《像山那样思考》教学教案 教案教学设计

1、PAGE7PAGE7像山那样思考教案 教案教学设计像山那样思考教案教案教学设计像山那样思考教案孙俊教学目标：（1）领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。（2）理解课文中狼嗥的含义。（3）了解生物知识，培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。教学重点难点：（1）“像山那样思考”的内涵。（2）体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。（3）学习选取个性化的角度表现哲理的写法。课时安排1课时教学过程导入新课同学们，通过前面几课的学习，相信大家都会有这样的体会和感触：大自然，她是美的源泉，她蕴涵这各种各样的美。她崇高而优雅，雄浑而又柔和；她时而狂放不羁，时而静谧深远。面对大自然，郁达夫、赵

2、丽宏们谛听天籁，描写风景千变万化的美；苏轼、柳宗元们感悟自然，咏怀风物的变迁，抒写自己的人生感言；更有的人反思生态环境的恶化，思考在物质文明日益进步的今天，人类该如何与自然相处，如何处理好人与自然之间的关系。幻灯片投影我们看到的画面上是什么动物啊（图片）你能说出有关这个动物的成语吗这些词最大的共同点是什么（感情色彩上）贬义。即使我们提到的“与狼共舞”这个源自美国经典电影的讲述人与狼和谐关系的词语，传到中国便成了“与邪恶的人或事物接触”的意思。狼，成了“邪恶的化身”，但鲜为人知的是，我们如果再不留意，就将与狼诀别了，为什么会这样呢我们今天就来学习一篇散文像山那样思考。作者简介：“近代环保之父”-

3、奥尔多利奥波德（1887-1948）美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，沙郡岁月出版，是其最重要的著作。沙郡岁月记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。像山那样思考是沙郡岁月中收录的一则随笔。背景介绍：工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极大丰富的物质生活，但人们却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减，水土流失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法

4、严重的破坏了生态平衡，地球面临荒原化的危险。重点字词：（一）嗥叫（ho）驯服(xn)蔑视(mi)迸发(bng)湍急(tun)艾蒿(iho)疲惫(bi)饿殍(pio)蜿蜒(wnyn)毛骨悚然(sng)(二)拾遗:：拾取旁人遗失的东西,据为己有。如夜不闭户,道不拾遗。补充旁人所遗漏的事物.如拾遗补阙。蜿蜒：蛇类爬行的样子。（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。蠕动：像蚯蚓爬行的样子。饿殍：饿死的人。无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。“衷”也做“中”。毛骨悚然：形容很害怕的样子。文章结构：1）狼的嗥叫及其含义：A狼的嗥叫，引起下文。B狼的嗥叫的含义（深层含义只有山能客观听取）。2）作者认识的

5、由来：A一只狼的死去发现狼-打死狼-狼眼中垂死时的绿光给予的启示。B众多狼的死去-鹿数目增加以致饿死。3）作者更深层的思考：A破坏的草原很难复原。B牧牛人杀死狼也不是好事。C太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。写作特点：文章文笔简洁洗练，从中可以体验到哲人的深刻，又可以领略到诗人的激情和想像。这一切，构成了文章显明的诗意美和思辨色彩。科学的事实和诗的描述合拍合辙，让读者首先沉浸在一种诗的氛围之中，然后开始评论和思考。最后，回归于心灵的顿悟和思想的升华。课文讲解：阅读并思考作者对狼的看法发生了怎样的转变？46自然段自然界如果失去了狼会怎样？79自然段为什么说狼的嗥叫只有大山明白？13自然段(4

6、)结合全文,你从中得到哪些启示？解说：作者对狼的看法发生了怎样的转变？从前认为自然界是被人类明智而高效的利用的，是应为大多数人提供最大的善，这种“善”即是认为狼是坏的捕食者，吃掉了对人们有用的鹿，该杀。用文中的话说：“在那些年代里，我们还从未听说会放过打死一只狼的机会那种事。”“当时我很年轻，而且正是不动扳机就感到手痒的时期。那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。”后来作者还是这样认为吗他的想法是从什么时候开始转变的呢是不是一个人闷在家冥思苦想得出的结论（不是）那作者的想法、观点是什么时候转变的呢（“自我看见一只狼死去的那一天”）再具体点，哪一刻哪一场景触

7、动了作者的心灵“闪烁着的，令人难受的，垂死时的绿光”“在这双眼睛里，有某种对我来说是新的东西”“看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼或是山，都不会同意这种观点。”“这种观点”是什么观点（从前的观点）“新的东西”又是什么（新的观念，对狼的负罪感。）我们憎恶狼，是因为它伤过过人类，我们对此总是念念不忘，但我们反过来想想，我们人类伤了多少只狼呢，却不曾有人提起。我们总讲人类有情，有怜悯心怀，讲求“道德伦理”，但当十余种狼在地球上永远的消失，当T型台上的裘皮大衣满世界的招摇时，我们还有何面目向大自然说人类敬天惜物我们跟纳粹点的人皮灯又有什么两样呢物极必反，人类终究会为这一切付出高昂的代价的。（2）自

8、然界失去了狼会怎样？那我们就来看看，人类大肆捕杀狼，狼在地球上消失，等待人类的将是什么结局“自那以后，我亲眼看见一个州接一个州地消灭了它们所有的狼。我看见过许多刚刚失去了狼的山的样子，看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径而变的皱皱巴巴。我看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉，先变成无用的东西，然后则死去。我看见每一棵可吃的、失去了叶子的树只有鞍角那么高。这样一座山看起来就好象什么人给了上帝一把大剪刀，并禁止了所有其他的活动。结果，那原来渴望着事物的鹿群的饿殍，和死去的艾蒿丛一起变成了白色，或者就在高出鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂。”“疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到复原。”为什么说狼消失了，草原得不到复原呢，狼与草原什么关系（生物链：狼少-鹿多-草光-食草动物的灭亡-山秃）于是大自然会报复人类，于是“有了尘暴，河水把未来冲刷到大海去。”这句话什么意思人类将不再有未来！（3）为什么说狼的嗥叫只有大山能明白？那么归根结底的说，导致这种种现象的原因是什么呢由于人类不善于思考，缺少客观的思考，那么谁做到了客观的思考呢（大山）文中哪部分有所体现（第一部分）朗读一二段