，马广大，大气污染控制工程（第2版），

6、北京，高等教育出版社，20028周兴求，环保设备设计手册-大气污染控制设备（第1版），北京，化学工业出版社，2004七、实习注意事项及其它1、指导教师 负责安排实习工作，安排好学生的学习、生活和后勤工作，做好学生的思想工作，指导学生积极开展工作，评定学生的实习成绩。 2、实习学生(1)实习期间一般不得请假。特殊情况需请假者，须提前写出书面申请，经班主任批准后交指导教师。实习时，遵守纪律，不迟到，不早退。无故缺勤取消本次认识实习成绩。(2)服从指导教师和专业技术人员的领导。实习期间，注意安全。不得穿高跟鞋进入现场，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故。(3)实习单位均属关系国民生产、生活的要害部门，须按指定路线参观，不乱扔杂物、不乱动设备(包括阀门、按钮等)。 遵守厂矿规章制度，遵守企业安全生产规程和交通秩序。(4)学生在实习期间必须认真