怎样安排孩子的假期：帮助孩子养成一个习惯-规划时间-设计生活

1、孩子们经过一学期的紧张学习，马上就到假期了，可以带着孩子好好玩一下， 好好地放松一下，以犒劳一下孩子这一个学期的努力学习o（n_n）。但是也要给孩子定一个计划，假期利用好其实可以让孩子学到很多东西。.时间的合理安排：规定时间内完成规定事情快乐与充实其实并不矛盾,HAPP9学习是可以共存的。需要有计划的事情并 都都是我们觉得很有难度的事情，而是每一件事情甚至生活中的琐事都要有个计划，这样才能充分利用时间，才能把假期过得丰富多彩。一个多月的寒假时间，拿出十来天彻彻底底玩和过年，还有二十天的时间，这 二十天的时间利用好了，可以在让孩子过地充实快乐的同时学到东西，也能培养孩 子自主学习的好习惯以及他们

2、的时间观念。每天要有一个To DoList。把一天中要做的每件事情都写下来，安排好时间， 把每项事务细分到一个小时左右，这样每一件事情都会一目了然，都是可控的。就 连生活中的小事（比如带孩子逛街呀什么的）都要计划在内。比如：早晨7点起床；7:00-7:30 洗漱；7:30-8:00 锻炼身体；8:00-8:30 吃早饭；8:30-9:30读一个小时的课外书；9:30-10:00写读后感；10:00-11:00写数学作业，完成五道奥数题或是写完两张寒假生活；11:00-12:00 看动画片；12:00-12:30 吃午饭；12:30-1:30 午休;1:30-2:30 上网；2:30-3:30

3、写语文作业;当所有的事情都细化到这种程度，就只剩下一件事了一一去做！去执行！给孩子定计划时要注意这两点：一，劳逸结合，最好每天的事情要有不同，否则孩子对学习失去兴趣，觉得生 活枯燥乏味。玩是孩子的天性，千万要记得学习过后要玩耍，玩耍以后要学习。学 习要认认真真学习，玩耍也要认认真真玩耍。二，要征求他们的意见，要尊重孩子的意愿，跟孩子做好沟通，还孩 子自由与快乐。时间是需要安排的。就像学校的课程表，给孩子安排好每天每个时间段该干什 么干什么。这样孩子自然也会形成习惯，就会有很强的时间观念，慢慢就懂得什么 是应该先做的，什么是我要完成的任务，什么是责任。同时对他们分析处理事情的 能力与执行力也是一

4、种培养与锻炼。计划既然已经定好了，如果没有特殊的不可抗拒的情况就要按照计划去做，每 天的某个时间做什么，就要保证做到。习惯以后，孩子慢慢就会自己学习和自己定 计划了。.寒假做什么：要吃、要玩、要学、更要让他们思考孩子正是长身体的时候，所以吃好，休息好是首要的！在孩子快快乐乐玩的同时也要让他门去学习，按照上面的计划执行下来，完成 作业与辅导班的课程其实很简单。剩余的时间不要让他们总是看动画片呀，上网呀 什么的，要让他们思考。不思考就太恐怖了！子曰：“学而不思则罔”。思想迷惘、 停滞是很可怕的一件事。可以让他们利用假期读一本书， 比如汤姆索亚历险记、鲁宾逊漂流记 还有郑渊洁的一些书等等都是很不错的

5、，适合孩子读的。不要只是读，读完后您可以问他们有什么想法，不管他们的想法是什么，都不 要否定他们的想法，要鼓励他们，如果他们的想法您觉得有什么不妥，可以引导他 们，和他们讨论。最后让他们把自己的感想写下来，这样在锻炼了思考能力后，还 能锻炼的表达能力和写作能力。.无欲则刚同时，您也不要逼得孩子太紧，所谓“无为”就是在不经意间成功了，不要给 孩子太多压力。孩子还小，他们感觉到了压力，只会直白地说“我太累” 不 带的”这类的话。当孩子提出不想学习时，就要慢慢劝他，哄他，诱导他。毕 竟是小孩嘛，没有能力思考什么才是正确的，打骂是吓唬他，千万是不可取的。最 关键的还是要 动之以情，晓之以理，施之以“威

6、”，诱之以“利”。打过骂过，孩子还是不知道自己哪里做的不对，那么对孩子，对父母来说都是浪费，都是不值得 的。所以一定要跟孩子分析清楚，他们其实可以听懂我们的平心静气地分析的。另外，对于孩子来说，玩也是一种教育，有些知识是孩子在玩的过程中自己悟 出来的，这就像“参禅悟道”。不能抹煞了他们玩的天性，失去了玩的能力，他们 就会内向，不爱说话，他们就会与这个世界隔离，表面上我们看不出他们的心思， 觉得他们太闷，太内向，其实在他们的内心，他们已经把自己安插在自己认为的世 界里了。当然这里的玩不是狭义上的玩，而是我们要注意培养孩子的兴趣以及高雅的志 趣与追求，试着培养他们精神上的追求。我见过有的小孩能记住

7、一场围棋对弈从头 到尾的每一步，这是因为什么兴趣！有的孩子能熟背离骚全文，这是因为什么 兴趣！有的孩子喜欢逻辑推理，喜欢看福尔摩斯，这都是兴趣！让他们做自己感兴趣的事就如同“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空”，兴趣能使他们到达 自己的极致，止于至善。许多的知识是能在生活和玩的过程中体会到的，比如语文，在游玩的过程中，你为你的孩子即兴背几首诗或者自己写个小的散文，这样孩子也会对写作起兴趣。 再比如，从为什么井盖是圆的这样现实生活中的问题，就可以告诉他们圆的性质和长方形的性质（圆形的直径是一样的不会掉下去，而方形的对角线长度大于边长，会掉下去）。成绩好坏不是问题，那只是暂时的，那只代表过去，

8、关键是想办法培养孩子的心态与兴趣。成绩暂时不好，这个时候家长反过来说他，教训他，就有可能让孩子感到自卑，感到自己真的不行，到时候就真的不想学习了。多给一些鼓励的话，少 一些批评，是有好处的。看到这一定眼睛一定很累了吧，插播一个笑话吧:一天，小白兔跑到药店里，问老板：”老板老板，你这里有胡萝卜吗老板说：没有。”小白兔就走了。第二天，小白兔跑到药店里，问老板：”老板老板，你这里有胡萝卜吗老板说：“我都跟你说过了，没有！”小白兔就走了。第三天，小白兔跑到药店里，问老板：”老板老板，你这里有胡萝卜吗”老板急了：”我跟你说过多少次了 ！没有！!！你再烦人，我就拿老虎钳子把你的牙都拔下来！” 小白兔 害怕

9、了，跑掉了。第四天，小白兔跑到药店里，问老板：”老板老板，你这里有老虎钳子吗”老板说：”没有。”小白兔问：”那，你有胡萝卜吗”老板真的生气了，拿出老虎钳子来，就把小白兔的牙给通通拔掉了。第五天，小白兔跑到药店里，问老板：”老板老板，你这里有胡萝卜汁吗”.如何执行时间的安排呢说了这么多，我们的时间计划安排好了，可是如何是才能执行我们的计划呢计 划赶不上变化，那样详细的计划执行起来真的能做到吗能完全按照计划做会不会是 天方夜谭呢一些事情只有我们相信，它才会实现。这要靠毅力来坚持。荀子在劝学中曾说，“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折”凡事贵在坚持。况且，时间 是我们自己的，我们没有理由做不了自

10、己时间的主。计划详细到每个小时了，我们 就只剩下去做了！ o（n_n）o当然，计划赶不上变化，但是我们努力去做了就好， 可能无法完全按照时间安排来做，但是只要我们向着那个方向努力，每天晚上回望 这一天，我们就会发现，过得好充实！好有成就感！看着To Do List上每天这么多的事情，孩子难免会感到恐惧，其实事情是可以 很轻松的做完做好的，您不妨前几天不让他看这个To Do List ,只是要求他每段时间完成什么任务，然后再给他看长长的 To Do List ,告诉他你每天做了多少事。孩 子们会发现：“哇，原来我这么厉害，这么牛呀！可以在一天中完成这么多的事情呀！ ”惊讶的同时他们也会慢慢意识到

11、时间的力量以及合理安排时间的重要性！借 用毛主席的一句诗：“世上无难事，只要肯登攀，很多时候恐惧只是纸老虎。您可能平时要工作，孩子自己在家或是爷爷奶奶姥姥姥爷陪他们在家，孩子一 开始可能不会按照To Do List去执行，您不妨利用周末两天开始这个计划。您可以 和孩子比赛，再给孩子制定时间安排的同时也给您自己制定一个，然后利用周末两 天的时间看谁能全部做到。到了后期可以让他们自己计划，这样也会让他们学会时 间的安排与预估。他们会懂得如何去实现自己的目标， 如何去细分任务，划分时间。 然后周一早晨出门时候要求他们按照 To Do List做，晚上您检查。每天晚上要让他们回答这两个问题：今天你做了什么明天你做什么这样他们会