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文档简介
1、高校新宣传的发展建设情况研究【摘要】:校园文化是学校精神文明建设的,高校新建设是校园文化建设的新生力量,也是作为弘扬先进文化的主要阵地,依托新资源建设校园文化具有重要的现实意义。高校校园作为社会的一个重要组成部分,承担着教育、文化建设、政治宣传等多项职能。如何更新高校宣传的观念,改善高校宣传的方法,不断提高高校宣传的社会效果,把握好新宣传的发展成为高校宣传工作者必须研究和解决。【】:新高校宣传工作发展建设一、新概况(一)新教科文组织对新下的定义:“以数字技术为基础,以网络为载体进行信息的媒介。”新就是能对大众同时提供个性化的内容的,是者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进
2、行个性化交流的。是相对于传统而言,是报刊、广播、电视等传统以后发展起来的新的形态,是利用数字技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通信网,有线网络等以及电脑、数字电视机等终端,向用户提供信息和的形态和形态。新是新的技术支撑体系下出现的形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字、触摸媒体、网络等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的,新媒体被形象地称为“第五”。新新在哪里,首先必须有革新的一面,技术上革新,形式上革新,理念上革新。单纯形式上革新、技术上革新称为改良更合适以证明其为新。理念上革新是新的定义得内容。至于市场上那些以是否具备互动性来界定新
3、与否,是片面的不可取的观点。是否具备互动性,是个别性问题,不具备普遍意义。(二)新的特点以数字技术为代表的新,其最大特点是打破了媒介间的壁垒,消融了媒体介质之间,地域、行政之间,甚至者与接受者之间的边界。具体讲:1、个性化突出由于技术的原因,以往所有的几乎都是大众化的。而新却可以做到面向更加细分的受众,可以面向个人。个人可以通过新定制自己需要的。也就是说,每个新受众手中最终接受到的信息内容组合可以是一样的,也可以是完全不同的。这与传统受众只能地阅读或者毫无差别的内容有很大不同。2、受众选择性增多从技术层面上讲,在新那里,人人都可以接受信息,人人也都可以充当信息发布者,用户可以一边看电视、一边音
4、乐,同时还参与的投票,还可以对信息进行检索。这就打破了只有机构才能发布的局限,充分满足了信息消费者的细分需求;与传统的“主导受众型”不同,新是“受众主导型”。受众有更大的选择,可以阅读,可以放大信息。3、表现形式多样新形式多样,各种形式的表现过程比较丰富,可融文字、音频、画面为一体,做到即时的、无限的扩展内容,从而使内容变成“活物”。理论上讲,只要满足计算机条件,一个新即可满足全世界的信息需要。除了大容量之外,新还有“易检索性”的特点:可以随时内容,查找以前内容和相关内容非常方便。4、信息发布实时与广播、电视相比,只有新才真正具备无时间限制,随时可以加工发布。新与用强大的网页呈现内容,可以轻松
5、地实现 24 小时。新交互性极强,独特的网络介质使得信息者与接受者的关系,受众不再轻易受摆布,而是可以通过新的互动,发出,影响信息传播者。二、高校新发展现状在大学校园里,传统的“四大”校报、校园广播、校园板和有线电视如今已被学校、贴吧、校园等新所替代。这些新的出现也将校园文化的发展推向了一个新的高度。高校新作为网络资源的集合体,诸如、博客、学习、电子杂志等网络和,凝聚了高校教育教学、组织管理、学生学习与生活的基本内容,成为当代高校发展的重要推动力。数字馆、数字电视等教学的及时性和广泛性,促进了其对校园文化的和引导,了校园文化建设的宣传速度和培育质量。高校新在宣传校园建设及发展的过程中,无不渗透
6、着校园物质文化的深刻内涵,行为文化的正义;在学校教学、科研、管理等领域传达着高校教学理念、组织管理和制度文化;在校风校训的宣传中,传递着高校、塑造高尚品德和美好心灵的精神文化。(一)校园贴吧、1、高校贴吧贴吧即贴吧,是旗下独立品牌,全球最大的中文社区。贴吧的创意来自于首席执行官:结合搜索引擎建立一个的交流,让那些对同一个话题感的人们在一起,方便地展开交流和互相帮助。贴吧是一种基于的交流社区,它与搜索紧密结合,准确把握用户需求,为而生。对学校来说,高校贴吧最大的意义在于优化学风,促进师生共建。学生对于学校的关注并不是在学习以外的事情上浪费精力,恰恰相反,这种关注是对自身学习生活的关心,因为身为一
7、个社会人,周围的环境足以改变的一生。所以贴吧的充分利用可以使学校和学生共同完善,从而实现双赢结局。高校贴吧对于学生和学校来说都是一把双刃剑,它是学校对外的一扇窗户,从贴吧的环境不难判断学校风气,贴吧建设要靠学校和学生的共同努力。2、校园校园也就是常说的校园,校园是通过网络社区,提供给人们一个虚拟的空间压力。校园同时也是一个信息的港湾,它集结了许许多多的内容,在这里青少年可以接触到许多平时难以接触的信息。当代大学生喜爱结交新朋友,寻找有共同的人交流,校园为这些有共同的年轻人创造了另一片交流的空间,深受大学生青睐,因此网络上涌现了以各所高校为背景的大量优秀大型校园。(二)高校校园门户在这个高度信息
8、化社会,建立自己的学校是最能宣传学校文化的一种手段,让外界更加对这个学校的深入了解,学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。学校是学校的“商标”,每一所学校都有自己特色,每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里,建立自己学校是最直接的宣传。的超时空特性,不仅能让地区内的人们了解学校,更可让世界了解你的学校。并且在学校市场化的竞争过程中,学校对信息的掌握程度、信息获取是否及时、信息能否得到充分的利用、对信息的反应是否敏感准确,已越来越成为衡量一个学校市场竞争能力的重要。同时,校园网在宣传学校、树立学校形象、吸引生源、提高管理水平和管理效率方面都有着不可替代的作用。(三)校园各级“”即微
9、型博客,具有便捷性、性、跟随交互方式等特点。在日新月异的网络时代,越来越多的大学生通过网络了解身边发生的奇闻轶事。成为了个人抒感、高校对流务的新兴途径。具备全天候 24 小时、面对面、即时性、一对多等服务特性。定时更新内容,发布学院的动态、历史文化、校园生活等信息,即可保持一个活跃状态。不仅能够提高各团学组织的知名度、学院和本系形象,还能增加该组织与其主办活动的度,从而吸引的粉丝关注,增强高校各团学组织在本校各分院甚至在其他高校中的。互动是互联网的精髓。的轻型以及在上人情味、趣味性、利益性、个性化是网友互动的要点。不要小看140 字的。相当于一个小小的自有,可以拥有自己的听众和话语权。粉丝超过
10、 100,就好像是本内刊;超过 10 万,就是一份都市报;超过 100 万,就是一份性报纸。1、层级架构:一级:总院、校级团委学生会社联等二级:各分院以及各分院团学组织等三级:各班级团支部2、主要功能:学院团组织除实现普通的信息及时发布功能外,主要特色功能包括:(1)信息交流,各级团组织之间可通过“私信”或邮件形式实现工作信息由选择、精准相互传递;(2)信息搜索,通过快速搜索栏,输入就可以查找到相应团组织微博和团学工作信息;(3)活动组织,可以利用开展“微话题”、“微访谈”、“微”等线上活动;(4)工作展示,各系团组织、各班级团支部可以为自己的品牌活动设置专栏,团组织可以设立所属团组织内容展示
11、;(5)特色服务,可以通过为学生提供学习、就业、等具体咨询服务。(四)校园以其简单的使用技术和强大的功能为自身赢得众多的粉丝,成为 2013年度最受大学生欢迎的社交类。公众作为的扩展功能模块,在信息具有及时性、互动性、受众多、高效的特点。高校作为培养的重要阵地,在校园文化要充分发挥公众的优势,传递正能量。自兴起并发展以来,各高校已经开始尝试建设校园公众,通过大学生对公众的关注,传递校园重要资讯,搭建师生互动,以此不断塑造校园文化的亲和力,增强校园文化的,延伸校园文化的影响力,不断高校文化的育人功能。大学生是运用最为密集的群体之一,因此,微时代下发挥校园文化宣传、育人功能的有效途径之一,便是校园
12、。(五)校园 LED 显示屏近年来,随着新材料与电子技术的发展,LED 显示屏广泛运用于校园之中。从技术的角度讲,LED 灯高度节能,产生热能小,使用长,是理想的户外耐用器材。按现有的种类,户外 LED 显示屏可以分为全色、三色和单色,目前大多数学校使用的是单色的LED 显示屏。笔者总结了校园LED 显示屏的主要用途如下:信息类:校园政务公开、校园、会议通知、重要欢迎词、节日贺词等;服务类:指示楼牌路标、天气预报、日常知识普及;类:公益、商业;宣传类:校训、校风、校园文化宣传片。此外 LED 的大屏幕显示方式,易于容纳的内容和复杂的图案造型,符合了当下“快”读文化和读图时代的要求。三、高校新宣
13、传建设中存在(一)新给大学校园带来的消极影响1、疏远了人际关系,化趋势加强。新降低了原本丰富的校园人际交往,将学生的引向了各种替代功能。网络的虚拟性为缺乏社交锻炼的同学提供了空间,但却并不能他们所欠缺的能力。的便捷性则省略了面对面的倾诉,将节日的问候转化为一种极为“廉价”的问候。媒介所创造的形式就是如此机械化的,但人与人的交往却包含层次的感情。2、动摇了主流价值观,使传统西方的蛊惑新倡导多元化价值观,并不代表其方向由“审美”转向了“审丑”。现在,部分校园流行语庸俗乏味,崇尚异端,新在极大丰富人们的信息来源之时,也在悄然培养着思维的惰性,很多大学生网民对于一些事件缺乏独立思考和判断能力。(二)新
14、建设本身存在1、新在高校建设情况参差不齐,技术和运用成熟度有待提高。2、高校校园素材不多、过于重视政治宣传,为学术性内容,校园的内容关注度少,低。3、采编与管理素养不高、运转经费、重视不够。4、网络制度尚未完善,现象难以遏制,程度不高。四、新建设存在问题的解决途径高校新是校园文化的物质载体和工具,校园文化凝结了高校新的价值导向和精神内涵,二者互相依存、互相影响,形成了校园文化和高校新媒体在主义精神文明、践行价值体系的有机。因此,依托高校新加强校园文化的建设是精神文明建设的重要内容,优化高校新的组合方式,整合高校新资源,是建设健康文明、和谐有序的校园文化的有效途径。(一)加强健康网络建设,进一步
15、夯实校园文化的基础与报纸杂志、校园广播等形式相比,网络自有传统形式无法比拟的优势,、等各种互动以及、学习都成为师生学习与生活必不可少的工具。但这并不能掩盖网络的一些弊端,尤其是对于高校大学生这个群体而言,他们接触社会的机会较少,认识事物和判断是非的能力相对较弱,对于网络上应接不暇的信息和接踵而至的缺乏客观正确的分析判断,因而容易受到错误的引导而误入歧途。因此,提高高校网络建设的健康水平,是夯实和谐文明校园文化的基本前提,适当一些不良、和低俗信息,提高大学生判断是非的能力,为校园文化的建设提供文明有序、健康向上的外部环境。(二)正确定位校园文化特色,加强高校新的引导和服务功能高校新对校园文化的宣
16、传作用不言而喻,然而校园文化的形成和培育不是一朝一夕的事,更不是仅仅依靠高校的优势就能系统化、观念化的。高校新应该结合学校实际情况和社会发展动态,在宣传文化内涵的基础上,转变原有的“灌输”为“引导”、“宣传”为“服务”、“”为“主动”,凸显高校新的承载和桥梁作用,引导师生的价值观念和行为方式,服务师生、服务教学、服务社会,主动承担起校园文化建设的中坚力量。校园文化依托于高校新媒体的实效性和广泛性,发展的速度和质量都得到了很大的提高,形成具有自己特色和风格,校园文化的正确定位和正确引导,是校园精神文明建设的第一步,同时也是校园办学理念和办学特色的,为高校的招生、管理、教学等工作提供了重要的精神食
17、粮,对高校的知名度和品牌实力有着重要的推动作用。(三)整合各种新资源,进一步优化新的管理和应用方式高校新资源丰富多样,仅仅依靠某一种或某几种资源建设校园文化实乃不智之举。校园文化渗透在校园生活的方方面面,加强各种新资源的整合,多管齐下,才是推进校园文化建设的有效途径。利用校园网络进行专题或与日常生活相关解答,为大学生提供一个健康的交流;在校园及学院建设中宣传学校先进人物事迹,进行人物或者专题;开通校园、学生会及社团等各类学生组织的,设计不同层次、不同角度的栏目对高校大事小事进行特色,充分发挥先进人物、先进事迹的引导和激励作用,从而为高校的校园文化建设提供正确的指引和价值导向,建设健康文明、和谐有序的高校校园文化。(四)加大校园新的管理,加
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