麦秆画-幼儿园大班美术教案_第1页
麦秆画-幼儿园大班美术教案_第2页
麦秆画-幼儿园大班美术教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -麦秆画-幼儿园大班美术教案大班美术藏匿课教案麦秆画幼儿园大班美术教案：麦秆画活动目标：1、学习“麦秆画”制作的一些容易技能，初步试试用麦秆粘贴作画。2、发挥幼儿的想象力和创作力，体悟创作的乐趣，感触胜利的喜悦。活动预备：1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。2、范例作品。用麦秆编制的物件。活动过程：一、引题今日教师给大家带来了一位奥秘的客人，请大家一起来看看它是谁呀？（麦子）1、小伴侣来说说这些麦子有什么用？（作粮食，磨成粉做面包等）2、那你觉得麦秆有什么用？（作燃料，作扫帚），还能用来做什么？（展示编制的麦秆编制品）。3、麦秆是很实用的材料，很有趣，还可以派大用场，用来作

2、画呢，我们一起用麦秆作画吧。三、讲解,示范1、展示范例图一：请幼儿观赏三幅作画步骤范例画，让幼儿说说三角形图案添几根变成什么？（幼儿叙述和想象）2、展示的范例二：（粘有双面胶）教师竖粘一麦秆,问:这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几根变成什么？（幼儿叙述和想象）。（教师示范粘贴一电视机或冰箱）3、展示麦秆组合范例画：问：我们一起来看看教师把麦秆变成了什么？它们是由哪些图形组成的？（幼儿叙述）四、幼儿创作部分1、让我们也来作一幅画吧，你预备在纸上面用各种图形变上一些什么东西？2、请大家先想好画的内容，再自己挑一张喜爱的底板纸，然后请你剪下合适的长度，尝试把图形先摆好。然后粘贴上去

3、。现在我们就开头作画吧。3、幼儿动手操作部分，教师巡回观看，适当指导和提示。4、请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓舞幼儿观赏自己和别人的作品。五、师幼共评作品1、教师先以大拇指为嘉奖，表明态度，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜爱的作品。a.（哇，大家的作品真棒呀，我最喜爱这幅画，它是由xx形和xx形组成的,这是谁的作品呀?教师说得对吗?真好,教师奖给你一个大拇指.）b.(我也喜爱这幅作品,这是谁的作品呀?你喜爱麦秆画吗?真不错,教师也奖给你一个大拇指.)c.(这幅作品也很棒,这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好,教师也奖给你一个大拇指.)d.(哇,还有那么多的作品也想得到小伴侣们的大拇指,你们认真看看,你认为最棒,最喜爱的画在哪里?想好了就把拇指奖给这幅作品.46个幼儿为一次,分批奖大拇指,直至所有幼儿都奖好拇指)2、幼儿一起评出最棒的小伴侣们最喜爱的作品，用相框

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论