菏泽东明县幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》预测试题答案

1、第 页 菏泽东明县幼儿教师招聘教师资格证综合素质预测试题答案一、单选题1中国的书法字体主要有()。A.小篆、隶书、行书、草书、正楷B.大篆、钟鼎文、楷书、行书、草书C.篆书、隶书、行书、楷书、草书D.甲骨文、小篆、隶书、楷书、狂草 答案：C解析：C。解析：中国的书法字体主要有篆书、隶书、行书、楷书、草书。故选C。 2美国科学家声称，每人生来有两个脑，即颅脑与肠脑。肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中，含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复杂的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合征等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和控制的所有物质，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一

2、氧化氮等。此外，肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。这段材料中“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句的意思是（）。 A.颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中B.颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动C.肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质D.肠脑中所有的物质与颅脑赖以运转和控制的物质几乎相同答案：C解析：具有与颅脑赖以运转和控制所需要的物质几乎相同的物质，是从物质构成上说明肠脑之所以叫作“脑”的理由。选项A与B的表述都缺少根据，是不准确的。而选项D则错在“所有的物质”上。文中的“所有物质”指颅脑赖以运转和

3、控制的所有物质，不是肠脑中所有的物质。所以本题正确答案为C。 3所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。上述文字中“硬件”指的是（）。 A.机能性质B.行为水平C.物质构成D.生物细胞和电子元件答案：D解析：根据材料中带有连词的句子“也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别”可知，“行为水平”是软件，“生物细胞和电子元件”是硬件，故本题的正确答案为D。 4下列乐府诗不属于“乐府三

4、绝”的是（）。 A.陌上桑B.孔雀东南飞C.秦妇吟D.木兰诗答案：A解析：木兰诗和孔雀东南飞并称为“乐府双璧”，再加上秦妇吟共称“乐府三绝”。 5下列关于教育儿童的目的说法错误的是（）。 A.最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力B.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重C.培养儿童在自由社会里过有责任感的生活D.培养对社会的尊重答案：D解析：根据儿童权利公约第29条的规定，缔约国一致认为教育儿童的目的应是：最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力；培养对人权和基本自由以及联合国宪章所载各项原则的尊重；培养对儿童的父母

5、、儿童自身的文化认可、语言和价值观、儿童所居国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国文明的尊重；培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土著居民之间谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神，在自由社会里过有责任感的生活；培养对自然环境的尊重。 6下列哪一个名称的由来与伍子胥有关?（） A.月老B.千金C.新郎D.岳父答案：B解析：伍子胥四处逃窜，在路上乞讨。有一个姑娘可怜他，给了他点食物。伍子胥十分感谢，就说：“等我发达了，一定以一千两金子作为酬谢，来报答你。”姑娘走后，突然想起“男女授受不亲”的道理，便跳江自杀。伍子胥被吴王任用，发达之后，多次询问，才知道那姑娘已经自杀了。他来到姑

6、娘自杀的江边，往河里投了一千两黄金。以后人们就把自己的女儿比作千金。 7教书育人体现了教师职业道德要求的( ) A.全面性 B.典范性C.双重性 D.多样性答案：C解析：教师职业道德的发展始终贯穿着教书与育人的双重要求。 8某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法（）。 A.保护了学生的自尊心B.维护了教师权威C.违背了教育规律D.违反了幼儿园工作规定答案：A解析：老师没有当众指出谁偷拿了娃娃，保护了学生的自尊

7、心，是很机智的教育行为。 9大班的少宇聪明伶俐，他的妈妈帮少宇报了奥数班。可是学了几节课，少宇的表现却不尽如人意。老师告诉少宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数。虽然少宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。”这说明老师能够关注到（）。 A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的顺序性D.学生发展的阶段性答案：D解析：个体身心发展的阶段性决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到少宇与高年级小学生之间的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”，这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。 1

8、0第一次世界大战的起始时间是（ ）。 A.1840年B.1914年C.1937年D.1945年答案：B解析：命题分析 本题考查考生对于文化常识中世界近代史的知识，需要考生了解识记。技巧点拨1914年6月28日(塞尔维亚国庆)，奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚青年加夫里若?普林西普枪杀，成为第一世界大战的导火线。本题考查第一次世界大战爆发的时间，考生应当识记。11（2020年真题）“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（） A.1个。B.2个。C.3个。D.多个。 答案：D解析：多个。 12“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现

9、的原则是（ ）。A.国家性原则 B.公共性原则C.方向性原则 D.强制性原则 答案：B解析：教育必须符合国家和社会公共利益的原则，即教育的公共性原则。这一原则要求在我国境内举办的学校及其他教育机构应当坚持公益性，不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。故选B。 13王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。这体现出教师的什么特点（） A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性 答案：B14二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地区饱受酸雨困扰，为改善这一状况，该地区16月累计减

10、排118万吨二氧化硫，同比下降91%。根据监测，虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的频率却上升了71%。 以下最能解释这一现象的是（）。A.该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区飘移过来的B.虽然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要经过一段时间才能显现C.机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因D.尽管二氧化硫的排放总量减少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变答案：C解析：解释对象：减少二氧化硫的排放，二氧化硫含量降低了，但酸雨频率却上升。二氧化硫降低了，而酸雨却增加了，说明还有其他因素导致酸雨的形成，C项正解释了这其中的“其他因素”即氮氧化物。A项无

11、法解释该地区“空气中的二氧化硫含量降低”，排除；B项无法解释“酸雨的频率上升”的问题；D项同样无法解释“酸雨频率上升”的问题。 15古代中国历来重视农业，关于农业的书籍很多。下列著作和作者对应，不正确的是A.汜胜之书-王祯B.齐民要术-贾思勰C.四民月令-崔寔D.农政全书-徐光启 答案：A解析：汜胜之书是西汉时期重要的农学著作，般认为是我国现存最早的部农书。作者汜胜之。 16新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察，根据小明的具体情况采取了一系列补救

12、措施，班主任李老师的做法()。A.正确，老师看到了学生是发展中的人B.正确，老师看到了学生是学习的主体C.正确，老师看到了学生是有独立意义的人D.错误，是一种浪费时问的行为 答案：A解析：学生作为发展中的人，意味着学生还是一个不成熟的人，是一个在教师指导下正在成长的人。李老师能够积极帮助小明，正是看到了小明是处于发展中的人。 17在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持()。A.团结协作B.教书育人C.严谨治学D.爱岗敬业 答案：B解析：B。解析：教书育人是教师在遵守职业道德规范中最主要、最基本的内容。故选B。 18在我国教育法规中，中华人民共和国义务教育

13、法是我国的()法。A.普通B.基本C.程序D.特殊 答案：A解析：A。解析：普通法是根本法之外的其他法律，在我国教育法规中，中华人民共和国义务教育法是我国的普通法。故选A。 19依据儿童权利公约，缔约国应确保没有任何儿童被剥夺获得保健服务的权利。那么，为了实现这一权利，不可采取的措施是（）。 A.降低婴幼儿死亡率B.确保母亲得到适当的产前和产后保健C.确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健，尤其发展高级保健D.开展预防保健、对父母的指导以及计划生育教育和服务 答案：C解析：确保没有任何儿童被剥夺获得保健服务权利的具体措施包括：(1)降低婴幼儿死亡率；(2)确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健

14、，侧重发展初级保健；(3)消除疾病和营养不良现象，包括在初级保健范围内利用现有可得的技术和提供充足的营养食品和清洁饮水，要考虑环境污染的危险和风险；(4)确保母亲得到适当的产前和产后保健；(5)确保向社会各阶层、特别是向父母和儿童介绍有关儿童保健和营养、母乳育婴优点、个人卫生和环境卫生及防止意外事故的基本知识，使他们得到这方面的教育并帮助他们应用这种基本知识；(6)开展预防保健、对父母的指导以及计划生育教育和服务。 20在2006年8月24日国际天文学联合会大会上.被视为太阳系的“矮行星”.不再被视为大行星的是()。 A.海王星B.冥王星C.天王星D.白矮星 答案：B解析：【知识点】文化素养教

15、师的科学素养冥王星，于1930年2月18日由克莱德汤博根据美国天文学家洛韦尔的计算发现。它曾经是太阳系九大行星之一，与太阳平均距离59亿千米，直径2 300千米(小于月球)，平均密度2.0克左右/立方厘米，质量1.2901022千克。公转周期约248年，自转周期6.387天。在2006年08月24日国际天文学联合会大会上，以绝对多数通过决议5A一行星的定义，以237票对157票通过决议6A一冥王星级天体的定义，冥王星从此被视为是太阳系的“矮行星”，不再被视为行星。太阳系中有七颗卫星比冥王星大(月球、木卫一、木卫二、木卫三、木卫四、土卫六和海卫一)。 21爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场

16、重大革命，他() A.否定了牛顿的力学原理 B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说 C.揭示了时间空间并非绝对不变的属性 D.修正了能量、质量相互转化的理论 答案：C解析：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他揭示了时间空间并非绝对不变的属性。 22教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业()的角色。 A.传道授业者B.示范者C.管理者D.朋友 答案：B解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。 23国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

17、确立的我国教育发展的战略性目标是()。A.进入人力资源强国行列B.进入高等教育强国行列C.进入继续教育强国行列D.进入幼儿教育强国行列 答案：A解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出了我国教育发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列。 24当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的()的规律。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性 答案：C解析：阶段性是指在儿童发展过程中，不同的年龄阶段面对不同的任务和矛盾，教育要遵循年龄阶段特点，而成人化教育是在儿童期进行成人

18、的教育，没有考虑儿童的年龄特点所以是违背了阶段性。 25下列作者与作品对应不正确的是（）。A.顾恺之女史箴图B.阎立本历代帝王图C.吴道子步辇图D.赵孟頫秋郊饮马图 答案：C解析：吴道子的代表作是天王送子图；步辇图是阎立本的代表作。 26“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是() A.泰山B.华山C.黄山D.衡山答案：C解析：五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山，它们是：东岳泰山(海拔l545米)，位于山东省泰安市、南岳衡山(海拔l290米)，位于湖南省衡阳市、西岳华山(海拔2154.9米)，位于陕西省华阴市、北岳恒山(海拔20

19、16.1米)，位于山西省浑源县、中岳嵩山(海拔l491.7米)，位于河南省登封市。 27“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是（ ）。A.岳飞、辛弃疾 B.周瑜、杜甫C.诸葛亮、李白 D.诸葛亮、杜甫 答案：D解析：诗句是杜甫对诸葛亮的描写。 28某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的： .有人是广东人 .有人不是广东人 .主任不是广东人以下哪项为真?() A.小李不是广东B.小李是广东人C.只有一人不是广东人D.只有一个是广东人 答案：B解析：根据条件三项中只有一项为真，假设项为真则项皆为真，不符合条件因此排除、项

20、，项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。 29通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。 A.类比B.归纳C.调查D.综合 答案：B解析：通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是归纳。 30依据我国宪法规定，我国国民经济的主导力量是（ ）。 A.集体所有制经济B.非公有制经济C.互联网经济D.国有经济答案：D解析：我国经济发展是以国有经济为主导，多种所有制经济共同发展。 二、材料分析题

21、31在一次看图书的活动中，我让孩子们自己选择书本然后静静地坐到桌椅前看，看到不明白的地方可以轻轻地走来问我。可是当我和孩子们在整理书本时却发现一本书没有了封面。问题：假如你是材料中的教师，面对此种情况该怎么解决?(14分) 解析：犯错是孩子的天性，幼儿犯了错不可怕，关键还是在于教师是否能正确认识幼儿的错误。这就要求教师要以幼儿的心态去看待幼儿，要从幼儿所犯的错误中发现其中存在的问题。发现了问题教师不能以简单而粗暴的方式来解决。首先，教师应该正确对待幼儿所犯下的错误，以一颗宽容的心包容幼儿。其次，教师应该走进幼儿的心灵，去倾听幼儿的心声，用一种幼儿能愉快接受的方式和他们交流。再次，教师应该因势利

22、导、循循善诱，使幼儿认识到自己的错误并自觉改正，从而实现教育的目的。相反，如果教师发现了上述问题并以粗暴的方式解决，那样幼儿不但不敢主动承认错误而且也会使幼儿的心灵受一次重伤结果只会是给幼儿和教师自己留下终身的遗憾。 教师热爱幼儿，就应该永远保持一颗童心。这样才会走进幼儿的心灵并去正确引领幼儿，时刻站在幼儿们的角度去看待这个多彩的世界；热爱幼儿，就该蹲下身子，放下老师的尊严，撑开双手保护起幼儿可贵的自尊心，呵护着他们健康地成长。32一天上课时王老师看到一位学生眼睛看着课桌下面而不看书，王老师提醒他多次，那位同学就很强硬地对视老师的眼睛，用愤怒的语气对老师喊：“我不可以看下面啊?怎么什么事情都要

23、你管啊?你是不是想打我啊?有种你到政教处去打我呀?老子叫你丢饭碗!”问题：请运用所学的法律知识分析该案例。解析：(1)中华人民共和国教师法规定教师有制止有害于学生的行为的义务，同时有评定学生品行的权利，因此本案例中王老师提醒学生看书是合情合理的。(2)中华人民共和国教育法规定受教育者有尊敬师长，努力学习，完成规定学习任务的义务，同时也有人身自由权等。案例中学生很懂得维护自己的权利，但是不尊敬师长，还带有恐吓教师的成分，并且也没有按照老师的规定完成学习任务，因此是不对的。(3)教师和学生还需要更多的沟通，教师有义务去充分全面地了解学生，了解学生这种反应的真实原因，学生也有义务向老师说明自己存在的

24、一些问题，并向老师承认错误。33江苏省无锡市某中学张老师一走进教室，就发现那只很脏的痰盂，仍然挑战似地摆在教室的一角。为了这只没人倒的痰盂张老师不知在班里讲过多少次，可是学生依然我行我素，无动于衷。张老师实在没辙了，她真想责令当天的值日生立刻去把痰盂倒掉，并要狠狠地训斥他们一顿。但是，这样做并不能解决根本问题。于是，张老师径直走上讲台说道：“同学们，我也是班级中的一员，有责任和大家一起把班级的环境卫生搞好。过去，我总是批评同学们嫌脏不愿倒痰盂。从今天起，先由我来值日。”说完，张老师转身端起痰盂朝外走去。一连几天，张老师总是提前把痰盂刷洗干净。无声的行动，胜过有声的要求。从那以后，张老师班的痰盂

25、开始有人争着倒了，一些在家娇生惯养的孩子，也积极认真地参加值日劳动，再也没有出现有同学嫌脏的现象了。请从教师职业道德素养的角度，谈谈这位教师的行为与做法。解析：(1)材料中张老师遵循了为人师表的教师职业道德修养。主要表现在教师职业活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模。 (2)材料中张老师看到学生屡次不倒痰盂，并屡次说教不改，便转变了教育方法。身教重于言传，张老师以身作则，为学生树立榜样，教导学生热爱劳动。这种榜样示范的教育方法是值得提倡的。 三、写作题34阅读下面的材料，根据要求写作。美国华盛顿儿童博物馆的墙上写着一句格言我听到了的就忘记了，我看到了的就记住了，我做过了的就理解了。”从教育的角度立意，写一篇不少于800字的文章。要求:用规范的现代汉语写作，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），条理清楚，语言流畅。 解析：【参考例文】自主实践，快乐成长美国华盛顿儿童博物馆的墙上写着一句格言：“我听到了的就忘记了，我看到了的就记住了，我