好老师的演讲比赛稿作文

1、第 PAGE12 页 共 NUMPAGES12 页好老师的演讲比赛稿作文我们的老师，没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔，是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，无私中透露着平凡。下面给大家分享一些关于好老师的演讲比赛稿作文，有帮助。好老师的演讲比赛稿作文1从幼儿园到六年级，我遇见过许多老师，每一个老师都对我很好，而我觉得最好的老师，是我的现任语文老师余老师。记得第一节语文课，余老师从门口走进教室，我们全班都说了声：“好漂亮啊!”确实，余老师虽然个子不高，但却身材匀称，一身黑色的连衣裙更衬托得她端庄优雅;一双大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴不点而赤。余老师微笑着说：“同学们，早

2、上好，我是你们的语文老师，我叫余永，余是年年有余的余，永是永久的永。”当我们听完余老师的自我介绍后，更加惊呆了。哇，这位老师的声音果然像她人一样清脆甜美。接着，她为我们吟诵了一首她自己创作的打油诗：生命多彩，倍加珍惜。文海浩瀚，习练不息。坚持不懈，学问累积。能文能理，你最得戚!”余老师真是用心良苦啊，以此来鼓励我们好好学习。我听了余老师一番话后，更加坚决了学好语文的信心。余老师上课与众不同，教学方法灵敏。比方，她在课堂上推行“乱点鸳鸯提问法”。每一节课，她都注重培养学生个人的思维才能，口头表达才能，但每一次提问，你都不知道她会提问谁，她只喊座号，让怕举手的同学从中得到锻炼的时机，还能让一些在上

3、课时开小差的同学怕突然被提问而不得不专心听讲，进入自危的状态，促使全体同学专心听课，积极考虑问题。其实呀，经过我的留心观察，虽然余老师只是喊座号，但她的提问是有玄机的，是有目的的。有时是提问成绩好的学生，有时是提问一些胆小的学生，有时是提问一些根底不好的学生正是这一绝招，让我上课变得更专心致志了，不敢有半点大意。毕竟，我是班长啊，怎能让余老师绝望呢?怎能不在同学面前做个表率呢?余老师，真服您!余老师除了注重培养我们的各种语文才能，在思想上还对我们谆谆善诱。记得有一次，我考试得了全级第一名，我有点沾沾自喜，洋洋得意了，做作业也马马虎虎应付了事。余老师发觉到我的不良表现，就语重心长地对我说：“小渝

4、，你作为一名市优秀少先队员，你应该懂得，学习不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己。学习来不得半点虚假，想学到真本领就要踏踏实实地老老实实地去学。同时，学得好不是为了夸耀，而是为了让自己的人生更充实更精彩。虚心使人进步，骄傲使人落后啊!”听了余老师的一番话，我仿佛懂得了许多许多看到了很远很远看着余老师头上的丝丝银丝，我不禁想起这样一句诗：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。余老师上的每一节课，余老师说的每一句话都将会刻在我心里，指引着我迈向美妙的将来。这就是我身边的好老师余永老师。好老师的演讲比赛稿作文2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!多少年来人们一直把老师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨

5、无悔地奉献，而老师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。“老师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，老师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录了你无悔的追求;一张讲台，使我们驰骋知识的海洋;一间教室，放飞我们美妙的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔在于教育，千斤重担，系于老师。老师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默幽默的他，教学独特是他一大亮点，他的种.种对我影响甚大。记得昨年，我们班上创办了一次

6、热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他沉着地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首彩云追月，希望大家可以喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。谭

7、老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立即收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚刚我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了!还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立即起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、幽默幽默，他的讲解深化浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的

8、表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的金中赋文辞优美，颇具特色，用其深沉的文学知识把金中的历史、如今、将来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗露珠中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业，是塑造将来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却

9、让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我的演讲完毕。谢谢大家!好老师的演讲比赛稿作文3亲爱的老师、亲爱的同学：这是我们最后一次欢聚在这里。望着屹立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们分开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教导在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我

10、生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭刻在心中。一年级我只是一个无知的孩子。老师了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美妙是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，假如我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承当。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教导之后惭

11、愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的绊脚石。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭刻在我们的脑海里。将来美妙的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是珍贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理

12、的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。我的演讲完毕，谢谢大家!好老师的演讲比赛稿作文4各位同学们，大家好!今天我要演讲的是我心中的好老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样，滋润着我们，无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我的小学六年级班主任周夫利老师。周老师留着一头乌黑的头发，一双亮堂的大眼睛，小小的嘴巴，还有两排整齐雪白的牙齿，很漂亮而且性格温和。她是我的数学老师，大家都很喜欢她。在我六年级的时候，一直有一件事令我难以忘怀。开学的第一个星期，周老师对我们全班进展一次数学测试。我心中非常忐忑不安，

13、生怕考不好。果然不出我所料，我考了79分。我非常绝望，这是我从没考过的低分。一下课，周老师就把我叫进她的办公室，我低着头不敢看她，我怕看了她，我的心脏会瞬间停顿跳动。我也不说话，老师也不说话，就像平静的.大海一样，静悄悄的。办公室里安静极了，安静得让人窒息。幸好，数学老师先打破了沉默，抚摸着我的头说：“李智骁，不要这样，虽然你考的不太理想，但你只要尽力了，就没什么。”老师的声音很温和。我渐渐抬起头，发现老师并非我想象的那样，而是面挂笑容，目光温和。然后我小声答复：“嗯。”老师看到我这样失落，然后两只手搭在臂上又和我说：“作为一个学生，应该有梦想，不要因为一时的失败而气馁，要对自己有信心，曾有一

14、位英国人说过：“信心可以移山，我相信，只要你坚持，就会成功的。”最后，老师又意味深长的说了一句话：“为了今后的生活，为了父母，也为了自己，要向自己的目的努力!”这些话在我心中刻下了深深的烙印，刻骨铭心。就是因为老师的这句话，我在今后的学习上，无时无刻不在提醒我自己，要为了自己的目的努力。在后来的测试中，我逐渐走出上次低分的阴影，渐渐地，成绩一点点变好，也有了信心，从第一次的79分进步到83分，又从83分变成93分，然后一直保持良好的状态。我非常感谢周老师给了我鼓励，给了我信心，让我更上一层楼。而且，我明白了：一个人在成功的道路上，要有自信心。爱默生也说过：“自信是成功的第一秘诀!”所以周老师给

15、予我的鼓励让我铭刻至今。这就是我心目中的好老师周夫利老师。好老师的演讲比赛稿作文5尊敬的各位老师：大家好!我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。古人云：师者“传道、授业、解惑也”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣耀，一个民族不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形象。第一、 要有良好的师德。能我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严于律己，能时刻以

16、自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以“节简朴素”的生活打动学生;会时刻以“大方得体”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生。第二、 关爱、尊重学生关爱、尊重学生是老师职业道德之本，在课堂教学中，关心保护学生，尊重学生人格，老师就必须做到面向全体学生，关注每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。只有这样，课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能我们学习。学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到合适自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目的。第三、结合自己的教学理论，进步教育教学才能在教育教育方面，能认真钻研教材、教学方法。立足实际，擅长学习和研究，自觉提升自己的专业素养。不断进展教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，不断进步教育教学质量。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯穿，足以教书传知，育人感人。以学定教，因材施教。全面掌握学生的学习需求，用心体会学生的个体特点，是尊重学生的主要内容之一。第四、要