下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word - 3 -初中学生代表开学典礼演讲稿 学校同学代表开学典礼演讲稿 演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先预备好的文稿。在社会进展不断提速的今日,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是细心整理的学校同学代表开学典礼演讲稿,仅供参考,盼望能够关心到大家。 学校同学代表开学典礼演讲稿1 友爱的老师们、同学们: 早上好! 春回大地,万象更新。 度过了一个欢快祥和的春节,新学期又拉开了大幕。 在此,我祝大家在新的一年里,身体健康,工作顺当,学习进步,万事如意!回首上学期,我们播种过盼望,也曾有过收获,但同时也夹杂着很多圆满与失落。 而这个学期,对于我们每个人来说
2、都有着不同的意义。 初三的同学面临着严峻的升学压力,这是我们在学校的最终一学期,没有了初一的“锐气”,没有了初二的“傲气”,多了一份成熟与稳重。 的确,初三就是要以稳字当头。 尤其是进入复习阶段后,更要仔细跟紧老师复习的步伐,同时也要有自己的复习方案,在自己的弱科上多下功夫。 学习之余,不要忘了体育熬炼,4月份的体育中考立刻就要来临,抓紧这最终的两个月时间,保证在体育上不丢分,以充分的精力迎接中考的洗礼,考上抱负的高中。 而对于初二的学弟学妹们来说,会考就成了本学期至关重要的任务。 地理、生物的学习不仅好玩,也可 此处隐蔽7527个字 感谢大家! 学校同学代表开学典礼演讲稿10 尊敬的领导、老
3、师,友爱的同学们: 大家早上好! 我是初二(3)班的某某。轻风锁不住流云,流云带走了岁月。转瞬间,开心而短暂的寒假已悄然而去,迎接我们的是一个布满挑战布满盼望的新学期。当新的一轮太阳升起,我感到无比的活力,由于我又回到心爱的校内,见到尊敬的老师和友爱的同学了! 同学们,新的学期,就是一个新的开头,对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒,上课不守纪律,乱扔垃圾,损坏公物,破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成果优异的好同学,一名喜爱祖国,喜爱社会,喜爱集体的共青团员。给低班级小弟弟小妹妹们做出榜样。 因此,我们要努力做好以下几方面: 一、做护绿使者。爱惜学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草。 二、做礼仪天使。说话做事文明有礼,敬重老师,团结同学,关怀关心有困难的同学。 三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔纸 屑和杂物,不乱涂乱画。观察纸屑、落叶、杂物能主动捡起,并扔到垃圾箱里。 四、做学习仆人。少年易学老难成,一寸光阴不行轻。从今日开头,我要抓紧时间,听好每一堂课,做好每一次作业,争取以优异的成果向父母老师汇报。 友爱的同学们,我们都是武安学校这个大家庭中的一员。让我们从现在开头, 以仆人翁的姿势来完成老师布置的每一件事,以乐观的行动来为学校添光增彩。 最终,祝老师们工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 种子发芽率检测方案
- 经络疏通按摩标准服务流程
- 职业病危害因素检测报告制度
- 小儿推拿调理标准流程
- 足疗按摩技法教学标准化指引
- 肺功能检查报告解读规范
- 高血压高血脂饮食指南
- 足底反射疗法操作规范
- 春茶采摘嫩度分级技术标准
- 高毒作业场所卫生防护措施
- 2025年福建省福州市辅警协警笔试笔试真题(附答案)
- 构建人类命运共同体+课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一
- 2025年善意的谎言辩论会材料及流程
- 2025年辽宁卷历史高考试卷(原卷+答案)
- 检验科个人防护培训课件
- 小儿骨科课件
- 2025年不动产登记业务知识试题及答案
- 2025年内部审计人员考试题库
- 电液伺服阀知识讲解,电液伺服阀组成和工作原理
- 2026届湖南省雅礼教育集团中考物理模拟试题含解析
- 高等职业学校智能控制技术专业实训教学条件建设标准
评论
0/150
提交评论