新教科版九年级上册初中物理 第2节 内能与热量（第1课时） 课前预习单_第1页
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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第2节 内能和热量第1课时 【自我检测】1.“生活中处处有物理”，下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是（ ）A.做饭放食盐时，炒菜比腌菜咸得快温度越高，分子运动越剧烈B.用高压锅煮饭气压越低，沸点越高C.冷却食品时0 的冰比0 的水效果好冰熔化放热D.寒冬季节，盛有水的水缸在室外容易破裂水结冰，质量变大，密度变大，体积变大2.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80 的热水，另一杯是5 的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上.同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图1-2-1所示的现象.（1）甲、

2、乙两个水杯中，盛有热水的是_.（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关_.3.关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A.物体的运动速度越大，具有的内能越多内能的理解B.静止的物体没有动能也没有内能C.静止的物体没有动能但有内能D.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块没有内能4.关于静止在水平地面上的足球的能量，下列说法正确的是（ ）A.因为足球静止，所以足球的分子动能为零B.因为足球在水平地面上，所以足球的分子势能为零C.如果足球运动起来，足球的内能要增加D.如果足球的温度升高，足球的内能要增加5.物理学把构成物体的所有分子，其热运动的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能，根据这个意思，下列选

3、项中正确的是（ ）A.同一物体温度升高，内能增加B.同一物体温度降低，内能增加C.温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越大D.温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越小6.下列现象中通过热传递的途径改变物体内能的是（ ）A.用炉灶烧水，水温升高B.两手相互摩擦，手发热C.用锯子锯木头，锯条发热D.气体膨胀，气体温度降低7.小明同学反复弯折较粗的铜丝，发现铜丝变热，用所学知识对这种现象加以解释，其中正确的是（ ）A.人的温度传给了铜丝B.人的内能传给了铜丝C.人的热量传给了铜丝D.人对铜丝做了功8.下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（ ）A.阳光晒热棉被B.锯木头时锯条变热C.用热水袋取暖D.冷气使房间温度降低9.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后图钉帽热得烫手，这是用_的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用_的方法改变了物体的内能.10.如图1-2-2所示，“钻木”能“取火”，说明_可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明_可以改变物体的内能.这两种方式在改变物体的内能上是_.答案【自我检测】1.A 2

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