词类、词法、句子成分和句法(有练习且包含答案)

1、词类、词法、句子成分和句法一、词类英语中的单词可以根据词义、句法作用和形式特征，分为十类：词类Partsofspeech缩写形式例词（一）名词noun（二）代词pronoun（三）数词numeral（四）形容词adjective（五）动词verb（六）副词adverb（七）冠词article（八）介词preposition（九）连接词conjunction（十）感叹词puter,Internetwe,hisforty,nineteenthblue,creativeteach,singhard,clearlya(an),theabout,fromand,ifoh,aha二、词法语法中研究各种词类

2、在句中的形式变化和用法的部分称为词法。如：名词的数和格的形式变化和用法，动词的时态，语态等形式变化和用法，形容词、副词的比较级、最高级的形式变化和用法等。三、句子成分句子是由作用不同的各部分组成的，这些部分就叫做句子成分。句子成分可以是单词，也可以是词组或从句。在句中起主要作用的句子成分有主语、谓语，称为主要成分；起次要作用的有宾语、宾语补足语（复合宾语的第二部分）、定语、状语、表语等，称为次要成分。四、句法语法中研究各成分之间的关系、句子的种类和分析句子结构的部分称为句法。五、词类和句子成分的关系词法和句法是我们研究语法的两个基本内容，要掌握这两个基本内容，首先必须了解词类相互间的关系和词类

3、与句子成分的关系。（一）词类相互间的关系1.形容词、数词通常修饰名词（有时名词也可以修饰另一个名词），形容词还可以修饰代词。例如：1）Thethreetallandstrongmenareallbasketballplayers.2）Thewriteroftenwritessomethinginterestingaboutchildren.2.副词常修饰动词、形容词和副词。例如：1）Hissisterplaysthepianoquitewell.2）Thestoryisveryinstructive.3.冠词、介词、连接词和感叹词称为虚词。它们在句中不能单独构成句子成分，只起辅助和连接的作用。

4、冠词只用于名词之前，辅助指明名词的含义；介词与它后面的名词或代词构成介词短语时，才能在句中作一定的成分（定语、状语和表语）。例如：TheleaguemembersofClassTwoarehavingtheLeaguemeetingintheschoolyard.连词只起连接词、词组和句子的作用。感叹句只用作句子里的独立成分，一般放在句首。例如：Oh,itisrainingsohardthatwehavetostayindoors.（二）词类与句子成分的关系：词类和句子成分本来就是两个完全不同的语法概念，但却有着密切的关系，因为词类在句中所起的作用不同，就形成了句子的各个不同的成分。1.主语：

5、是句子要说明的人或物，是句子的主体，一般放在句首。名词、代词、数词常在句中用作主语。此外，动名词、动词不定式、主语从句也可以用作主语。例如：1）ComradeChenisawell-knownscientist.2）Hereadsnewspaperseveryday.3）Twoandsixiseight.4）Smokingisharmfultothehealth.5）ToswimintheKunmingLakeisagreatpleasure.6）Whatweshalldonextisnotyetdecided.2.谓语：说明主语的动作或状态。动词在句中做谓语，一般放在主语之后。例如：1）Th

6、enewtermbeginsonthe1stofSeptember.2）Herfatherisanengineer.3）Sheseemedtired.4）LiHuashowedmehisalbum.3.宾语：及物动词涉及到的人或物称为动词宾语。宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词称为介词宾语。名词、代词、数词在句中常用作动词宾语或介词宾语。此外，动词不定式可用作动词宾语，动名词和宾语从句也可以用作动词宾语或介词宾语。例如：1）WangLinglentmeanoveltoreadinthebus.2）Themedicineisgoodforacough.3）Howmanynoteboo

7、ksdoyouwant?4）Shetoretheclothintwo.5）Pleasegivethelettertoher.6）Mylittlesisteralwayslikestoaskquestions.7）Wouldyoumindcomingearliertomorrow?8）Hisbrotherisgoodatplayingchess.9）HeaskedmewhatIwasgoingtodoinsummer.4.宾语补语（复合宾语的第二部分）：在宾语的后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分称为宾语补语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可作宾语补语。例如：1）Theg

8、overnmentappointedherchiefdelegatetotheconference.2）Idontbelievethestorytrue.3）Hefoundthemeetingoverwhenhearrivedthere.4）Youshouldputyourthingsinorder.5）Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.6）Wesawthepupilsplayingbasketball.5.表语：在系动词后用来说明主语的身份、状态或特征的成分是表语。可做表语的有名词、代词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、动名词、分词和表语从句

9、等。例如：1）Wangsfatherisadoctor.2）Whoisthere?Itisme.3）Heisalwayscareless.4）Thebasketballmatchison.（adv.）5）Allthepupilsareontheplaygroundnow.6）Ouraimistorealizethefourmodernizations.7）HisworkisteachingFrench.8）Theglassisbroken.9）Thenewsisquitecheering.10）Thequestioniswhocanreallyrepairthemachines.6.定语：用来

10、修饰名词或代词的成分是定语。单词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前；但在修饰复合不定代词（如：nothing,anything,everything,something等）时，则放在这些不定代词之后。短语和从句作定语时，也可以放在被修饰的名词之后。形容词、名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式、分词和定语从句等都可以用作定语。例如：1）Wewillbuildourmotherlandintoagreatmodernsocialistcountry.2）Ihavesomethingimportanttotellyou.3）Therearefewwomenworkersinthefact

11、ory.4）TheoilworkersherecomefromDaqing.5）Wehavegottendesksintheroom.6）Yesterdaythescientistsmadeareportonmodernscience.7）Ashehasalotofworktodo,heisoftenthelastonetoleavetheofficeafterwork.8）ThegirlplayingtheviolinisLisyoungersister.9）ThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.10）Thedormitorybuiltlas

12、tyearisforpost-graduate.7.状语：修饰动词、形容词、副词或全句的成分是状语。修饰形容词的状语通常放在它所修饰的词之前，修饰动词的状语通常放在动词之后。但有些副词（如often,always,usually等）作状语时，则放在行为动词之前。副词、介词短语、名词词组、动词不定式、分词短语和状语从句都可以用作状语。例如：1）HeknowshowtoteachEnglishproperly.2）Shesingsquitewell.3）Myparentsoftentellsusabouttheirbitterlifeinthepast.4）Hermotherusuallygoes

13、outtodosomeshoppingonSundays.5）HewillleaveforShanghaithedayaftertomorrow.6）Mansendsrocketsintoouterspacetostudyconditions.7）BeingaLeaguemember,sheoftendoesgoodservicetohercomrades.8）Hesattherereadinganovel.9）IfIhavesomesparetime,IwilltakeupGerman.六、用分析的方法确定一个单词在句中的词类和成分在英语中，一个单词往往属于几种词类，因而其词义和在句中的作用

14、也就有所不同。在英译汉时，如何正确理解某词的词类、词义和作用；在汉译英时，如何正确使用某词表达其义，除必要时查阅词典外，更重要的是要掌握正确的分析方法。应根据一个词在句中的位置，与其他词的关系以及其在句中的作用来确定其词类、词义和在句中的成分。以spring一词为例，我们第一次接触到这个词时，可能认为其词义是“春天”，是名词。我们决不可盲目地将这一词义和词类生搬硬套于任何有spring的句子中，而要使用分析的方法确定其词类、词义和在句中的成分。例如：1）Springishereandwearebusywithspringploughing.(第一个spring，名词，作主语，词义为春天；第二个

15、spring,名词，作定语，词义为春)2）Thereisahotspringnearthehillvillage.(spring，名词，在therebe句型中作主语，词义为泉)3）Thespringofmywatchisbroken.(spring，名词，作主语，词义为发条)4）Ilovespringflowers.(spring，名词，作定语，词义为春)5）Tosleeponaspringbedisverycomfortable.(spring名词，作定语，词义为弹簧)6）Hecanspringover1.90meters.(spring动词，作谓语，词义为跳)7）Alltheplantsh

16、avesprungup.(spring动词，作谓语，词义为发芽)分析方法是我们正确掌握词法和句法的基本方法之一。除做一定的练习之外，还应注意在日常的阅读和翻译中理解和运用。练习：1.写出下列句中粗体单词的词义、词类及在句中的作用。A.1）Pleaseclosethewindowbeforeyouleaveyourroom.2）ComradeListoodupandspokeatthecloseofthemeeting.3）Theyaresittingcloseagainstthewallandhavingarest.4）WangTongisoneofmyclosefriends.B1）Them

17、othertriedtostillthecryingbaby.2）Youarecleverenough,butyoursisterisstillcleverer.3）Weoftenhearthesoundsoflaborgoingoninthethreshinggroundeveninthestillofnight.4）Keepstillwhenyoureadinthelibrary.5）Stillwatersrundeep.6）Theexperimentsinchemistryisverydifficult,stillthereishopeofsuccess.2.将下列句子翻译成汉语并分析句

18、子成分。1）Shelockedalltheroomsup.2）Theywelcomedhertotheirhome.3）Itwasapitythatyoudidntwatchthatwonderfulfootballmatch.4）TheChinesepeoplelongfortherealizationsofthefourmodernizations.5）Therewillbeagoodmealforusatouraunts.Keys:1.A1)动词，谓语，“关上”2)名词，介词at的宾语，“结束”3)副词，状语，“靠近”4)形容词，定语，“亲密的”B1)动词不定式，宾语，“使安静”、“使静止”2)副词，状语，“更”3)名词，介词in的宾语，“寂静”4)形容词，表语，“安静”5)形容词，定语，“平静的”6)副词，状语，“可是，仍然”21）翻译（略）She主语loc