初一级下学期英语教学计划

1、初一级下学期英语教学方案初一级下学期英语教学方案 本学期的教学重点是环绕教学大纲,努力调动同学的学习积极性,引导他们喜爱学习,表现为他们自觉学习的行为,认真完成教学工 作；一、抓好英语的常规教学,确保基础学问过关（一）单词过关利用自修时间、早读时间,由科代表主持听写、默书；（二）词组过关 1、把学过的词组归纳,便利同学记忆；2、用词组造句和中译英训练；在各个教学班内进行竞赛；3、句型过关组织同学结对子,一有空就你问我答,营造学习氛 围,同时加强笔头的练习,使同学能熟能生巧；4、课文过关把课文分段,按学习组为单位,进行朗读竞赛,对 学过的课文尽量做到人人会背,有些课文仍要求同学会默写；二、抓好语

2、法学习1、把握形容词、副词的比较级和最高级的构成和用法；区分单 音节词和多音节词的构成,规章和不规章变化；2、学习一般过去时态,重点突破不规章动词；3、学习过去进行时与现在进行时的 区分；4、学习联系词的用法；三、培育同学综合运用学问的才能每个单元环围着学问点反复训练,层层渗透；每个单元终止都进 行测验,找出存在问题,准时补漏补缺；四、抓好阅读才能培育每周规定同学阅读三篇短文,带着问题阅读,阅读之后要回 答问题；五、培育同学写作才能逐步创作一些简笔画要同学写出他们的动作编成故事,逐步培育 他们看图写话的才能；六、促进全体同学共同进步抓尖子培育,努力做好后进生转化工作,促进全体同学共同进步；1、

3、指定学习成果好的同学利用业余时间多读和多做课外书,每 月进行一次学问竞赛,评出级组学习积极分子；2、多关怀后进生的思想和学习,平常要检查和督促他们的作业 准时赐予他们帮忙；下学期学期工作方案20 xx 年春的到来,一起 17 开头了本学期工作,紧急有序教学 工作序幕随着同学即将报到已渐渐拉开了,定好调子,理清思路,悄悄开启暂新的一年；英语教研工作依据我校教务处下达了教学工 作任务 -提质增效,进一步推动教研工作,本学期工作任务如下：一、提升英语教研组老师教学意识课堂教学改革的摸索从来未间断过,学校进展壮大生存都把课堂 教学当作最为核心工作,那么英语老师课堂教学意识- 目标意识,文化意识,创新意

4、识,策略意识,评判意识等等,加强英语老师在 课堂教学中,提质增效为教学工作重点绽开自我课堂效率提升延长 拓宽的教学意识；二、借观议课平台打造珠河中青年骨干老师加强观议课有效性,在于备课组在集体备课中,给青年老师更多 机会更多尝试教学想法和更多发言权,有利于教学工作多元化进展,百花齐放春满园,才是珠河中学大校风范的教学格局,单一化必定 是固化萎缩；严格教务处下达的基本流程,敦促老师完成！出课老师名单：初二刘琳,田大伟初一张萌三、发挥英语名师工作室作用 :英语名师工作室任务培育青年骨干老师,以学校有效课堂观议课 为核心,做好团队专栏建设,分阶段整理活动材料,青年老师积存 说课材料,教学反思,工作心

5、得,由备课组整理教研组长审核上交 教务处；推动名师工作室工作重心培育有社会影响力的青年骨干 老师；四、青蓝工程,师徒结对培育青年老师胜任训练教学育人工作任务,是我校工作重点,本 学期,给不到三年的青年老师更多的磨练机会,在讲学稿设计,制 作,上课,听课,课后反思,作业批改等方面,需年轻老师脚踏实 地完成工作任务,态度最为关键；五、“ 爱你英语” 特色校本课程我校初一进行的爱你英语背单词课程,由教研组长完成撰写方案 和阶段报告,由微机老师和初一英语老师共同完成本项课题争论,做好一切争论工作；组长：吕春子,王春凤组员：王帅,陈静,杜苗苗,初一英语老师六、其次课堂特色课堂：为开展珠河中学英语其次课堂

6、,开展“ 才能,素养,拓展,体验”的其次课堂延长学习的实践活动探究,我们在三月份开展珠河中学 其次届“ 英语日“ 活动,班级为单位,英语老师设定主题,开头英 语趣味活动,学唱英文歌活动,每个班级一首歌曲；七、教研组详细任务20 xx 年教研组活动集中为四次,每个月一次,每次有个一个专 题争论和工作任务下达；时间过得很快,转瞬间就是一个新的学期；上学期经过大家的努 力,我班的班级工作取得了肯定成果,但是这只代表着过去,在新 的学期里,我和孩子们将连续努力,争取取得更优异的成果；在这 个学期,我们班以学校的工作方案为依据,结合本班的实际制定出相应的班级方案,让同学学会学习、学会交往、学会创新 ;

7、抓好班风、学风的建设,努力提高训练教学的质量,培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体；新的学期开头,为了更好得做好班级工作,我制定方案如下：一、指导思想；贯彻党和国家的训练方针,落实对儿童少年的素养训练,促进学 生的全面进展,留意培育创新精神和实践才能,培育同学良好的道 德品质；二、本班的基本情形；我班同学 65 人,男生 33 人,女生 32 人；二年级的同学对于学 校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已忘却,为了使同学能够及早进入角色,这就要班主任向同学进行有针对性 的常规训练,经过一年的学校生活,同学初步养成肯定的行为习惯；但是由于同学的年龄仍小,仍有很多的事情是他们自

8、己也不能掌握 的；所以作为班主任的我就要耐心的教诲,使他们健康地成长,在 同学面前树起一座做人的丰碑；所以,作为一名班主任,我肯定要 起到模范带头作用,当好家长,做同学的表率；因此,我打算从以 下几点入手：1、充分利用班队会时间再次组织同学学习学校生日常行为规 范和思想道德训练,使同学养成良好的学习和生活习惯,并进行 总结,通过小组长的汇报,准时的夸奖；对表现不够好的同学,及 时进行点拨、指导,加强训练；2、利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育训练,使同学懂 得做人的道理,培育其爱国主义情感；3、对同学进行集体荣誉的训练,增强同学的荣誉感,使同学心 中有他人,有集体；三、班级纪律选拔培育好班

9、干部,连续实行“ 班长轮值制”, 发挥班干部的作用,帮助好老师治理好班级；每周的班会课利用特别钟小结他们的 工作情形 ; 夸奖做得好的班干部 ; 对一些做得不很抱负的班干部进行 指导,教给他们的一些治理方法；同时,建立和健全完善的班级科学治理制度,凡写字认真、劳动 积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课,用特别钟时间来总结与嘉奖；四、班级治理的详细措施：1、重视养成训练养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成 进步步是特别必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅；因此,在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的；依据学 生的思想实际情形,与学校的德育工作亲密协作；在这个学期,我将结合

10、学校的养成训练训练项目从不同的方面和 角度对同学进行规律性的常规训练；重点落实好学校生日常行为 规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和 积极的学习态度,不使一个同学掉队；2、准时明白同学情形精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升；要从 关怀、爱惜同学的角度出进展情形；4 开展目标性学习活动；让每位同学为自己合理定位,为自己树 一个榜样,树一个竞争对手,帮忙同学制造竞争赐予,帮忙同学提 供自我呈现的舞台,并督促他们完成自我超越；5 严要求,高标准,促优更优；留意抓好优生的学习工作,督促 他们向更高目标进展；一、专题方案的背景幼儿

11、美术训练应当为孩子供应更多种类的材料,这样才能使孩子们有足够的想象和操作的空间；新颖、特殊的材料可以提高幼儿的 爱好,激发他们探究的欲望和奇怪心,使他们产生丰富的想像；多 种材料的运用,有利于幼儿开拓视野,增长学问；材料作为美术训练的重要工具,是孩子们学习、制造的中介与桥 梁,除了油画棒、纸张这些常规材料,应当扩充材料品类、开发生 活中的材料,供幼儿操作；二、方案目标1、共同收集和留意身边的废旧材料,通过老师的适当引导,使 幼儿充分表达自己的感受和体验,发挥主动性；2、充分运用多种手段,激发幼儿的艺术情感,形成表现美和创 造美的剧烈爱好；供应自由表现的机会,勉励幼儿用不同的艺术形 式大胆表达自

12、己的情感和想像；三、内容与措施 1、多种材料的收集与运用 1 分阶段与幼儿共同收集不同种类的材料每月按主题特点与幼儿共同收集同类型的各种材料,如“ 小花园”的主题可组织幼儿共同收集自然类材料树叶、果蔬皮、花瓣等；同时,通过沟通、分类等,共同熟识收集的材料,并初步争论材 料的使用方式；2 将多种材料运用于绘画创作中 通过老师引导,使幼儿将部分收集的材料应用于绘画创作中；如下为将在本学期进行实践的材料运用：自然类材料 生活中常常可以接触到的树叶、果蔬皮、花瓣等这些材料都成为 我们的实践对象；这类材料多可尝试拓印类绘画及拼贴类绘画的创 作；纸成品、印刷类材料生活中有大量的纸盒、报纸、纸质手提袋等；这

13、些材料的运用面 很广,是美术创作的绝佳材料；纸盒作为主材,可让幼儿以拼搭、连接等方式进行创意搭建、黏贴；也可对纸盒 特殊是特殊造型的纸盒 进行装饰；纸盒的盒与盖,都可作为绘画的帮助工具；特殊是滚珠画、吹 画、这些颜料易溢出的美术活动,小班孩子在这种盒形画板中刷色、滚动颜料小球,就防止了颜料的溢出问题；一次性纸杯、纸盘,可进行“ 小乌龟” 等的造型手工制作；塑料类材料塑料成品是比较简洁收集到的材料,塑料杯、塑料瓶、塑料袋等；各类饮料瓶、牛乳罐,可作为立体装饰的载体,供幼儿绘制,并成为教室挂饰的一部分；水果包装网,可通过颜色搭配编制成娃娃的衣服、瓜皮帽子等；2、同种材料的 不同表现方式的尝试生活中

14、材料的收集是有限的,如何充分挖掘这些材料,使幼儿始 终保持对美术活动的新颖感 .如：对于一些易于收集的材料,可以通过尝试不同的表现方式来进行美术活动；如纸杯类材料,在装饰活动中,即可以使用传统的 油画棒,也可以使用水粉颜料,或利用橡皮泥、手工纸等进行装饰；在多种方式的运用下,即拓展了幼儿的想象空间,又使作品本身更为丰富多彩；再如：树叶除了可以进行拼贴类作品创作外,仍可尝试以树叶为 绘画载体的绘画创作；材料是幼儿进行美术活动的重要物质基础,能有效地激发幼儿的 爱好；生活中的材料更贴近幼儿,而对于这些材料的挖掘就至关重 要；从种类和运用方式两方面共同探究,使这些材料运用面更为广 泛,将大大提高幼儿

15、参与活动的热忱；一、指导思想本学期的教科研工作将连续环绕学校的“ 五五” 改革进展规划,环绕迎接“ 省四星级高中复评” 和“ 省五星级高中创建” 这一中心,把人的全面和谐进展及终身进展作为动身点,努力推动新课程改革,坚持“ 科研兴教、科研兴师、科研兴校” 的理念,把训练科研与教 育实践紧密地结合起来,努力探究信息环境下的“ 有效教学” 及“ 教学文化的重建” 争论,深化探求训练教学规律,不断提高训练 教学的效率,全面推动素养训练；同时,我们仍要坚固树立学校教 科研工作为学校行政决策服务、为提高老师的专业水平服务、为提升训练教学质量服务和为彰显办学特色服务的工作思想,促进学校 的全面进展与提升；

16、二、工作要点1、课题的争论治理工作. 详细组织落实好我校立项的省“ 十一五” 规划重点课题信息技术环境下教学文化重建的争论和训练部“ 十一五” 规划重点课题有效的学校：课程进展与老师成长的子课题适 切应用信息技术提高教学有效性的争论实施；检查各子课题的研 究推动情形,并做好学校总课题的中期总结汇报工作；. 连续提倡“ 教学即争论,问题即课题” 的务实争论,环绕“ 有效教学” 和“ 教学文化重建” 的争论,探究总结先进科学的教 学体会和方法,以转变现有的教学方式和学习方式,切实提高教学 的有效性；. 认真发动、组织好各级新一轮课题的申报工作；要求申报的 课题能结合学校的详细情形和进展思路,结合学

17、校的两个总课题,科学地确立争论方向与内容,要彰显学校的办学思想和特色,努力 提高争论的实效；. 进一步优化教科研课题条例,充分发挥好条例的勉励作用,加强课题的过程治理,使课题的实施治理更规范化、精品化；课题 试验课要请 12 名教科员或教研组长听课,并由他们签写听课看法；. 组织好各级各类论文评比选送工作；. 要求凡新安排及或初级职称的老师,必需参与阳丹市和镇江 市级的论文评比；凡中级职称的老师,必需参与镇江市和江苏省级 的论文评比；高级职称的老师要积极参与各级各类的论文评比；（获奖论文的参评费由学校支付）. 做好获奖、发表论文的登记及相关资料的积存工作；要求凡 获奖者均需交获奖证书的复印件,

18、凡发表者均需交发表论文及稿费 汇款单的复印件；3、加强与上级教科研部门及兄弟学校的联系,以获得他们的指 导与帮忙；4、做好第 52 期、53 期丹中训练的编辑沟通工作；5、协作教务处、党政办公室做好校本培训工作；三、详细支配：第 1 周：通过教研组长会议,落实教科室方案；第 3 周：召开课题组长、教科员会议,布置工作要求,落实各子 课题实施方案；第 5 周：各课题组自主举办一次研讨活动；第 7 周：编辑丹中训练第 52 期；第 10 周：举办一次教科沙龙学术骨干教学能手体会沟通会；第 13 周：举办课题试验课观摩活动；第 15 周：专家讲座；第 18 周：编辑丹中训练第 53 期；第 20 周

19、：课题组长、教科员会议；第 21 周：“ 连续训练” 、“ 训练教学周记” 验审考核；第 22 周：教科研工作考核、发放津贴及嘉奖；闲适的暑期生活已经终止了,新的一个学期在紧急而又有序的氛 围中开头了,幼儿园新学期方案；本学期我们将连续认真学习并深 入贯彻纲要精神,加强学习和争论,不断更新训练观念,转变 训练行为；为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境,满意 幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个 别差异,坚持保教并重,充分发挥我院蒙氏双语的特色,使幼儿身 心健康成长,促进体智德美全面进展；一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差 异做出不同

20、幼儿不同对待的训练理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌 ; 语言表达才能、与人不交往的才能、生活自理能 3 力以 及动手操作才能得到较大的进展；认真规范幼儿的一日常规,加强 纪律训练,努力做好班级保教工作；进一步培育幼儿的自我服务能 力,喜爱帮忙他人 ; 敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己 原有基础上都得到进展；二、保教工作：以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作；规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感；利用好蒙特 梭利的训练理念,给孩子充分的自由,和促进幼儿身心和谐进展；1、保育工作督促生活老师搞好班级

21、卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作 ; 预防传染病的发生 ; 严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配 好幼儿的一日生活 ; 整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁 舒服、健康安全的生活学习环境；培育良好的生活卫生习惯；训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东 西放入嘴里,以防止病由口入；加强幼儿自理才能的培育,学习做 一些力所能及的事情；细心呵护幼儿成长；在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发 现问题准时处理；积极协作妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保 健工作,使幼儿能够健康强壮成长；2、训练教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体位置,依据各班幼儿的爱好和进展 目标结合新的建构式课程

22、内容增加五大领域的教学内容每周教学计 划,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的训练教学活动,本 学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面进展；充分发挥幼儿的主动性；在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智 能、自然观看智能等的进展；进行赏识训练,留心每个幼儿身上的 闪光点,对他们进行适当的夸奖,对于那些较内向、寂静的幼儿多 为他们制造表现的机会,对他们的进步更应准时夸奖,增强他们的 自信心和荣誉感；连续加强幼儿的常规培育；常规的好坏直接影响教学秩序,从而 影响孩子的进展；通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼 儿讲清常规、

23、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常 规执行情形,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章；在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神；在活动中 认真观看幼儿,明白幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的 问题；重点培育幼儿的阅读才能、提高幼儿的叙述才能；帮忙幼儿把握 阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容,工作方案幼儿园新学期方案；训练幼儿叙述故事的才能,利用 空余时间开展故事竞赛活动；连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以舞 蹈与美术为中心教学的特色园；结合节日开展好各个庆祝主题活动；本学期的节日很多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等,我

24、们将依据不同的节日 开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动；积极邀请家长参与我们 的活动；特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲 子活动 ; 结合元旦开展迎新年亲子活动；三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要；加强日常活动中的安全治理；重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活 动不脱离老师的视线；在日常活动中穿插安全训练、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能；提高自己的责任心,细 心排除一切担心全因素；我们要让幼儿在安全的环境下健康成长；四、班级治理1、每月定期召开月务会,总结上个月的工作情形

25、,共同争论工 作中遇到的困难,找出解决的方法；布置好本月的工作内容；2、认真制订好月、周教学方案；严格按方案开展各项活动；幼 儿一日活动科学合理、动静交替地支配好；3、认真督促填写幼儿考勤登记表；4、治理好班级财物,每天检查门窗是否关好; 不让班级财物丢失 ;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张；认真做好家园栏家园栏做到一日一小换一周一大换,从明天开头 是我们的家园栏充实起来,外面的家园栏由小班负责起来全体老师必需严格执行各项制度,从明天开头老师实行签到制,本学期对老师的综合素养是一个考核期,工作不能马虎,从我这里 我是要严格要求老师们的,请大家也能珍爱自己的工作和岗位,一 日流程认真对

26、待,无论是对自己仍是对小伴侣都能养成一个好的习惯；有的人无论自己有什么样的困难都能坚持,都能让别人看出自己 的个人魅力和人格,都能经的住考查,在这里我要夸奖闫永娟在过 去的一年任劳任怨没有怨言家踏实地的工作,从这学期我们的组织 机构也进行了调整团支书宋甜教研主任王星星组织委员韩燕云小班 班主任武艳华中班宋甜宝宝班韩燕云那么这些老师也期望能经得住 考查,再接再厉,为学校在创辉煌；本月的活动主题是建设一支像妈妈一样的老师队伍；幼儿园训练 是一项特别特殊化的工作,老师的学历,专业,教学体会是重要的,但比这更重要的是幼儿园的思想品质,建立一支能像妈妈一样爱孩 子的老师队伍,是我们的长远目标,针对这一目

27、标,我们要建立一 套科学的老师治理制度,并作出一系列相应的举措,第一我们要在 每班安装远程监控,并设立制定负责的布满爱心责任到人的老师制度在这我们将逐步完善这些制度,在月末我们要进行张榜评比；本 周方案今日也都发放到各各班级,对于同学的消逝和招生重点强调；一、工作目标依据学校德育的精神,本学期阳坊四年级的班主任工作将以“ 创 生态文明班级” 和“ 先进班集体” 为动力,以开展各种活动为契机；以留意同学的品德培育,养成良好习惯为最终目的,紧紧环绕“ 育 人为本、德育为先” 的工作重心,为同学的学习和生活制造一个良 好的班级氛围；提高同学良好道德素养；与此同时,做好学校、家 长、社会的桥梁沟通,为

28、同学的成长制造健康宽松的环境；二、班级现状经过一个学期的学习,洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强,学习习惯有了好转,学 习成果有所进步；但仍存在很多的不足：气氛略显活跃,成果仍有 较大空间；为把本班建成优秀班集体,本学期将留意培育同学良好 的道德品质、行为习惯以及交往、合作等才能；特制定班级工作计 划：三、训练目标班级培育目标：以正确的态度对待学习,对待生活；老师形象目标：求真求实布满爱心；四、训练方法及措施重点工作措施及要求：（1）夯实常规治理基础,从小事做起1、重点加强同学日常行为规范的学习和实施,依据班规制定本 学期的班级文明公约,同学共同签字承诺,

29、班干监督个人落实情形,奖优罚劣,确保常规工作能有序开展；2、利用主题班会,对同学进行德育训练；每周一节班会课,利 用这节课向同学进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教 育,做好班会内容记录；3、定期召开班干部会议,准时明白班级情形,做好班干部的培 养工作；4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,布满朝气的班级氛 围；号召全体同学参与到班级环境的布置中来,每人为班级的建设 奉献一份力气；5. 抓好“ 跑操、眼保健操、课间操” 的活动；课间操要做到快、静、齐；眼保健操穴位找准,动作做到位；（2）、加强安全训练 1、利用晨会,班会,组织同学学习中学校自我防范安全常 识；2、组织同学自办一期有关

30、安全学问的墙报,增强安全意识,提 高自我防范才能；3、制定班级安全公约,训练同学不玩火,不放鞭炮,不能任凭 到水边游泳,不做危急动作,上学和放学过公路留意交通安全；（3）家校结合,分类施教 本学期要做好分类施教工作：1、常常主动找同学谈话,点出不足,提出期望,明确进展方向；2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行 辅导,帮忙提高学习爱好；3、对于行为后进生,发觉闪光点要大力夸奖,树立信心,在教 师和同学共同督促下改进；4、常常保持与同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结 合起来；本学期要做好家校联系工作：1、电话联系：除了家长询问外,要主动与家长联系,把孩子的 情形准时反馈

31、给家长；2、面谈：基本不采纳此方式；照实在需要,先上报教诲处,再 与各科老师沟通好,让家长来有所获；特色工作：本班个别同学学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,学习成 绩欠佳,需要进行个别辅导和特殊的关注；针对上述情形,转化措 施如下：1、班集体内形成“ 比、学、赶、帮、超” 的良好氛围,用大多 数同学良好行为来训练他们；2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时准时表扬；3、多给他们在同学面前呈现自己的机会,以促进他们积极严格 地要求自己；4、多与家长联系,明白他们在家的情形；与家长一同把孩子教 育好；五、各月工作支配二月份：1、总结寒假生活,上交寒假相关作业；2、教室整理、布置,调

32、整队干部；3、组织同学学习中学校自我防范安全常识,制定安全公 约三月份：1、开展“ 感恩” 为主题的“ 庆三八” 训练活动；（3 月 7 日、8 日）2、评比班内“ 环保小卫士” 、“ 文明礼仪标兵” “ 节省小楷 模” 、“ 文明礼仪使者” ；四月份：1、利用清明节活动,进行“ 学习先辈发扬传统” 主题训练活动 2、开展“ 三操” 评比活动；3、评比“ 卫生标兵” 、“ 学习标兵” 、“ 道德之星” 和“ 读书 好少年”五月份：1、对同学进行生态文明建设的训练；2、班内评比出“ 体育健将” 、“ 尊老标兵” 、“ 劳动干将” 和“ 班级小主人”3、结合“ 世界地球日、森林日、湿地日、世界水日

33、、环境日、爱鸟周等” 开展宣扬、征文、和绘画等竞赛活动；六月份：1、板报宣扬“ 庆六一” 活动；2、组织同学自办一期有关安全学问的墙报；一、指导思想：我校艺术训练工作连续实践学校艺术训练工作规程精神,在 课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面对全体同学,夯实艺术教学常规,丰富同学艺术生活,推动校内文化建设,增强 同学的艺术素养和提高同学审美才能,进行个性化、制造性的艺术 训练工作,积极推动学校艺术训练的进展,切实提高艺术训练质量 和效益积极推动素养训练的全面落实；使我们的艺术训练适合每一 个同学的进展,让每一个同学全面而具有个性地进展；二、工作重点：1；成立学校艺术爱好小组；2；实施

34、学校艺术训练工作方案；3；组织同学参与艺术训练活动；4；加强校内艺术环境建设；5；完善艺术备课、教学研讨和评判治理制度；6；尝试艺术的多元化进展,提高艺术训练的生命力；三、主要工作：（一）落实新课标精神,加强课题争论；我校在近年来,始终特别重视艺术训练工作；充分熟识艺术训练 在开发同学潜能、促进同学现代化素养进展中的位置、功能和作用；在当前训练进展的新形式下,我们坚持“ 全面+特长” 的指思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素养训练,将德、智、体 美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对同学全面实施艺术教育,使同学人人接受艺术训练,个个具有肯定的艺术素养,发挥了 艺术训练在育人领域中的

35、重要作用；（二）优化教学过程,强化教学治理；在措施上狠抓艺术训练任务的落实,把我校的艺术训练目标定位 于培育同学制造才能、促进同学整体素养的进展上；坚持“ 学期初 有方案,月月有检查” 的原就,要求老师在熟识教材的情形下,制 定切实可行的教学方案,由教诲处、教研组长组成的艺术训练领导 组准时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求 老师依据正确格式认真备好每一堂课,教学过程详细,重难点突破 有效,并不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展教研课,夯实艺术老师的教学基本功；随时明白艺术老师的教学动态,准时 分析、综合教学现状,与艺术老师一起沟通,勉励老师准时地记录 教学心得,不断探

36、究、改进教学方法,积存教学体会；这样,既有 利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量；（三）加强校内艺术环境建设,增强艺术育人氛围；艺术环境建设是提高艺术训练有效性的保证,是学校艺术训练的 一种固化和沟通的方式；第一,学校要营造良好的艺术氛围,包括走廊画和艺术呈现墙的布置,并做好爱护和更新工作；班级布置也要表达肯定的艺术特色；其次,网络是一个新兴的文化艺术环境,学校要合理的运用这一 部分教学资源,建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境,建立 学校艺术网页,呈现同学的艺术作品,开展艺术教学沟通等等,鼓 励同学上网；（四）留意课外艺术训练活动,寻求新亮点和进展点；我们要求老师在艺术教学中充分重视

37、同学的个别差异,留意因材 施教,在全面明白同学个性特点的基础上,充分开发他们的潜能；把艺术课外活动作为同学实施艺术训练的重要途径,课外活动是学 校艺术训练中课堂教学的进一步延长,是提高学校艺术训练质量的 关键；第一本学期连续开展舞蹈、国画爱好校组,重点要提高获得 效率,留意辅导方法的科学性、趣味性、时效性,争取能在各级各 类竞赛中获得更好的成果；其次,加强学校与社区的文艺沟通,在活动中使同学参与社会实 践,培育同学的艺术交往才能和开放的个性、健全的人格；（五）尝试学科整合,寻求艺术训练的多元化进展；艺术的生命在于运用,艺术与科学的联系是一个值得关注的命题,通过对一些科学学问的艺术运用,进展科学

38、中的艺术之美,并且通 过各种艺术形式进行表现,培育同学的制造、想像才能；（六）完善室场治理,提高治理规范；第一,各专用教室的使用制度要准时上墙,并利用教研活动的机 会组织老师学习 ; 其次,各室要责任到人,规范各室的卫生环境工作 ; 最终,要提高各室和艺术器材的使用效率,准时填写使用记录；学 校要加强对艺术各专用教室的检查,发觉问题准时整改；四、详细支配：九月份：1；制定工作方案；2；明确各室分工、签定专用教室责任书,制度上墙,并组织教 师学习；3；组建学校艺术爱好小组；4；更新校艺术画廊的作品布置,迎接国庆六十周年；十月份：1；各爱好小组进入常规教学流程；2；完善教研组工作资料,迎接检查；3

39、,迎国庆、中秋绘画展；十一月份：1、学校艺术教学研讨活动；2、各爱好小组进入常规教学训练；十二月份：各爱好小组进入常规教学训练；一月份：1；庆元旦文艺汇演；2；总结,沟通；三月 1、各爱好小组进入常规教学训练 2、体育特长小组加强训练,迎接全区学校运动会；四月 1、体育特长小组选拔好运动员参与区学校运动会；2、美术小组加强训练,参与首届“ 江北水乡水道古城” 枣庄市 少儿美术大赛五月1、音乐小组抓紧排练节目,迎六一汇演 2、学校举办小型运动会 3、六月 1、庆六一文艺汇演 2、美术作品展3、各小组做好总结,存档；一、教学方案详细目标加强幼儿阅读、书写才能的训练,为幼儿进入学校打好基础；二、常规

40、训练 一 、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清楚叙述内容,耐心倾听的良好习惯；2、引导幼儿大胆地在集风光前叙述 话与别人交谈；; 学会轮番交谈,坚持用一般3、引导幼儿在生活有肯定的时间观念,学习自我监督与观看、自我掌握等行为； 二 、卫生习惯 1、做好卫生工作,以防病毒感染；2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性,培育幼儿较强的 生活自理才能；3、加强幼儿的安全意识训练； 三 、家长工作家园相互协作,老师积极主动的利用时间与家长沟通,明白幼儿 的情形,从而使用更有效的训练方式；三、详细措施 一 学习习惯1、通过谈话、讲故事、社会实践等培育幼儿的独立意识,增强独立解决问题的才能；在教学活动中让

41、幼儿养成爱动脑和认真回答 问题、留意倾听的习惯 ; 培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习 惯,为幼儿进入学校打好基础；2、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话有 才能；3、培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观看、自我监督、自我评判等,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做 好; 什么时候不该做事并掌握自己的行为； 二 、卫生习惯1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染；保证饭前用消毒水抹 桌子,保证幼儿饭前洗手；搞好班级卫生工作；要求教室的地板要 洁净、无尘 ; 物品要摆放整齐,保持桌面、教室主题墙的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在洁净、舒服的环境中健康地成长；2

42、、培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入；训练幼儿 要留意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东 西放进嘴里,不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等；每天多喝水,每周一上午定期给孩子剪指甲；并且每天针对幼儿生活各环节做了 记录表,记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情 况,每周五下午发放给家长,让家长准时明白幼儿在园的学习、生活情形；3、加强幼儿的安全意识训练；活动时老师要先讲规章,并教幼 儿一些自我爱护的技能；如：跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快；假如不当心摔倒了,要先爱护好自己的头和脸等,然后才能让 幼儿活动； 三 、家长工作1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与

43、家长接触,明白和介绍 幼儿吃饭、上课等情形,相互沟通提出合理建议等；2、准时更新家园零距离、,通过发放活动资料、调查表、发短 信等手段吸引家长积极参与,并通过与家长准时地沟通,更有效的 明白到孩子在家的表现,促进家园合作,拉近家长与老师的距离,对孩子们的进展起着重要的作用；3、组织亲子活动,家长利用休息时间参与班级组织的亲子活动,家长、幼儿、老师一起活动,从而体验嬉戏的欢乐和增进与幼儿的 亲子关系及家长与老师的合作关系；四、本学期活动方案时间支配一二三月份：1、布置教室环境,迎接新的一学期；2、加强常规训练；3、制定班级方案,各学科进度；4、植树节、“ 三八” 妇女节等节日的主题活动；5、进行

44、每学期一次的家访工作；四月份：培育幼儿的生活自理才能,并学会帮忙同伴；五月份：1、庆祝“ 五、一” 劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,培育幼儿敬重劳动人民的情感；2、连续进行常规培育；3、筹备“ 六、一” 前期的工作；六月份：1、开展“ 六、一” 儿童节的庆祝活动；2、开展下乡招生等一系列活动；七月份：1、开展“ 大班幼儿毕业典礼” 活动；2、做好大班毕业生的一系列工作 3、假期安全训练；实践部以重视实践,培育实践才能,提高高校生的综合素养为指 导思想；以“ 理论、实践、服务” 为中心,引导高校生积极参与结 合专业特点的实践活动,使学习理论同实践紧密结合,提高高校生 的综合素养；为进一步提

45、高本学期同学会工作质量,增强与其他部 门联系与合作,加强组织、治理,特制定本方案 : 第一,努力做好同学会实践部指导的职责 1、负责组织与指导社会实践活动；2、负责与有关部门及指导老师联系,沟通情形,促进社会实践 活动取得良好效益；3、负责社会实践优秀文章和优秀成果的评比表彰工作；4、负责同学的询问和社会服务的联络和组织工作；5、负责勤工俭学活动的组织与治理工作等；6、做好对新干事的考核工作 其次,按时完成安排的活动任务保质保量地完成学校安排的各项活动,同时抓住各种机会承办各 种大型的实践活动；详细支配：按时参与实践部的例会并准时将会议要求传达给我们的同学；各项活动按时向同学会递交活动方案,同

46、时邀请上级部门参与活动并赐予指正；活动终止后准时上交活动总结等相应材料；第三,协作学校,帮助团委、同学会其他部门的工作在开展好本部工作的同时,我们仍将积极协作学校的各项工作,积极帮助各部门的工作,力争把我校的各项同学工作推上一个新的 台阶；详细支配及要求：按时完成各项工作要求,协作其他部门的各项工作；与其他部门和谐好各项活动开展的时间以及人员的需求；各项活动的开展必需以正确的程序进行；以上为我部在本学年的 工作方案,在详细工作的实施过程中,方案仍将详细变动以使其更 适合活动的进行；以上为实践部的一些工作设想,在详细实施过程中,由于各种因 素的影响,或许会有一些变更与调整；信任这届同学会主席团、

47、各 部门肯定会赐予实践部各方面的支持,共同把外联工作做好；一切 让事实说话；实践部将时刻以高度的热忱迎接各部门组织的各项活动所带来的挑战,也将积极与其他学校联系,开展一些有益于同学 的进展,有益于扩大我校影响力的活动；我将在以后的工作中尽自 己最大的努力,搞好本校同学的外联工作,开展更多的受同学们喜爱的活动,丰富同学们的生活；为更多特困生及期望在高校得到锻 炼的同学供应就业岗位；使他们可以把握各种治理思想及生存技能；假如以后的工作中显现什么问题,期望领导赐予帮忙和批判；小班其次学期个人方案本学期的一些初步准备：一、常规方面：本学期为小班的其次学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规训练、

48、行为才能等方面都有了提高；那么本学期重在：1、锤炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性；2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节；3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让；4、与家长协作,依据幼儿的需要建立科学的生活常规,培育良 好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理才能；二、学习方面：通过上学期教学的实践与观看,设定的大致目标如下：1、学习观看四周自然环境和二自然现象的明显特点和变化,运 用各种感官感知事物；2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达；3、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地参与艺术活动；三、健康方面 1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间；2. 教会

49、幼儿学做早操,能跟上音乐连起来；3. 留意平常的观看,让幼儿在走,跑,跳,平稳等方面有所进展 和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作进展情形；四、嬉戏方面1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动,勉励幼儿大胆参与自己喜爱 的嬉戏；2、每天开展各种形式的嬉戏,勉励幼儿主动、自发地到区角进行嬉戏,并能遵守嬉戏规章；3、通过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼 儿的语言才能、社会性进展都得到提高；4、坚持区域活动与制造性嬉戏的正常开展,保证幼儿有充分的 时间进行嬉戏；五、社会交往方面：针对小班幼儿的一些特点,我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为规范,情愿与他人交往,与同伴共同活动,不

50、争抢玩具；2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能 力；3、培育幼儿学会与人共享；4、学会初步的自我评判和客观的评判别人；5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培育他们与不同年龄孩子的相 处六、家长工作方面a 明白新生幼儿在家情形及传达我们的工作b 对生病幼儿进行电话问候一、班况分析本班现有幼儿 28 名,男孩 21 名,女孩 7 名,其中老生 16 名,新生 12 名；新学期新变化,有了新伴侣的加入,孩子们在这个问题 上适应得很好,新生的心情也得到了很好的掌握；不过,由于孩子的年龄差距、新生的加入,孩子们才能的进展上仍存在着很大的差 异,详细分析如下：1、健康领域：老生孩子们已初步具

51、备良好的生活习惯以及自理才能；但新生完全不行,最起码的勺子都不会拿 ;2、语言领域：能大胆的与人交谈,喜爱听故事看图书,但在倾 听习惯以及自主叙述故事方面仍有待加强 ;3、社会领域：能懂得并遵守日常生活中基本的行为规章,但孩 子们之间的互助与合作,以及对传统节日的明白等有待帮忙 ;4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好,但在活动的常规和规 范方面仍需提高 ;5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望,愿意提出问题,需连续培育他们的自信心；对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上仍要多下功夫,培育 做事的条理性和学习的主动性的培育；本期将连续开展丰富的活动,老师们将与保育员协作做好保育工作,在教学上多

52、以嬉戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地支配幼儿一日活动,使孩子们感到欢乐、充实、高兴；二、训练教学总目标 :依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平,现制定本学期我班的训练教学总目标：1. 心情欢乐、稳固,把握基本的自我服务才能；生活卫生习惯有 条理、有规律；2. 能积极参与各项集体活动,在活动中学会初步掌握自己的心情,养成肯定的规章意识；3. 情愿主动同成人及同伴进行语言沟通,语言表达完整有条理,能较寂静的阅读和倾听；4. 情愿参与各类嬉戏活动；情愿与别人共享玩具与食物,讲礼貌,进展交往才能；各项详细训练目标 一 健康：1、喜爱上幼儿园,有自己的伴侣,乐于参与集体生活；2、进一 步巩固

53、独立进餐的习惯,能保持桌面、地面洁净；养成餐后自己送 餐盘,自己漱口、擦脸的良好卫生习惯；3、能寂静入睡；培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯；会 整理日常生活用品；5、初步建立体育活动的规章意识；6、在集体活动中,心情安定开心,不乱发脾气；7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平稳等动作和做操时 放松自然； 二 语言：1、学会寂静的听他人说话,不任凭插嘴；2、喜爱与老师、同伴沟通,情愿在集风光前讲话表演；3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语；4、在老师的引导下,学习环绕主题谈话,能用短句表达自己的 意思；5、能较寂静的倾听故事、儿歌等,情愿学说简洁的书面语言,丰富词汇量； 三 科学：1

54、、愿意参与科学活动,如：观看、种植、饲养、小试验等,初 步形成奇怪、好问的科学品质；3、初步学会观看四周自然现象的明显特点,并获得粗浅的科学 体会；4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特点和自己的发觉；5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简洁方法,参与简洁 的制作活动；6、能留意并感知四周环境中物体的外形、数量等；7、情愿参与数学活动,能按要求拿取、摆放操作材料；8、学习一些常用的量词；9、学习按物体量 大小、长短 的差异进行 5 以内物体的排序；10、学习手口一样点数 定数目取出相应的物体； 四 社会：10 以内的实物,能说出总数,并能按指1、能大方地与成人、同伴交往；2、在活动中,不争

55、抢玩具,学会谦让,学习与同伴友好相处；3、合理地表达自己的要求和愿望,情愿做自己力所能及的的事；4、知道爱家人、老师、同伴,会感谢,有爱心；5、明白社会生活中的一些基本规章；6、会初步使用礼貌用语与他人交往； 五 艺术：1、情愿参与音乐活动,喜爱听音乐和观看他人表演,体验参与 音乐活动的欢乐；2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌；知道歌曲的 名称,初 步懂得简洁歌曲的内容；3、跟随音乐,按节拍,做上肢或下肢简洁的基本动作；学习简 单的集体舞和音乐嬉戏；4、情愿参与美术活动,体验美术活动的欢乐；5、识别和选用多种颜色制造五光十色的画面；会主动挑选和调 换颜色,有掌握地涂色；6、情愿尝试玩纸、玩泥

56、等手工活动,学习撕、折、贴等,会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象；7、学习使用剪刀,会沿线条剪纸；三、重点工作及措施：1、班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作,明白每个孩 子的生活与教学的情形,相互学习各自的优点；多沟通、多观看,主动发觉冲突、解决冲突,找到生活与教学最优化的切合点；2、老师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样；老师在孩子前的 一言一行,对孩子起着潜移默化的影响,特殊是英语习惯的养成,是我们双语训练的一个重要方面； 二 通过有效反思,构建优质整合课程,推出蒙氏及珠心算的特 色课1、通过连续、紧凑、准时的反思,在美术特色上有所突破,通 过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的

57、改善,珠心算让孩子的运算能够上新的台阶；2、依据主题活动进展情形,敏捷的选用教材内容,及进行个别 辅导；利用画展等与主题有效的整合； 三 严格执行卫生保健制度,确保幼儿安全1、老师自学安全学问手册,知道紧急情形的紧急措施；检查班 内有无安全隐患,如有发觉准时实行措施；开展安全训练活动,增强幼儿安全意识；2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对 幼儿进行全方位的锤炼和培育,增强其抗击力及免疫力；对生病幼 儿准时处理,认真照料,确保幼儿早日康复；3、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序；注 意孩子的个人卫生,勤剪指甲勤洗澡换衣服；4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,规范幼儿

58、的姿态,使其具有 正确的站、坐、行走的姿态；四、安全工作：想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一；保证每一个幼儿的人身安全,是我们每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成 长,本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园；治理好病儿药 品,防止幼儿吃错药；2、加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生；3、做好交接班工作4、教给幼儿一些安全防范方面的学问,强化幼儿的安全意识和 自护才能,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走

59、,发生危急时,会大声呼救；五、卫生保健：1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗；2、提示幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持 衣服、手脸洁净；3、对生病幼儿准时处理,必要时进行隔离；4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,懂得在日常活动中有自我保 护的意识；六、家长工作：1、做好家长工作多与家长沟通,树立全心全意为家长服务的意 识,准时将幼儿在园活动内容及进展情形准时向家长反馈；2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与老师共同 参与到活动训练中去；3、按时更换家长园地内容,让家长准时明白本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息；一、班况分析 经过一学期的训练

60、、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活 等方面都得到了较大的进展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿 园的生活学习环境,小伴侣们都喜爱上幼儿园；入园以来,幼儿以 往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象 有明显进步 ; 在自理才能方面,他们能够独立用餐 ; 午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮忙; 在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了；通过一学期的训练教学工作,发 现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女,有部分幼儿在生 活行为和学习习惯中仍表现的比较自我 所以接下去的训练教学 工作,老师应给这些孩子足够的安全感,逐步引导这部分孩子融入 集体生活；