合肥巢湖幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试模拟题及答案

1、第 页 合肥巢湖幼儿教师招聘教师资格证综合素质考试模拟题及答案一、单选题1某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行了多次批评教育无效。根据中华人民共和国教师法，可给予张老师()的处理。A.批评教育B.经济处罚C.行政处分或者解聘D.拘役 答案：C解析：根据中华人民共和国教师法第三十七条规定，“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪

2、的，依法追究刑事责任”。因此，可给予张老师行政处分或解聘的处理。 2幼儿德育目标强调从（）人手。 A.思维B.想象C.情感D.任务答案：C解析：幼儿德育的目标强调从情感入手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特征。 3数学符号中的“0”起源于（） A.古印度B.古罗马C.古埃及D.古希腊答案：A解析：0是数学中很重要的一个数字，一般认为0是由古印度人首先发明的。 4第二次世界大战的开始时间是（）。 A.1914年B.1918年C.1939年D.1945年答案：C解析：1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。 5中华人民共和国未成年人保护法于2006年12月29日第( )

3、届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。 A.八 B.九 C.十 D.十一答案：C解析：中华人民共和国未成年人保护法于12006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。 6中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字，书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦 理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识，下列选项中，不属于中国蒙学教材的是（） A.千字文B.百家姓C.急就章D.山海经答案：D解析：急就章原名急就篇，是西汉元帝时命令黄门令史游为儿童识字编的识字课本。因篇首有急就二字而得名。急就篇用不同的字组成三言、四言或七言的韵文，内容涉及姓名、组织、生物

4、、礼乐、职官等各方面，如一部小的百科全书。该文从汉至唐一直是社会流传的主要识字教材，同时，抄写规范精雅 的本子也有作为临书范本的功能。唐代以后，急就篇的主导蒙学教材地位方为千字文百家姓三字经所代替。 7古代西亚人把庙宇建在高高的台面上，后人称之为山岳台，又称观象台。除了观测星象外，还有表达图腾崇拜的意味，其崇拜对象（ ） A.天体山岳B.帝王将相C.祖辈先人D.飞禽走兽答案：A解析：山岳台又称观象台，是古代西亚人崇拜山岳、崇拜天体，观测星象的塔式建筑物。所以，正确答案是A。 8某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据幼儿园工作规程的规定，该幼儿园呢的做法（ ） A.合法，要给予宋

5、某改过自新的机会B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员答案：D解析：幼儿园工作规程规定：幼儿园不得录用有犯罪记录的人员。答案为D。 9夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当全班幼儿的面，严肃对可可说“你怎么这么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑。夏老师做法（ ） A.阻碍幼儿探究学习B.破坏幼儿同伴关系C.损害可可名誉D.侮辱可可人格答案：D解析：老师不能体罚、变相体罚或者其他辱骂学生人格尊严的行为，题干中夏老师的话严格伤害了可可的人格尊严。 10下列选项中，体现了郑成功重大历史功绩的是（ ）。A.官渡之战

6、 B.七擒孟获C.虎门销烟 D.收复台湾 答案：D解析：A项，官渡之战是东汉末年三大战役之一，交战双方代表是曹操和袁绍；B 项，七擒孟获发生于三国时期，是诸葛亮平定叛乱过程中对豪强首领孟获采取的攻心战策略;C项，虎门销烟是清朝钦差大臣林则徐在广东虎门销毁鸦片的事件；D项，收复台湾是郑成功的历史功绩,发生于1661年。 11我们日常食用的马铃薯，所属的植物器官是（）。 A. 块根 B. 块茎C. 肉质根D. 肉质茎答案：B解析：块茎是植物学名词术语，是植物茎的一种变态，呈块状，故名。我们常吃的马铃薯是最典型的块茎。 12李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法

7、到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，滚到了一边。对此，李老师恰当的说法是（） A.动作不标准，重新做一遍。B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。 答案：B解析：乐乐的想法真奇妙，要注意安全。考查教师教育行为。 13罕见病是一类患病率极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此罕见病患者并不罕见。下列选项中，俗称为“瓷娃娃”的罕见病是A.脆骨病B.白化病C.血友病D.戈谢病 答案：A解析：瓷娃娃病西医学名成骨不全症。成骨不全是一种少见的先天性骨骼发育障碍性疾病，又称脆骨病或脆骨-蓝巩膜-耳聋综合征。是一组以骨骼脆

8、性增加及胶原代谢紊乱为特征的全身性结缔组织疾病。其病变不仅限于骨骼，还常常累及其他结缔组织如眼、耳、皮肤、牙齿等，其特点是多发性骨折、蓝巩膜、进行性耳聋、牙齿改变、关节松弛和皮肤异常。本病具有遗传性和家族性，但也有少数为单发病例。 14以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?（） A.黄河B.到敌人后方去C.义勇军进行曲D.在太行山上答案：C解析：义勇军进行曲是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品，故选C。 15下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是()A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来B.当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息C.网页快照

9、是指用户拍摄的网页照片D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页 答案：B解析：B。解析：搜索引擎在收录网页时，会对网页进行备份，存在自己的服务器缓存里，当用户在搜索引擎中点击“网页快照”链接时，搜索引擎会将系统当时所抓取并保存的网页内容展现出来，称为“网页快照”。故选B。 16元朝疆域辽阔，元世祖为加强对全国的统治，采取了一系列措施。其中，元朝时建立的地方行政制度名称一直沿用至今。这一地方行政制度是()。A.郡县制B.分封制C.行省制D.郡国制 答案：C解析：元世祖时期，为加强对广阔疆域的管辖，元政府施行了行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。行省制度对我国产生了深远的影响，

10、我国省级行政区的设立，始于元朝，一直沿用至今。 17某幼儿园利用“儿童节”向家长拉赞助，并且将其中的大部分赞助用于发放教师的劳务费。这种做法违背的教师职业道德中的()。 A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.教书育人D.为人师表答案：D18描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是()。 A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数 答案：C解析：地位量数是描述单个数据在样本或总体中地位的量数。 19下列人物中，与“士别三日，当刮目相看”有关的是( )A.司马懿B.吕蒙C.张飞D.吕布 答案：B解析：三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地

11、。吕蒙把对蜀防刘备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。于是，鲁肃对吕蒙说道：“士别三日，当刮目相看。” 20夜肓症即夜视力下降，主要是由于体内缺乏（ ）。A.维生素D B.维生素C C.维生素A D.维生素E 答案：C解析：维生素A对人体具有许多功能，例如，维持正常视觉功能、维持骨骼正常生长发育、促进生长与生殖等。因此，如果缺乏维生素A，容易导致夜盲症。 21素质教育的主渠道和教育改革的原点是（ ）。A.家庭教育 B.教师培训 C.课外活动 D.课堂教学 答案：D解析：课堂教学是素质教育的主渠道，也是教育改革的原点，是学校建设的中心。 22“连中三元”一词来源于中国古代的科举考

12、试制度。这里的“三元”指()。 A.解元、会元、状元B.状元、榜眼、探花C.秀才、举人、进士D.乡试、会试、殿试答案：A23下面哪个选项是“四书”的构成?() A.大学中庸论语尔雅B.大学中庸论语孟子C.大学孝经论语尔雅D.大学孝经论语孟子 答案：B解析：“四书”就是四书集注?朱熹集注这部书的简称，是朱熹所指的大学中庸论语孟子四部书。故选B。 24下列关于诸子百家的代表人物及其著作搭配正确的是() A.庄子道家南华经B.吕不韦纵横家吕氏春秋C.孙思邈医家伤寒杂病论D.子思儒家大学答案：A25班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后

13、不准回家，到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的()。 A.隐私权B.生命健康权C.名誉权D.内心自由权答案：A解析：隐私权指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。教师不应该随意宣扬学生的缺点和隐私，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。 26幼儿园教育指导纲要(试行)中明确指出，健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 A.发挥B.结合C.充分尊重D.关注爱护 答案：C解析：尊重儿童的身心发展规律才能促进幼儿的全面的发展。 27强力和宏达是参加这次竞标中实力最强的两家

14、公司，所以不可能强力公司和宏达公司都没有中标。 以下哪项最为准确地表述了上述论述的意思?A.强力公司和宏达公司可能都中标B.强力公司和宏达公司至少有一个可能中标C.强力公司和宏达公司必然都中标D.强力公司和宏达公司至少有一个必然中标答案：D解析：不可能=必然不，等值于必然不是都没有中标，即必然有中标的。所以两家公司至少有一个必然中标。 28留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为了不影响学校名声，责令小张转学或马上退学。学校的做法()。 A.合法，有利于提高学校升学率B.不合法，侵犯了小张的

15、受教育权C.合法，有利于维护其他学生的合法权益D.不合法，侵犯了小张的隐私权答案：B解析：中华人民共和国教育法第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。小张属于未成年人，享有接受义务教育的权利，学校无权剥夺。 29和阳光共舞，与快乐相伴。登山运动能愉悦身心，是深受大家喜爱的户外运动。下列关于登山运动的说法不正确的是()。A.登山前要做好充分的身体准备活动，以免受伤B.登山运动需要身体具备良好的肌肉耐力，单脚平衡、压腿都是提高肌肉耐力的良好训练方法C.下山不要走得太快，以免膝关节和腿部肌肉损伤D.在陡坡

16、上行走时，为降低登山难度，应尽量采用“之”字形路线 答案：B解析：单脚平衡是提高肌肉耐力的良好训练方法，但压腿不是。 30国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（ ）。A.课程计划 B.课程标准 C.教案 D.教科书 答案：B解析：课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 二、材料分析题31下面是某幼儿园小班张老师的教学片段：(张老师的铃鼓响起来了，孩子们回到座位上)师：我们都是机器人。幼：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。师：小朋友们，我们先来看看电视上播放的是什么(老师按下播放键，电视里出现了新华书店的宣传片)师：小朋友们去过这个地方吗幼：去过。师

17、：这是什么地方呀幼：新华书店。师：你们真棒，你们看新华书店有许多许多的书，是不是这些书都是分门别类放在一起的，咱们一起来看看哪些种类呢(老师指着“教育类”这块牌子问幼儿是哪个区，大多数孩子都不识字，都没有反应。)师：你们可能不然是这些字，那我们让咋们班的“识字大王”江江来帮帮我们，你们说好不好幼：好!(江江站起来念出字后，老师放弃了与孩子一起探索书的种类，自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解，教孩子认字，孩子们在下面念着，听着。)问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。 解析：张老师的教育行为，违背了科学的儿童观，具体表述如下： (1)孩子身上蕴藏着巨大的潜能。因此，教师

18、需要相信孩子，给与孩子期望，多表扬孩子、鼓励孩子。而题干中的张老师一开始上课的“三不许”以及在面对孩子不识字、没有反应的情况下，直接放弃与孩子一起探索书的种类的做法都是不对的，会导致孩子不自信，不愿意参与活动。(2)孩子个体之间是存在巨大差异的。因此，教师要用发展的观点认识孩子、悦纳错误、多包容。但是张老师面对很多孩子不认识生字时，直接请“识字大王” 江江来认读，随后结束了探索活动，都体现教师没有注意不同孩子发展的差异性，没有做到因材施教，也没有包容幼儿的不足。(3)孩子的成 长需要人文的关怀，因此，教师的教育过程中要把孩子当成孩子，爱护尊重孩子，善于倾听孩子的意见。但题干中张老师一开始就让小

19、班的孩子“三不许”，这严重 违背孩子的天性，没有把孩子当成孩子看。另外，对于孩子的识字问题，没有积极主动鼓励孩子学习，而是采用放弃活动以及孩子跟读的方式都没有尊重、爱护孩 子。 32读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。 问题：根据

20、相关教育知识，谈谈你对小雷转变的原因的认识。 解析：(1)热爱学生是教师处理与学生关系的准则。热爱学生、诲人不倦是教师职业道德的核心。作为一名人民教师必须把热爱事业、热爱未来的强烈感情，全身心地倾注到教育对象学生身上，以深情的爱，无私的爱，不知疲倦地帮助、教育引导学生学会学习，学会生活，学会做人。师爱具有坚定的原则性。教师对学生的爱是以平等、民主的社会主义道德、原则为指导的。 (2)材料中小雷的新老师秉承了新的学生观，将学生看成是发展的独立个体，注重因材施教。育人为本的学生观，认为学生是不成熟的个体，允许学生犯错，并认为学生是有巨大发展潜力的个体。 33涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，

21、有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。你认为校长批评得对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?解析：(1)校长的做法是对的。青少年学生有受教育的权利，受尊重的权利。班主任将其赶出教室，侵犯了学生受教育的权利和受尊重的权利。 学生是发展中的人。学生不是成人，他们正处于身心发展最迅速的时期，生理和心理两方面都不太成熟，具有很大的发展的可能性与可塑性。教师应该

22、用发展的眼光看待学生，允许学生犯错误。学生具有获得成人教育关怀的需要。教师要关怀每一个学生，包括犯错误的学生，帮助他们认识错误，并改正错误。材料中的教师，没有看到学生的不成熟性和潜在的发展性，不能做到关怀每一个学生，因此，他的做法是错误的。而校长可以容忍学生课堂上犯错误，并对涛涛的班主任老师的错误行为进行批评的做法是正确的。根据中华人民共和国义务教育法第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。对接受义务教育的学生更多遵循的

23、是“教育为主，惩罚为辅”的原则，学生“在教室外边站着”属于变相惩罚，不让学生上课侵犯了学生的受教育权。因此，校长把涛涛同学送回教室并对该班主任提出批评的做法是对的。(2)班主任老师应该尊重学生涛涛的人格，对其进行耐心地教育，联合其家长一起做工作，对学生进行说理教育，矫正其不良行为。涛涛应以学习为主要职责，将学习作为主要任务，谦虚听取老师的意见，将注意力集中于学习之上。根据相关法律法规的规定，涛涛有遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务的义务。涛涛应该积极克制自己的不良行为，如果允许的话，可以采用行为控制法，一旦自己的不良行为想法出现时，可以事先在

24、自己的手腕上套上橡皮筋，实行自我监督和自我惩罚。三、写作题34阅读下面的材料，根据要求作文。巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯”。著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说：“人类的动作十分之八九是习惯.而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好。则终身受其累。”根据以上材料，联系幼儿园的教学实际，以“培养孩子好的习惯”为主题.写一篇议论文。要求：题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。解析：【知识点】教师基本能力写作能力【参考范文】播种好习惯收获好人生美国心理学家威廉詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”习惯可以决定一个人命运。幼儿正处