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文档简介

1、“爱与责任”心得体会经过一段时间教师法、教育法、教育部关于进一步加 强和改进师德建设的意见等一系列的学习,使我对教师的职责、师德的 内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的认知。要想把教育做好, 决定性的因素是教师,而在教师素质中最重要的是师德。今天我就我理解 的师德谈谈自己的观点:一、热爱、尊重学生是师德的基本要求教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好 学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道 德的根本。为让孩子感受到老师的爱我力争做到以下方面:(1)善于发现 每一个残障学生的闪光点和开展需要。找一个理由为他喝彩,在平常的日 子里、在平凡的小

2、事中善于捕捉他们的闪光点,给他们鼓励与温暖。并要 把感情投入给每个智障的学生,使他们对你产生可亲、可信的感觉,能拉 近与他们的距离,实现情感上的交流。从而更好的促进教学和他们的开展。 (2)作为一名特教教师更要有爱心、耐心和细心。这些特殊孩子都很敏感, 作为老师就得从各个方面细心观察,对他们的日常生活悉心照料,耐心、 细心再加上爱心,才能很好的做好特教。给孩子一份温馨,让他们真正感 受到温暖。特殊教育是珍爱生命的教育,每一个生命都有属于他们的精彩。 作为特教老师要善于发现、挖掘他们的潜能,帮他们绽放生命光彩!二、为人师表是师德的核心 教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是

3、教师的神圣天职。”教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就 要求教师要时时处处以身作那么,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做 到做好。比方,校园内不随地吐痰、乱扔垃圾、不说脏话、不骑自行车等, 作为教师在这些细小事情上千万不能马虎,要严格要求自己,再比方要求 学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生遵守行为规那么,教 师应自觉遵守教师守那么。否那么,光要求学生,而自己又不身体力行,学生 就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说:“其身 正,不令而行,其身不正,虽令不从。”正说明这个道理。三、教

4、好书是师德的关键教师要把自己的学生培养成为有用之才,就必须把书教好。这就要求 教师要不断地加强自身修养,加强自身修养很重要的一点是提高文化素质 修养,要提高文化素质,就要注意随时随地学习,要有广博的文化基础知 识,要了解教育科学的新动向、新信息,要遵循教育规律,要了解学生心 理,要在自身修养上下功夫,这就要求我们应该非常努力地学习,提高自 身的科学文化素质,跟上时代开展,不断更新观念、更新知识、更新技能。 还要努力参与教育教学改革,以创新的精神投入其中,不断改进我们的教 育教学工作。作为一名美术教师只有通过不断地学习、广泛的阅读、善于 借鉴琴棋书画中的意境,不断提高自身的艺术修养,从而提高自己的审美 能力,这样才能在课堂上充分地更深入的挖掘出事物中的美。四、育好人是师德的归宿 教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。作为一名特教教师应具有很高的业务素质,渊博的专业知识是对教师的基本要求,特教教师还应该是一位心理学专家,及时了解智障学生的心态,掌握他们的思想 脉搏,能够提供每一位学生的喜怒哀乐,这样才能有的放矢,以最正确的方 法解决问题,赢得学生的信任与尊敬。总之,良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动 力。它是教

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