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第第页广西壮族自治区南宁市武鸣区2024-2025学年七年级下学期期末监测历史试卷一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)1.隋炀帝时进士科和明经科都适应了一般士绅的要求,通过考试,即可入仕。由是就算是一般庶族寒门,只要有才就有机会跻身掌权的统治阶层中,参与到各级政权。材料意在强调科举制()A.加强了皇帝选官的权力 B.提升了儒家思想的地位C.消除了隋朝的阶级矛盾 D.扩大了政权的统治基础2.隋末“拥有万户的城市空空荡荡,千里之内没有烟火”。唐代贞观年间出现了“商旅、行旅在野外停宿,没有盗贼侵扰;连续几年农业丰收”的景象。出现这一变化的主要原因是()A.隋文帝编订户籍、发展经济 B.武则天重视生产C.唐太宗以民为本、发展生产 D.唐玄宗励精图治3.唐朝都城长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等,居住人口达百万。长安既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。这反映出这一时期的时代特征是()A.繁荣与开放的时代 B.政权分立与民族交融C.早期国家与社会变革 D.民族关系发展和社会变化4.郭子仪曾向唐肃宗汇报时局:“东至郑、汴,达于徐方,北自覃怀,经于相土,人烟断绝,千里萧条。”造成这一现象的原因是()A.大运河的开通 B.安史之乱的影响C.科举制度的确立 D.民族矛盾日益尖锐5.宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著;但也导致“久之旧弊虽防,新弊渐生”。材料中的“旧弊”与“新弊”分别指的是()A.外重内轻、安史之乱 B.崇文抑武、军队庞大C.藩镇割据、财政紧张 D.丞相专权、特务统治6.文物是解读历史的密码。观察下图中的货币样式,可知()A.各民族政权之间交流互鉴 B.北宋手工业技术稳定发展C.宋辽西夏之间商贸繁盛 D.宋朝推行崇文抑武政策7.金统治者受中原文化影响,提倡儒学。朝廷还专门设置译经所,把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字,推行科举制。金统治者的目的是()A.复兴儒家思想 B.提升本国实力C.完善科举制度 D.促进统一趋势8.分析下表中宋代经济发展的状况,可以得出的结论是()纺织业江浙地区丝织业发达;棉纺织业发展到东南沿海地区制瓷业江南地区成为我国制瓷业中心;景德镇发展成为著名的瓷都造船业广州、泉州、明州的造船业发达,在当时世界上居于领先地位A.商业繁荣 B.农业成就突出C.手工业技术领先于全世界 D.经济重心南移9.北宋铸币量很大,最多时高出盛唐十余倍,但仍不能满足经济发展需要,因此民间开始出现中国最早的纸币交子。这反映出宋代()A.海外贸易兴盛 B.商业繁荣C.铸币业发达 D.农业经济停滞10.《中国通史纲要》记载:“他设立了叫做‘锦衣卫’的侦缉组织,专门罗织官员吏民的罪名,使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”材料中的“他”是()A.明太祖 B.明成祖 C.康熙帝 D.乾隆帝11.明清时期,许多有技艺之人难以入仕,学子多苦读八股,轻视实学与技艺,科技人才屡遭埋没。从材料看,明清时期科举制度对科技发展的影响主要是()A.提倡格物致知 B.促成实学风气C.压制技术创新 D.完善教育体系12.明末,流行这样的歌谣:“朝求升,暮求合,近来贫汉难存活,早早开门拜闯王,管教大小都欢悦。”据此可推知,当时()A.倭寇对西北造成巨大破坏 B.封建统治面临严重危机C.民众的文化素养普遍提高 D.文学创作脱离社会现实13.“万历十年(1582年)张居正去世时,太仓积粟可支十年,国库银两增至400万两。”这最能说明改革的何种直接成效()A.推动资本主义萌芽发展 B.恢复了汉唐时期的疆域版图C.彻底解决了土地兼并问题 D.短期内缓解了明朝财政危机14.康熙十九年(1680年),湖广名医朱方旦发现了人的思想中枢是“脑”而非传统医学认定的“心”。此说引发了医界的震动和朝廷的恐慌,结果朱方旦被朝廷以“妖言惑众”罪处斩,所有著作一律焚毁。该材料所反映的清朝统治措施是()A.文字狱 B.八股取士 C.重农抑商 D.闭关锁国15.军机大臣张廷玉曾被雍正皇帝褒奖为“每年按照皇上的旨意起草诏书,都能完全表达出皇上的意思,用来教导臣子百姓,他的功劳非常巨大”。这段材料反映了军机大臣的职责是()A.代表朝廷监视官吏 B.秉承皇帝意旨拟写成文传达C.负责教导全国百姓 D.掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事16.明朝中叶以后,南方人口占全国人口的一半以上,北方诸省只有南方三分之一。南方比北方先受惠于新进作物,以致整个南方,虽多山地,却能维持庞大的人口。材料反映了明朝()A.从越南引进占城稻 B.南北方经济交流日益频繁C.人口出现迅速增长 D.新进作物影响南北方人口17.苏州在乾嘉时“居货山积,行人流水,列肆招牌,灿若云锦”,以致有“语其繁华,都门不逮”之赞。材料叙述了清代苏州()A.政治地位不断提高 B.市民生活丰富多彩C.城市商业繁荣兴盛 D.水陆交通四通八达18.《本草纲目》不仅记载了1800多种药物与1100多幅药物形态图,还建立了结构严谨、条理清晰的药物纲目体系,使我国中药学发展进入了一个新时代。据此可知,《本草纲目》的特点是()A.实用性、科学性 B.文学性、艺术性C.理论性、绝对性 D.总结性、灵活性二、非选择题(本大题共3小题,共39分)19.我国对外交流的历史悠久。阅读材料,回答问题。(1)材料一隋唐时期,丝绸之路繁荣,各国商贾、使节带来了丰富多样的手工器物和动植物,隋唐广泛吸收外来文化。波斯金银器皿的传入推动了中国金银制造业发展;纺织品的交流尤其鲜明地代表了唐文化兼收并蓄的特点:唐朝既输出精美纺织品,也吸纳外国工艺并进行创新,成为世界纺织品中心;陶瓷器积极革新式样以适应海外需求。天文、医药等知识传入的同时,中国造纸术等科技也传至大食、日本。中国道教及完成本土化的佛教也向西、向东传往域外,促进了东西文化的交汇沟通。——摘编自陈涛、尹北道《丝绸之路:唐朝这样走向世界》丝绸之路开通于哪个朝代?根据材料一概括唐文化的主要特点;并结合所学知识分析唐朝对外交流产生的影响。(2)材料二宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易,与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海1号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品,这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术,增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。——摘自黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象》根据材料二,指出宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。(3)材料三郑和的船队规模巨大,船只上百,满载瓷器、丝绸、铁器等货物,被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威,邀请各小国前往朝贡,并就地进行交易,用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律,以航海天文学与指南针定位技术相结合,保证了较高的航行精确度,开辟了多条新的航海路线。——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要(上)依据材料三,概括郑和远洋航行的特点并归纳郑和下西洋的影响。(4)材料四以下是中国古代对外交往的史实(部分)时期(时间)史实唐朝对外交流频繁,日本派出的遣唐使有十几批。与朝鲜半岛、东罗马帝国、大食往来频繁。鉴真六次东渡,最终抵达日本。玄奘西行。辽、宋、夏、金、元海外贸易繁荣,中外文化交往密切。1405-1433年郑和七下西洋明朝中期我国东南沿海倭患严重。戚继光等进行抗倭斗争,基本解除了东南沿海的倭患。1685年和1686年康熙皇帝两次击败入侵雅克萨的俄军清朝统治者实行闭关政策——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下册)根据材料四分析中国古代对外交往的变化。20.中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。阅读材料,回答问题。(1)材料一端午节激荡爱国热情。自古以来,无数先贤忠贞不屈之英雄气节,撼荡天地、千秋凛然,铺就了端午节的文化底色。“节分端午自谁言?万古传闻为屈原。”屈原由家及国,以死明志,“九死未悔”的坚韧与“魂魄为雄”的刚毅撼动千古。人们为屈原投粽入江、龙舟竞渡,百舸争流激扬其报国之志。澎湃的民族故事共同汇聚成赤胆报国的拳拳深情,凝结为心系国家兴亡、惦念民生疾苦的博大胸襟。“过”端午已经成为全国人民传承至今的民族文化传统。——摘编自光明日报2023年06月21日《弦歌不辍粽香绵长》根据材料一概括端午节的节日习俗以及端午节的核心文化内涵。(2)材料二朝代文学代表人物代表作品唐代李白《望庐山瀑布》宋代苏轼《念奴娇·赤壁怀古》元代关汉卿《窦娥冤》清代曹雪芹①根据材料二中表格内容,补充表格中①处的内容;)任选两个朝代,指出其主要文学形式是什么?中国古代文学发展呈现出明显的世俗化、大众化倾向,请结合所学知识分析其原因。(3)材料三自由开放的宋朝带来了多元化的社会,激发了中国人伟大的创造精神和积极进取的人生态度,从而在思想、文化、科技、宗教、教育等各个方面,取得了空前伟大的成就。宋朝是中国人对世界作出最大贡献的朝代。中国历史上的重要发明有一半以上都出现在宋朝。——《中国古代文明的顶峰——伟大的宋朝文明》根据材料三分析宋朝在各方面取得空前伟大成就的原因;请用科技方面的史实说明“宋朝是中国人对世界作出最大贡献的朝代”(4)根据以上材料并结合所学知识分析中华文明有什么突出特性?21.地方治理是国家治理的重要组成部分。阅读材料,回答问题(1)材料一观察下面两幅地图图1唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年)
图2辽、宋、西夏形势图(1111年)材料一两幅图中,中央王朝管辖的区域较大的是图(填序号)。图1中,①是唐朝设置的什么机构?(2)材料二唐朝……任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。——摘编自施建中《中国古代史》根据材料二,指出唐朝民族政策的特点是什么?举一个例子说明唐朝实行“民族友好的‘和亲’政策”。(3)材料三为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。——《中国政治制度史》据材料三,概括元代在地方实行的制度名称及其背景;结合所学知识,指出元朝设置什么机构来管辖东南地区。(4)材料四纵观清朝的边疆治理过程,其治理智慧在于,清初以“因俗而治”的策略把边疆地区纳入版图,真正实现了“大一统”格局,体现了治理中妥协的智慧;待70—100年之后,边疆地区统治逐渐稳定,但也出现各种问题,为此,清廷逐步谋划“修教齐政”之策,即把边疆和内地治理通盘考虑,把中央权力进一步渗透到边疆地区,实现全国地方教化与治理的一体化发展,达到稳固统治的目的,形成治理的联动效应,体现治理中改革的智慧。——摘自吕文利《清朝边疆治理的一体化方案》依据材料四,概括清朝边疆治理的智慧。(5)综合上述材料和所学知识,概括中央政权对边疆地区有效治理产生的影响并总结古代中央与地方权力关系的发展趋势。
答案解析部分1.【答案】D【解析】【分析】据题干“一般庶族寒门只要有才就有机会跻身统治阶层”可知,科举制使原本没有特权的底层人士能够参与政权,D符合题意;
寒门入仕意味着更多阶层加入统治集团,与材料直接对应,排除A;
材料未提及考试内容与儒家经典的关系,无法得出,排除B;
消除阶级矛盾用词绝对化,材料只体现阶层流动而非矛盾消失,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查科举制度的知识。难度适中,理解题干信息,掌握科举制度的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。2.【答案】C【解析】【分析】题干中隋末战乱导致人口锐减、经济崩溃,而贞观年间的繁荣并非偶然,唐太宗通过制度调整(如三省六部制强化中央效率)、民生改善与秩序重建,使唐朝迅速从战乱中恢复,史称“贞观之治”,这一变化的核心原因是唐太宗以民为本、发展生产的政策,C项正确;
隋文帝是隋朝开国皇帝,其政策主要影响隋初而非贞观年间,且隋末战乱已严重破坏其成果,排除A项;
武则天于690年称帝,统治时期主要在7-8世纪初,晚于贞观年间,时间不符,排除B项;
唐玄宗李隆基在位始于712年,开创“开元盛世”,与贞观年间(7世纪中期)相差近百年,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查学生阅读史料,获取有效信息及准确理解分析的能力,解题时需要先抓住题干中现象的变化,然后结合时代背景加以理解,再对比备选项即可得出正确答案。3.【答案】A【解析】【分析】题干中“长安聚集了各地各族和各国的商人、使者等,居住人口达百万”体现了唐朝经济繁荣、人口众多的景象;“既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市”则反映了唐朝对外交往频繁、社会开放的特点,A符合题意;
政权分立不符合唐朝大一统背景,排除B;
早期国家属于先秦时期特征,与唐朝无关,排除C;
民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查隋唐时期的阶段特征。难度适中,理解题干信息,掌握隋唐时期阶段特征的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。4.【答案】B【解析】【分析】据题干“东至郑、汴,达于徐方,北自覃怀,经于相土,人烟断绝,千里萧条”结合所学知识可知,安史之乱(755-763年)是唐朝由盛转衰的叛乱,持续八年,战火涉及北方大片区域,使社会经济遭严重破坏,百姓流离失所,B符合题意;
大运河开通于隋朝,它加强了南北地区政治、经济和文化交流,促进沿岸繁荣,排除A;
科举制度确立于隋朝,它是选官制度,促进社会阶层流动、推动文化发展,和社会经济破坏无关联,排除C;
题干描述的是战争导致的社会经济破坏,并非民族矛盾尖锐直接造成(安史之乱主要是统治集团内部矛盾引发),排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查安史之乱的知识。难度适中,理解题干信息,掌握安史之乱的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。5.【答案】C【解析】【分析】结合所学可知,晚唐五代“旧弊”是藩镇割据,地方节度使权力过大,威胁中央。宋朝加强中央集权,削弱地方权力,解决了藩镇割据问题。但宋朝采取一系列集权措施导致官僚机构臃肿,军队数量庞大,造成财政开支巨大,出现“财政紧”的“新弊”,C符合题意;
“外重内轻”是唐朝后期的军事格局特点,排除A;
“崇文抑武”是宋朝为防止武将专权采取的政策,不是“旧弊”,排除B;
“丞相专权”主要是明朝加强皇权前面临的问题,“特务统治”是明朝的特点,都与宋朝无关,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查宋朝强化中央集权的知识。难度适中,理解题干信息,掌握宋朝强化中央集权的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。6.【答案】A【解析】【分析】结合所学可知,钱币样式若存在相似性(如形制、文字或图案),说明各政权在货币制度上相互借鉴,体现文化交流,A符合题意;
手工业技术发展需具体工艺特征支撑(如铸造技术提升),但题目未提及技术细节,仅比较样式,排除B;
商贸繁盛需货币流通量或贸易证据(如出土异域钱币),样式相似不直接证明贸易规模,排除C;
崇文抑武政策与钱币样式无直接关联,属于政策层面,与题干无关,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查党项族与契丹族的知识。难度适中,理解题干信息,掌握党项族与契丹族的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。7.【答案】B【解析】【分析】B:根据题干“金统治者受中原文化影响,提倡儒学。朝廷还专门设置译经所,把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字,推行科举制”和结合所学可知,金朝是女真族建立的政权,入主中原后面临如何统治文化先进的汉族地区的问题。因此金朝提倡儒学,用儒家思想维护社会秩序,争取汉族士人支持。翻译经典,促进女真族学习中原文化,培养本民族人才。推行科举,选拔汉族士人进入官僚体系,稳定统治。这些措施的根本目的是提升国家治理能力,增强国力,B项符合题意;
A:复兴儒家思想是金统治的手段,A项不符合题意;
C:完善科举制度是维护统治的手段,C项不符合题意;
D:促进统一趋势与金朝的历史背景不符,D项不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查女真族的崛起,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。8.【答案】D【解析】【分析】结合所学可知,表格中纺织业的江浙丝织业、东南沿海棉纺织业,制瓷业的江南中心与景德镇,造船业的广州/泉州/明州,均明确指向南方地区成为手工业核心。经济重心南移的核心特征正是南方经济全面超越北方,D符合题意;
商业繁荣未在表格中体现(无货币、市场等信息)排除A;
农业与表格内容无关,排除B;
领先于全世界仅造船业明确提及,其余行业未涉及国际比较,表述不全面,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查宋朝经济发展的知识。难度适中,理解题干信息,掌握宋朝经济发展的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。9.【答案】B【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知,宋代商业繁荣超过前代,城市商业活动突破时间和空间限制,农村出现定期集市,货币需求量激增。由于金属货币携带不便且铸币量无法满足需求,北宋前期四川地区率先出现纸币“交子”,这是商业繁荣的必然结果,B符合题意;
题干未提及海外贸易,排除A;
题干强调的是“不能满足经济发展需要”,不是强调铸币业发达,排除C;
纸币交子的出现是商业繁荣的产物,与农业是否停滞无关,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查宋朝经济的知识。难度适中,理解题干信息,掌握经济重心南移的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。10.【答案】A【解析】【分析】据材料“他设立了叫做'锦衣卫'的侦缉组织,专门罗织官员吏民的罪名,使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”结合所学可知,为监视官民,明太祖朱元璋设立了由皇帝直接指挥的特务机构锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民,A符合题意;
明成祖成立东厂特务机构,排除B;
康熙帝、乾隆帝与锦衣卫的设立无关,排除CD。
故答案为:A。
【点评】本题考查朱元璋强化皇权的知识。难度适中,理解题干信息,掌握朱元璋强化皇权的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。11.【答案】C【解析】【分析】据题干“明清时期,广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股,轻视实学与技艺,科技人才屡遭埋没。”可知,明清时期广东科举制度重八股,轻视实学与技艺,对科技发展的影响主要是科技人才遭埋没,压制技术创新,C符合题意;
明清时期广东科举制度并不提倡格物致知,不符合题意,排除A;
明清时期广东科举制度并未促成实学风气,不符合题意,排除B;
题干材料“明清时期,广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股,轻视实学与技艺,科技人才屡遭埋没。”与完善教育体系无关,不符合题意,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查八股取士的知识。难度适中,理解题干信息,掌握八股取士的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。12.【答案】B【解析】【分析】结合所学可知,题目中的歌谣描述了贫苦百姓难以生存(“近来贫汉难存活”),并呼吁投奔起义领袖李自成(“早早开门拜闯王”)。这反映了明末社会矛盾激化、民不聊生的现实,B符合题意;
倭寇活动主要集中于明朝中期的东南沿海,与明末西北地区的农民起义无关,排除A;
歌谣属于民间口头传播形式,无法证明文化素养普遍提高,排除C;
歌谣内容直指社会现实问题(贫困、起义),与选项描述相反,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查李自成起义的知识。难度适中,理解题干信息,掌握李自成起义的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。13.【答案】D【解析】【分析】据题干“万历十年(1582年)张居正去世时,太仓积粟可支十年,国库银两增至400万两。”可知,张居正改革增加了政府的财政收入,解决了明朝短期的财政危机,D符合题意;
题干未提及手工业、雇佣关系等经济结构变化,与材料无关,排除A;
材料仅讨论财政,未涉及领土问题,排除B;
彻底解决了土地兼并问题,与史实不符,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查明朝经济发展的知识。难度适中,理解题干信息,掌握明朝经济发展的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。14.【答案】A【解析】【分析】据题干“朱方旦因思想观点被朝廷以'妖言惑众'处斩,著作焚毁”和所学知识可知,清朝为加强思想控制,大兴文字狱,因言论、思想等治罪,此材料反映的是文字狱,A符合题意;
八股取士是科举选官制度,侧重考试内容和形式对思想的束缚,与题干因思想观点治罪不同,排除B;
重农抑商是经济政策,与思想控制无关,排除C;
闭关锁国是对外政策,限制对外交往,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查文字狱的知识。难度适中,理解题干信息,掌握文字狱的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。15.【答案】B【解析】【分析】据题干“每年按照皇上的旨意起草诏书,都能完全表达出皇上的意思”可知,军机大臣的主要职责是传达皇帝的旨意,B符合题意;
代表朝廷监视官吏是厂卫机构职能,与材料无关,排除A;
教导百姓是材料中诏书的间接效果,并非军机大臣本职,排除C;
掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事属于刑部和锦衣卫职责,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查军机处的知识。难度适中,理解题干信息,掌握军机处的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。16.【答案】D【解析】【分析】结合所学可知,材料指出南方人口占全国一半以上,北方仅其三分之一,且南方因先引进新作物(如玉米、甘薯)得以在山地维持庞大人口。因此,新作物使南方山地开发成为可能,导致人口分布差异,D符合题意;
占城稻是宋朝引进的,明朝引进的是美洲作物,排除A;
材料未提及南北方经济交流,排除B;
材料重点是新作物对人口分布的支撑,而非单纯增长,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查明朝经济发展的知识。难度适中,理解题干信息,掌握明朝经济发展的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。17.【答案】C【解析】【分析】题干通过“居货山积”(货物堆积如山)、“行人流水”(人流量密)、“列肆招牌,灿若云锦”(店铺林立、招牌华丽)等描写,直接展现了商品贸易的繁景象,C符合题意;
政治地位未涉及材料中“都门不逮”,仅对比繁华程度,无关政治地位,排除A;
市民生活侧重日常娱乐文化,而材料核心是商品交易场景排除B;
“水陆交通”虽隐含于“流水”,但材料未具体展开交通网络,属于次要信息,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查清朝经济发展的知识。难度适中,理解题干信息,掌握清朝经济发展的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。18.【答案】A【解析】【分析】结合所学可知,实用性体现在1800多种药物记载能为实际用药提供参考,1100多幅形态图帮助辨认药材;科学性体现在结构严谨的纲目体系符合分类学逻辑,A符合题意;
文学性指修辞手法,艺术性指审美价值,但题干未涉及文字美感或绘画艺术层面的描述,排除B;
理论性虽可对应纲目体系,但“绝对性”违背科学发的辩证规律,且题干未体现绝对化结论,排除C;
开放性指吸收外来成果,灵活性指变通方法,但题干强调体系化建设而非开放吸收,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查明朝科技著作的知识。难度适中,理解题干信息,掌握明朝科技著作的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。19.【答案】(1)朝代:西汉(答汉朝也可以)。主要特点:开放包容;兼收并蓄;创新性强;双向交流;世界领先。(任答2点)影响:促进中国手工业技术进步;丰富中国文化内涵;传播先进技术;推动中外文化交流与融合。(任答2点)(2)原因:政府鼓励对外贸易;中国商品质量高;宋代造船业发达;航海技术高超,安全性高等。(任答3点)(3)特点:船队规模巨大,以和平交往为主,航海技术高超,开辟航海路线多。(任答2点)影响:郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类的航海事业做出了伟大贡献。(4)由明清以前和平交往为主到明清时期开始出现反抗外来侵略;由对外开放转向闭关锁国。【解析】【分析】(1)本题考查丝绸之路与唐朝的对外交往。根据材料一“丝绸之路繁荣”和所学可知,张骞出使西域后,西汉和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲和北非;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”。根据材料“隋唐广泛吸收外来文化”可得出开放包容;根据材料“纺织品的交流尤其鲜明地代表了唐文化兼收并蓄的特点”可得出兼收并蓄;根据材料“唐朝既输出精美纺织品,也吸纳外国工艺并进行创新,成为世界纺织品中心;陶瓷器积极革新式样以适应海外需求”可得出创新性强;根据材料“天文、医药等知识传入的同时,中国造纸术等科技也传至大食、日本”可得出双向交流;根据材料“唐朝既输出精美纺织品,也吸纳外国工艺并进行创新,成为世界纺织品中心;陶瓷器积极革新式样以适应海外需求”可得出世界领先。根据材料一“隋唐时期,丝绸之路繁荣,各国商贾、使节带来了丰富多样的手工器物和动植物,隋唐广泛吸收外来文化。波斯金银器皿的传入推动了中国金银制造业发展;纺织品的交流尤其鲜明地代表了唐文化兼收并蓄的特点:唐朝既输出精美纺织品,也吸纳外国工艺并进行创新。成为世界纺织品中心:陶瓷器积极革新式样以适应海外需求”可知,唐朝对外交流,促进中国手工业技术进步;丰富中国文化内涵;根据材料一“中国造纸术等科技也传至大食、日本。中国道教及完成本土化的佛教也向西、向东传往域外,促进了东西文化的交汇沟通”可知,唐朝对外交流,传播先进技术;推动中外文化交流与融合。
(2)本题考查宋朝对外交往的知识。根据材料“宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易,与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系”可得出政府鼓励对外贸易;根据材料“发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品,这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国”可得出中国商品质量高;根据材料“宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术,增强了安全性”可得出宋代造船业发达;航海技术高超,安全性高等。
(3)本题考查郑和下西洋。根据材料三“郑和的船队规模巨大,船只上百”可知,郑和远航船队规模巨大;根据材料三“船队在所到之处宣扬明朝国威,邀请各小国前往朝贡,并就地进行交易,用所载货物换取当地特产”可知,郑和远航以和平交往为主;根据材料三“郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律,以航海天文学与指南针定位技术相结合,保证了较高的航行精确度,开辟了多条新的航海路线”可知,郑和远航航海技术高超,开辟航海路线多。结合所学可知,郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类的航海事业做出了伟大贡献。
(4)本题考查对外交往的变化。根据材料四的分析可知,从唐朝至明朝前期,中国古代对外交往以和平交往为主,从明朝中期至清朝时期,中国古代对外交往开始出现反抗外来侵略;从唐朝至清朝时期,中国古代对外交往由对外开放转向闭关锁国。
故答案为:
(1)朝代:西汉(答汉朝也可以)。
主要特点:开放包容;兼收并蓄;创新性强;双向交流;世界领先。(任答2点)
影响:促进中国手工业技术进步;丰富中国文化内涵;传播先进技术;推动中外文化交流与融合。(任答2点)
(2)原因:政府鼓励对外贸易;中国商品质量高;宋代造船业发达;航海技术高超,安全性高等。(任答3点)
(3)特点:船队规模巨大,以和平交往为主,航海技术高超,开辟航海路线多。(任答2点)
影响:郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类的航海事业做出了伟大贡献。
(4)由明清以前和平交往为主到明清时期开始出现反抗外来侵略;由对外开放转向闭关锁国。
【点评】本题考查丝绸之路与唐朝的对外交往、宋朝的对外交往、郑和下西洋、闭关锁国等相关知识。难度较大,熟练掌握基础知识,能够将材料和所学知识相结合,分析、归纳材料信息,灵活运用所学知识方可作答。20.【答案】(1)节日习俗:包粽子、龙舟竞赛。核心文化内涵:爱国、关心民生疾苦。(2)①:《红楼梦》,文学形式:唐朝:诗;宋朝:词;元朝:曲;清朝:小说。(答对两组即可)原因:商品经济的发展.(3)原因:宋朝社会自由开放,多元化环境激发了创造精神和积极进取的人生态度。史实说明:毕昇发明活字印刷术,大大提高了印刷的效率,对人类文明的发展产生了重大影响。(答其他发明也可得分)(4)连续性、创新性、统一性、包容性、和平性(任答2点)【解析】【分析】(1)本题考查端午节。根据材料一“人们为屈原投粽入江、龙舟竞渡”可知,端午节的习俗包括包粽子、龙舟竞赛等。核心文化内涵:根据材料一“澎湃的民族故事共同汇聚成赤胆报国的拳拳深情,凝结为心系国家兴亡、惦念民生疾苦的博大胸襟”可知,端午节的核心文化内涵包括爱国、关心民生疾苦。
(2)本题考查中国古代文学。①:根据材料二“清代”“曹雪芹”可知,①应填《红楼梦》。
文学形式:根据所学唐诗、宋词、元曲的知识可知,唐朝时期,主要文学形式是诗;宋朝时期,主要文学形式是词;元朝时期,主要文学式是元曲;清朝时期。主要文学形式是小说。
原因:根据所学古代文学的知识可知,商品经济发展,市民阶层壮大,文化需求增加,推动了中国古代文学发展呈现出明显的世俗化、大众化。
(3)本题考查宋朝的科技发明。根据材料三“自由开放的宋朝带来了多元化的社会,激发了中国人伟大的创造精神和积极进取的人生态度”可知,宋朝社会自由开放,多元化环境激发了创造精神和积极进取的人生态度。
史实说明:根据所学宋朝科技文化的知识可知,毕昇发明活字印刷术,大大提高了印刷的效率,对人类文明的发展产生了重大影响。
(4)本题考查中华文明的特征。特性:根据材料一"自古以来,无数先贤忠贞不屈之英雄气节,撼荡天地、千秋凛然,铺就了端午节的文化底色"可知,传统节日(如端午)习俗千年传承,体现文化延续性;根据材料二唐诗→宋词→元曲→明清小说可知,文学形式随时代演变,不断创新;根据材料一"澎湃的民族故事共同汇聚成赤胆报国的拳拳深情,凝结为心系国家兴亡、惦念民生疾苦的博大胸襟"可知,爱国主义(如屈原精神)凝聚民族认同,贯穿历史,体现了统一性;根据材料三"自由开放的宋朝带来了多元化的社会,激发了中国人伟大的创造精神和积极进取的人生态度,从而在思想、文化、科技、宗教、教育等各个方面,取得了空前伟大的成就"可知,宋朝自由开放,吸收多元文化,促进科技、思想繁荣,体现了包容性。其它符合题意亦可。
故答案为:
(1)节日习俗:包粽子、龙舟竞赛。核心文化内涵:爱国、关心民生疾苦。
(2)①:《红楼梦》,文学形式:唐朝:诗;宋朝:词;元朝:曲;清朝:小说。(答对两组即可)原因:商品经济的发展。
(3)原因:宋朝社会自由开放,多元化环境激发了创造精神和积极进取的人生态度。史实说明:毕昇发明活字印刷术,大大提高了印刷的效率,对人类文明的发展产生了重大影响。(答其他发明也可得分)
(4)连续性、创新性、统一性、包容性、和平性(任答2点)
【点评】本题考查端午节、中国古代文学、宋朝的科技发明、中华文明的特点等相关知识。难度较大,熟练掌握基础知识,能够将材料和所学知识相结合,分析、归纳材料信息,灵活运用所学知识方可作答。21.【答案】(1)较大的是图1;①是北庭都护府。(2)政策特点:开明;例子:文成公主入藏(或金城公主入藏)(3)制度:行省制;背景:元朝完成空前大一统,需要管理辽阔疆域;东南:在澎湖设巡检司,加强对台湾的管理。(4)智慧
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