活动推广宣传方案优秀5篇

1、活动推广宣传方案优秀5篇 为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？这次白话文为您整理了活动推广宣传方案优秀5篇，希望大家可以喜欢并共享出去。 篇一：活动推广宣传方案 篇一 为了深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，增强全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，根据xx市关于转发xx省教育厅等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广一般话宣传周活动的通知的通知（邯语201x7号）精神，深入宣传、贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，我校决定在20 xx年9月1

2、420日第十五届全国推广一般话宣传周期间，在全校范围内开展推普宣传工作，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。 一、指导思想： 深入贯彻以科学进展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，乐观引导全校师生树立科学的语言观，增强师生说好一般话，写好规范字的意识，提高师生国家通用语言文字的应用能力，营造良好的语言氛围，提升学校文化品位，促进学校语言文字规范化工作不断深入开展。 二、活动主题： 大力推广和规范使用国家通用语言文字。 三、组织保障 成立推广一般话宣传周领导小组。 组长： 副组长： 成员： 四、活动时间： 20

3、xx年9月14日20 xx年9月20日 五、重点活动 1、利用升旗仪式，由学校政教处进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，公布9.149.20为“全国第15届推广一般话宣传周”，对全校学生进行一次动员，从而在全校上下形成共识，进一步促进我校“推普”工作的深入开展。 2、“推普周”期间，在校门口电子屏以宣传语言文字工作为内容的横幅； 3、组织一、二、三班级书法竞赛，组织四到六班级学生制作“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题手抄报。 4、各班板报体现“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题为主题文字，宣传国家通用语言文字法； 5、各班利用班队会时间开展“雅言传承文明，经典浸润人生”“中华经

4、典诵读”活动。（各班班主任负责） 6、组织师生参加读经典心得体会（读后感）活动征文活动。 7、家校联动，乐观开展对学校周边主要街道、社会用字进行普查的“啄木鸟”行动，并将社会用字的问题记录在调查表上。以贯彻落实国家通用语言文字法为己任，树立语言规范意识，更新市民的语言观念，使说一般话成为广阔公民的自觉行动，营造“人人学讲一般话，个个争当文明人”的浓烈推普氛围。 六、工作要求 1、学校的每一位老师都是“推普”工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。同时各负责老师及各班语文老师要高度重视，组织本班学生乐观参加各项活动。 2、进一步增强语言文字工作力度。通过倾听、诵读、书写、手抄报、征文，使青少年熟

5、悉亲近经典、热爱传统文化，对青少年的养成教育、爱国情感培育发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主阵地的作用。 3、各负责老师组织活动时，乐观探究新的活动内容和活动形式，寓教于乐，注意实效，把“推普”与日常教育教学活动结合起来。 篇二：活动推广方案 篇二 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的计划。不妨看看阅读推广创意活动方案。 在“九九重阳”老人节到来之际，为了更好地做好西宁市图书馆文献采访藏书建设工作，协作图书馆文献选购，使全市读者能够选择自己喜欢的文献资源，增加广阔读者对阅读的爱好，市图书馆于20

6、xx年10月16日在麒麟湾流淌服务点开展为期一天的阅读推广活动。 一、阅读推广活动内容： 文献需求读者调查问卷、图书馆数字上网卡免费办理、图书漂流等。 二、详细活动形式 1、新书荐购： 活动当天，市图书馆向市民提供图书荐购平台，读者可将自己需求的图书推举给图书馆，对于其中符合图书馆选购的图书，图书馆将在图书选购时采纳市民荐购的优秀图书。 2、数字卡免费办理： 活动当天，市民凭第二代有效身份证，每人可免费办理一张市图书馆数字阅读卡，通过该卡，市民可免费在互联网阅读市图书馆全部数字资源。 3、图书漂流： 活动当天，读者可以将家中闲置的图书拿到活动现场进行登记交换，每人限交换一本新书或任意多本旧书，

7、用“以旧换新、自由交换”的方式，让个人的图书资源流淌起来，充分共享。在交换图书活动中，读者也可将家中闲置的旧图书拿到活动现场进行登记捐赠，阅读推广活动结束后，我们将把您捐赠的图书捐赠给社区、贫困山区小学或农村的图书阅览室。 三、活动要求 1、读者自觉遵守活动现场秩序，听从工作人员安排。 2、所交换图书内容要乐观向上并具有一定教育意义和学习利用价值，拒绝非法出版物，以及违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍；图书限20 xx年以后出版的书，书籍完好未被损坏；音像制品和期刊不参加宣传周“图书漂流”活动。 3、办理网上数字阅读卡，需携带有效身份证。 四、活动时间、地点 时间：20 xx年10月1

8、6日 上午11:00下午4：00 地点：麒麟湾公园昆仑桥下群星小舞台旁 联系电话： 81xxx 篇三：活动推广方案 篇三 书籍，是人类宝贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石。读书，是人们传承人类文化的重要途径，是人们制造将来的学习方式，是实现高效率教学的必要前提。随着课程改革的深入开展，读书越来越成为老师专业进展的通道，成为有效校本讨论的实际需要。老师开展“校本讨论”与其说是从“问题”开头的，不如说是从“读书”开头的。假如不读书，就会缺乏批阅教育现象的“眼光”，那么，对教学中的“问题”就可能视而不见，所谓的校本讨论也就无从开头。因此，老师进行讨论的第一件事，不是发现“问题”，而是获

9、得“教育的理想”和形成擅长发现问题的“慧眼”，练就“慧眼”的最佳途径就是“读书”。多读书，读好书。在上学期的基础上，学校再次掀起老师读书的高潮，为大家创设一个读书的环境，培育一些读书的爱好，感受一下读书的幸福，体会一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最理想的精神家园。详细实施方案如下： 一、活动目的 让我校的老师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有布满才智的大脑，有优雅的举止和谈吐，布满书香，布满气质，布满才智，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。 1、在读书活动中，实现老师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升老师理论和实践水平，将读

10、书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高老师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断进展。 2、在读书活动中，创设良好的学习讨论氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。 3、在读书活动中，加强老师队伍的建设，形成乐观进取、努力学习的氛围，乐观建构学习型组织。使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。 4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长 二、活动主题：“读好书，拓视野，促进展” 三、参加对象：全校在职老师。 四、活动内容 1、推举书目： 代表性的10本： 给老师的建议（霍姆林斯基）

11、爱的教育（亚米契斯） 我的教育理想（朱永新著） 教育的才智与真情（肖川著） 民主与教育（李镇西著） 世界经典教育案例启示录（林华民著） 教育与文化（钱穆著） 怎样培育真正的人（苏霍姆林斯基） 给老师的建议（苏霍姆林斯基） 窗边的小豆豆（黑柳彻子） 2、自选书目：老师要自选两本书籍阅读。要求老师要读下面五种书： 一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以提供有益的借鉴。 二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性阅历，可以对老师详细工作有多方面的启发指导作用。 三是专业书。任何一门学科都是不断向前进展的，作为这一学科的老师应该不断学习的专业书

12、籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 四是现代科技书。科学技术不断转变着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。 五是学习方法书。老师帮助学生学会学习是教育成功关键，老师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 五、活动要求 1、网上阅读与文本阅读相结合。 2、以老师假期自学为主。老师利用业余时间，研读书目，并做好学习笔记。学习笔记、内容摘抄的字数不得少于4次。 3、读书与思考相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”老师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与

13、见解，提高熟悉，培育自己独特的思维与创新意识。同时，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，并根据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。 六、活动措施： 1、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划，阅读完指定书目。 2、建立常常性的沟通机制，通过老师个人参加论坛、博客，教研组组织读书沙龙，学校组织读书心得演讲等形式，在沟通中促思考，在共享中促提高。 3、把读书活动与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推动我校的教学改革。使老师学有所感、学有所思、学有所用。 4、建立督查机制，保证读书活动持久性开展。每学期学校将进行一次

14、读书心得、笔记沟通；（本学期的沟通时间于第十三周星期一），通过沟通，深厚书香氛围，养成老师好学、乐学、笃学的精神特质。 5、建立评价激励机制，学校组织专人对老师撰写的读书心得体会及演讲进行评比，并将检查结果与绩效工资相挂钩，还作为推选20 xx年学校“学习型老师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人，授予“学习型老师”称号。在校报上、博客上宣传报道优秀老师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。 七、活动组织：为了更好的促进老师读书活动的开展，保证老师读书活动的实际效果，以四个教研大组为单位，特成立老师读书领导小组： 组长：郭克胜陈世丰 副组长：李秀林李士女戴文飞陈国瑞 组员：王丽珍林冬

15、平徐海霞陈秀梅陈秀飞周小红林蓓蕾陈海华戴雄奔陈雅倩 组长全面负责读书活动，副组长为本组的读书活动责任人，负责本组老师读书活动的安排、沟通以及有关工作的组织、推举。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组老师的读书笔记收集上来统一交到政教处。同时把本组读书情况较好，读书笔记撰写较好的老师推举上来。学校根据推举情况组织有关的老师面对全体人员开展读书沟通座谈会，准时总结阅历，全面推广。希各组乐观组织，专心落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化。 篇四：活动推广宣传方案 篇四 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学

16、进展观，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高全院师生语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会作出乐观贡献。 二、宣传主题 本届推普周的主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。 三、营造宣传氛围 充分发挥宣传媒体的作用，努力营造良好的推普氛围。院广播站，播出推普口号和推普专题节目。各部系对推普的各项活动要进行报道，在教学楼内张贴国家通用语言文字法和山东省实施国家通用语言文字法方法，要以人为本，因地制宜，以挂横幅、张贴宣传画

17、、制作公告牌、宣传栏、出黑板报等形式，营造良好的宣传环境，做好推普周的宣传工作。 四、弘扬中华优秀文化，开展丰富多彩的活动 1、20 xx年是多灾多难的一年，西南干旱、玉树地震、吉林洪涝、舟曲泥石流灾害，在灾害面前我们没有退缩，众志成城，坚强不屈。一幕幕弘扬团结、奋斗不息、进步的感人场景处处涌现。各部系要以此为契机，根据关于开展20 xx年度专业技能竞赛活动的通知（威职院办字20 xx26号）文件要求，根据“中华诵20 xx经典诵读”竞赛实施方案，组织学生开展以爱国主义、扬我国威等为主题的诵读和以中秋等传统节日为主题的诵读等各种活动。 2、结合新生入学教育进行推普宣传教育，使学生一入校就自觉讲

18、一般话，用规范字，增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。 3、对全体老师进行“推普”宣传，要求上岗老师人人在课堂上说一般话，写规范字，给学生树立良好的推普氛围，并在不同层面要求老师正确使用一般话，规范书写语言文字。 五、加大力度，督促推普工作 院语言文字办公室将成立推普小组，在推普周对各部系的宣传、推广工作进行检查、督促，望各部系分管语言文字工作的领导专心学习贯彻推普精神和意义，讨论部署宣传推广工作。 六、第十三届全国推广一般话宣传周宣传口号 1、国家推广全国通用的一般话 2、乐观普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 3、树立语言规范意识，提高民族文化素养 4、一般话是我们的校园语言

19、 5、一般话：情感的纽带，沟通的桥梁 6、沟通从一般话开头 7、说好一般话，便利你我他 8、说一般话，从我做起 9、一般话同青春携手，文明语与时代并肩 10、实现顺畅沟通，构建和谐社会 山东省推广一般话宣传口号 1、推广一般话，推行规范汉字。国家通用语言文字法 2、乐观贯彻落实山东省实施国家通用语言文字法方法 3、山东省实施国家通用语言文字法方法是语言文字规范化工作的法律保障。 4、正确使用祖国的语言文字，大力推广一般话。 爱国主义教育实施纲要 5、推广一般话工作方针是“大力推行、乐观普及、逐步提高”。 6、一般话是老师的职业语言。 7、青少年要做推广一般话的乐观分子。 8、普及一般话，从孩子

20、抓起。 9、让你的孩子从小学会一般话。 10、新闻媒体要做推广一般话的榜样。 篇五：活动推广宣传方案 篇五 一、总体方向 二、宣传推广的目标 1、 通过有效的宣传推广工作，提高我中心对外的形象与声誉。 2、整体提高我中心的各培训项目的报名率。 3、扩大中心培训收入，顺利完成年培训计划。 根据中心的实际情况，户外宣传推广工作由开发部统筹，各教学点自主开展宣传。 三、市场宣传方案 实行组合宣传策略：网络宣传+报纸宣传+户外宣传 （一）网络宣传 随着网络信息的迅速进展，人们习惯从网络搜寻自己所需要的信息，为了增加中心网站被检索的机会，从以下几个方面进行网络宣传推广： 1、中心网站：网站是对外宣传形象

21、的窗口，是学员了解我们的培训业务的重要途径，网站建设的好坏，直接影响中心的形象，跟中心的培训收入直接挂钩。为了让中心网站能发挥其职能，从以下几点加强： 对网站进行准时更新，第一时间把开班信息、中心动态及对中心培训业务有帮助的资讯更新在网站，保证网站的更新频率。 对未完成的网站模块，抓紧时间完善其功能，争取在十一月底实现网站各模块功能。 以每季度的频率对网站的关键字进行优化及更新，加大搜寻机会。 网站维护人员做到每日都登录网站后台，把学员留言准时转贴给相应项目负责人，增大有效信息的报名转化率。 按一年一个周期，对网站进行一次改版升级。 让在读学员多上我们的网站。为了达到这一点，开初我们可以把平时

22、的新班课表直接贴在网上，让学员自已上中心网去下载打印，既省去了打印课表的麻烦也宣传了我们网站，久而久之，学员就会习惯上中心网猎取相应的信息。 2、 搜寻引擎：继续加大对百度搜寻广告的投放，可适当参加竞价排名，优 化网站关键字，增大被搜寻的机会。另外可以在一些行业网站内投放相招生广告，比如在深圳教育在线等行业网内适当投放。 3、 短信平台：有效利用短信平台，对在读学员进行分别分类，以短信的形 式告知相关开班计划或优待政策，增加生源的二次转化率，让短信平台能够很好的起到辅助招生的作用。 （二）报纸宣传 报纸宣传一直以来是我中心对外宣传的主要投放渠道，经过几年的投入，基本上做到了每周投放一次的频率，

23、与深圳五大报社建立了较好的合作关系，在各报社举办的有关教育类的大型的活动中，我中心都应邀参加且得到了相应奖项，获得了大众的好评，眼球效应较为明显，着实对我中心整体形象的提升有较大的帮助，对我中心的整体招生也起到了至关重要的作用，在实现了社会效益的同时也带来了相应经济效益。结合中心的实际情况，下半年报纸广告基本上做到每月2-3次的频率，同时加强对保持报纸广告的统一风格，以保证眼球效应的延续性。 刊登时间：9月4次，10月3次，11月3次，12月2次 报纸名称：南方都市报、晶报、深圳特区报、深圳商报、深圳晚报 版面：7x16CM，8x11.5CM 发布周次：月均3次（4个月） 内容：软文+广告。有

24、规律地投放7x16CM，8x11.5CM新项目推介及项目开班信息广告，适时配以软文。主要集中在南方都市报（周二）、晶报（周四）、深圳特区报（周三）、深圳晚报（周二）、深圳商报（周四）的相关栏目内。 （三）户外宣传 户外宣传活动主要以公车、地铁、路边广告牌等相关广告资源为媒介进行宣传推广，通过组织开展主题市场活动派发DM单页宣传中心相关培训项目，进行增大中心的项目报读率。主要从以下几个方面进行户外宣传推广工作。 一、守好“大本营”， A、加强对各教学点报名询问处的形象宣传。包括资料架上资料的摆放整齐、准时更新，易拉宝、宣传展架及条幅的摆放等。对于校本部还应注意LED、宣传栏、信息栏、广告位的宣传

25、，以最好的形象展现在学员面前。 由于校本部报名大厅是职业技能鉴定考试报考点，还应重点把握每次报名截止前一周的报名高峰期，安排专人向前来报名的学员派发中心宣传单页，以达到宣传中心项目的效果。另外，为做到资源共享最大化，各教学点询问处可放一些其它点专有的项目宣传单页，一起协助招生。如八卦岭的服装类项目资料就可在其它三个点存放。 B、加强对在读学员的宣传。对于已经在我中心培训的学员，应充分利用资源做好生源的二次转化率。 主要宣传体现在： 严格把好教学质量关。只有当学员认可我们的教学质量才有可能选择继续在我们中心报读更高级别的工种培训，同时也才有可能介绍伴侣或同事报名培训。 对学员进行人性化关怀。项目

26、负责人应常常下班跟学员沟通，了解学员动态，让学员感受到中心的关怀，并在结班前进行一次散学班会，增进项目负责人与学员的感情，促成续读的机率。 加强实训室资料管理。实训室应适时更新宣传资料，让学员能第一时间了解中心的项目信息、开班信息等。 二、抢占外围市场 户外广告宣传。户外广告是宣传品牌必不行少的宣传渠道，中心现主要在公车移动看板广告、公路站牌广告、地铁展架广告等媒介上投放户外广告。基本上保证了受众的掩盖率及普遍率，达到了宣传品牌的目标。 工业园合作宣传。与相关工业园区物业进行宣传栏、公告栏的合作宣传，把培训信息直接带到工业园区。 市场活动宣传。与各大报社联合开展的相关教育展主题活动，重点抓好市

27、技能鉴定考试宣传推广活动等。 DM单页宣传。坚持以宣传手册为主， DM单页为辅的原则，对一些新项目，热推项目印制一些宣传单页，选择特定区域特定人群派发，做到有的放矢，削减盲目单一行为，避开浪费资源。如：对于珠宝类工种宣传单页，就应去水贝珠宝园去派发。 宣传纪念品宣传。根据实际情况，可考虑订制一些印有宣传广告的小礼 品进行派发，以达到宣传的效果。 （一） 各阶段主题 根据不同结合重点，不同阶段进展和不同参观对象制定相应主题。 主题一：与卓达集团结合“世纪航天、百年卓达” 主题二：与星辰项目结合“看神五、到星辰” 主题三：与扑克大赛结合“小扑克VS大飞船，才智无边 主题四：与销售政策结合“看航天展

28、，购优待房” （二）运用方式： 1、与媒体结合：（除青年报所利用的媒体资源外，我司需再强化的内容） 大众媒体：在宣传航天展的同时附加卓达标识及销售优待政策； 电视台：河北电视台一套、二套、三套、五套；石家庄电视台 电台：河北人民广播电台、河北交通电台； 报纸：河北日报、石家庄日报、燕赵晚报、燕赵都市报； 网络：集团内外网； 其他：户外广告、印刷品（宣传单页）、卓达人报、资讯中心（短信发布） 1)、电台推广：9月12日与9月14日在河北交通电台，由主要负责航天展的部门领导参加对此次活动做专题访谈。适时推出航天展详细信息，如规模、性质、高度、优势等以及卓达举办此活动的意义，推出卓达与社会公益事业结

29、合的形象，并适时推出卓达各在售项目的品牌形象，及活动期间相应的优待政策。时间： 费用： 2)新闻报道：邀请省会15家主流媒体25名记者进行追踪采访，于活动前期、进行期、和后期侧重宣传，轮番报道，掀起“海、陆、空”新闻高潮。（邀请媒体名单和记者名单附后）25名记者（含摄影记者）跟踪采访四次，发稿3至5篇，每人交通、稿酬费用1000元，计25000元。招待费：5000元，总计30000元。 3)、石家庄电视台：重点采访开幕式、活动现场、图书展、万人扑克大赛及期间穿插的其他各种活动。做到重点活动场场报道，播出10次以上，每次时间2至5分钟，累计播出25分钟左右，费用10000元。 4)、报纸推广：于

30、活动前期、进行期、和后期在省会各主流媒体（晚报、都市报、卓达人报）上刊登与活动进展情况相应的硬广。 报纸硬广：9月14日10月10日，都市报、晚报发布。分为三个阶段： 第一阶段：活动前造势期(9.14) 航天展主题+在售项目优待政策 主题：世纪航天、百年卓达 第二阶段：扑克竞赛进行前期优待政策推广期(9.22) 与星辰结合、与扑克大赛结合+在售项目优待政策 主题： “打扑克、赢大奖，看神五、到星辰”、“小扑克VS大飞船，才智无边” 第三阶段：活动进行中期、销售重点结合期，十一前期(9.27、9.29) 航天展、房展+与销售结合主题语+在售项目优待政策 主题：“看航天展，购优待房” 第四阶段：活

31、动进行后期、销售结合期，十一长假后(10.13) 航天展、房展+与销售结合主题语+在售项目优待政策（优待的最后时限） 主题：“看航天展，购优待房” （注：扑克大赛暂定时间为9月24、25日，若延后，则报广内容相应延后） 新闻报导：都市报、晚报(10.11、10.13) 活动前期新闻发布会（青年报主办），邀请都市报、晚报，做前期报道， 活动中、后期跟踪报道航天展进行、落幕，报道此次航天展综合效果、社会意义，并进一步宣传卓达与公益事业，炒作卓达实力并提高卓达美誉度。 3)、卓达内外网： 利用卓达内外网，主要以短讯形式于活动前期、活动进行期和活动后期分别对活动进行前期造势、活动进行期盛况和后期效果报道。 第一阶段：活动前期造势 (9.19.16) 航天展主题+在售项目优待政策 主题：世纪航天、百年卓达 第二阶段：活动进行期盛况报道(9.179.23) 星辰项目推出+扑克大赛前期报道 +在售项目优待政策 主题：“飞向太空、追赶星辰” 、“小扑克VS大飞船，才智无边” 第三阶段：活动进行期销售实现期(9.2410.10) 活动开展以来