大班幼儿重阳敬老亲子主题活动方案

1、大班幼儿重阳敬老亲子主题活动方案农历九月初九是中国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美 德，所以幼儿园结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。下面是我 整理共享的大班幼儿重阳敬老亲子主题活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心！重阳节亲子活动1一、目标L激发幼儿喜爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。.通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶（外公、外婆）。.通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿 的交往力量。二、过程L引出活动主题，欢迎老人。提问：今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）对了，重阳节是

2、我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？为什么耍敬老，耍敬重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边谈论边答。）老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗（老人院、 老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外 公、外婆）是怎样关怀我们的？我们又要怎样

3、关怀他们呢？（幼儿谈论后回答。）哦，今日，我们进行敬老联欢活动引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。.让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：感谢您，我会自己走。引导幼儿 思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思索：钱程是怎样关心奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人: 捶背后你有什么感觉呢？.让幼儿了解敬老节的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶 （外公、外婆）的。.

4、嬉戏：找亲人。幼儿蒙眼，依据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。老师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到 他们了。小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我 们To.幼儿送贺卡给老人。老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆）， 感谢他们对我们的关怀，好吗？重阳节亲子活动2一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美 德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们 不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年

5、人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要 的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创立一个爱老敬老养老助 老的气氛，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优 良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达 对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：农历 九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬 重爷爷、奶奶。每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、 奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。二、活动预备：1、收集我和爷

6、爷、奶奶在一起的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句静静话；3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关 爱老人的情感；5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈6、学习儿歌：奶 奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得 硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝 顺。三、各年龄段主题活动目标小班：知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情 感；在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互

7、关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感。四、详细活动程序（一）活动主持：各班老师（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师（三）活动时间:20

8、21年10月15日（四）活动地点：各班教室、多媒体教室（五）活动预备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动；2、写好欢迎的标语贴在班级里；3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；4、预备桔子、菊花茶等食物；5、幼儿带好假设干食物来幼儿园共享；6、预备好给爷爷奶奶的礼物7、音乐：感恩的心。（六）活动过程：1、请爷爷奶奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶 过节好吗？3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；4、小伴侣为爷爷奶奶献茶；5、老师和小伴侣一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈；6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事

9、：孩子的爷爷讲故事表演；7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。卜七）、全体唱感恩的心结束。重阳节亲子活动3活动目标L知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。.培育孩子从小敬老爱老的美德。活动过程L主题：了不起的爷爷奶奶小班幼儿可以请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜他们的。中班幼儿可以听听爷爷奶奶表达自己年轻时的故事。（事先联系好）.组织幼儿为爷爷奶奶表演节目。.组织活动：爷爷奶奶辛苦了，我给爷爷奶

10、奶捶背敲腿。4.组织活动：我喂爷爷奶奶吃块糕。通过活动，关心幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷奶奶特别关怀我们，我们应当敬重他们。每位幼儿对爷爷奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷奶奶做一些力所能 及的事。活动结束组织幼儿制作我身边的爷爷奶奶调查表，了解爷爷奶奶的喜好，更多地关怀他们, 可以参考以下几点：最喜爱吃的东西是？爷爷奶奶的爱好是？最想见的人？有什么不顺心的事？最想让我为你做的一件事？爷爷奶奶的生日和属相？备注：可以用画画、文字的方式来记录。重阳节亲子活动4活动目标：1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌3、

11、能够抓住人物的主要特征，表演出来。4、让幼儿知道节日的时间。5、参加节日嬉戏。活动预备：1、课前关心幼儿了解一些有关重阳节的学问。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动过程：开头本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的爱好。2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。3、他们为什么笑呢？（请小伴侣说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。基本局部二、观赏儿歌九月九1、老师完整地朗诵儿歌一遍。2、再次让幼儿观赏一遍。3、幼儿学习儿歌。（关心幼儿矫正个别音）结束局部三、请幼儿说说平常可以用什么方 式来表达对爷爷奶奶的爱。1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。2、

12、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。附儿歌：九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。教学反思：农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们，普遍 都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多 孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。重阳节亲子活动5活动目标：L简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。3,通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。活动预备：每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有祝身体健康、重阳节欢乐字样、

13、各班预备节目、 规划好场地活动过程：一、在活动室了解重阳节L了解重阳节的来历。.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。.制作宣扬小旗标语。.发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。二、社区活动敬老爱老从我做起一、活动前：提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。争论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？二、实践活动：主持人：小伴侣，今日是什么节日？在这金秋送爽，硕果累累的季节，我们迎来了九九重阳节，迎来了爷爷奶奶们自己的节 日。家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是平常始终关怀我们的老人，我们应 当怎么关怀他们，爱惜他们呢?（幼儿回答）小伴侣说的都很好，尊老爱老是我们的传统美德，我们应当善待他们，敬重他们，让