2022年七年级语文下册暑假作业：文言文阅读(word版含答案)

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022年七年级语文下册暑假作业：文言文阅读(word版含答案)2022年七年级语文下册暑假作业：文言文阅读一、阅读下面甲、乙两段选文，完成下面小题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）董遇者字季直性质讷而好学，善治老子，为老子作训注。人有从学者，遇不肯教，而云：必当先读百遍。言：书读

2、百遍，而义自见。从学者云：苦渴无日。遇言：当以三余。或问三余之意。遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。（选自三国志王肃传注引）训注：解释。训，词义解释。渴：有急切之意。三余：三种空闲时间。1解释下列加点字的意思（1）但当涉猎：_（2）及鲁肃过寻阳：_（3）善治老子：_（4）或问三余之意：_2把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）士别三日，即更刮目相待。（2）书读百遍，而义自见。3用“/”为乙文画波浪线的句子断句（断两处）。董遇者字季直性质讷而好学4甲、乙两文中吕蒙和从学者在学习中都认为自己没有时间来学习，那么孙权和董遇是如何解决这一问题的？二、阅读下面文言文，完成小题。归来见天子，天

3、子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（选自木兰诗）木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。（选自木兰从军）5解释下列句中加点的词在文中的意思。

4、（1）愿驰千里足（2）长而益精（3）数建奇功6判断下列语句所使用的修辞手法有误的一项是（ ）A将军百战死，壮士十年归。（对偶、互文）B旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（对偶、反复）C东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比、互文）D朔气传金柝，寒光照铁衣。（互文）7翻译下列句子。（1）策勋十二转，赏赐百千强。（2）余观夫木兰从军之事因益信。8语段和语段都描写了木兰代父从军这件事，有什么不同点？三、阅读下列文言选段，完成下面小题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立

5、，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自卖油翁)国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘”，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟皖叹。既阙”，曰：“吾抱此半生不谓逼知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默默而反。(选自战国策)鹘（g）：一种凶猛的乌。郢（

6、yng）楚：古地名，春秋战国时期楚国的都城。阙：止息，终了。款扉：款，真诚；扉，门。9用“/”给下面句子断句。（只画一处）吾 抱 此 半 生 不 谓 遇 知 音 于 此 地10解释下列加点的词或短语在文中的意思。（1）但微颔之_；（2）尔安敢轻吾射_；（3）尝得异人传授_；（4）既阙_；（5）山人默默而反_。11用现代汉语写出下面两个句子的意思。（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（2）今客鼓此，酷类其声耳。12下面关于甲、乙两文表述错误的一项是（ ）A甲文通过对卖油翁动作、神态传神细腻的描写，是为了表现卖油翁的沉着、冷静。B甲文中“见其发矢十中八九，但微颔之。”这句话在文中起到了承上启下的

7、作用。C乙文中“每于断林荒荆间，凄禽寒鹘，相和悲鸣。”正面表现了乔山人技艺高超。D甲文中“康肃公”对“油翁”流露的是一种敬佩之情：乙文中“乔山人”对“邻媪”流露的则是一种失望之情。四、阅读下面文言文，完成下面小题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（ 选自陋室铭）王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志

8、弥固，遂为通儒。耽：极爱好。斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快的。哂：讥笑。（选自世说新语）13解释下列加点词在文中的意思。（1）有仙则名( ) （2）无案牍之劳形 ( )（3）不营产业( ) （4）遂为通儒 ( )14文开头说“斯是陋室”，结尾却说“何陋之有”，到底“陋室”是“陋”还是“不陋”呢？请结合选文内容简要分析。15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。译文：（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文：16文的刘禹锡和文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？五、阅读下面两则材料，完成下面小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱

9、牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）松之性直上，虽数尺，自亭亭也。有人移之盆盎，置之华屋之内，屈其枝，缚其节，灌之溉之，蓬蓬如偃盖焉，非不取悦于人。然以视夫岫岭之间，干青云，凌碧霄，矫矫郁郁于严霜积雪者，相去何如耶！噫！士君子之失身于人，亦犹是尔。（明清寓言选松喻）注：偃倒下，卧倒。岫（xi）岭山峰。干冲，直上。17同学们归纳出解释文言字词的四种方法，请运用方法完成各题。（1）“自亭亭也”

10、由“亭亭净植”知道“亭亭”的意思是_。（2）“有人移之盆盎”“盎”是形声字，形旁是“皿”，因此“盎”的意思和_有关。（3）“屈其枝”“屈”的本义是“弯曲”，根据语境，“屈”在这里的意思是_。（4）“干青云，凌碧霄”由“干”的意思推断出“凌”的意思是_。18对文中两处画线语句的翻译及理解，有误的一项是（ ）A予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。翻译：我唯独喜爱莲花，它从淤泥里生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。理解：本句写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染、洁身自爱的可贵精神，体现了高洁的志趣。B牡丹之爱，宜乎众矣。翻译：对于牡丹的喜爱，应当人很多了。理解：本句照应上文“世人甚爱牡丹

11、”，突出牡丹是花中的富贵者，是对逃避现实的人生态度的批判。19文中的莲花和文中的松都具有_的本性。莲是花中的君子，独立不移，始终保持自己的品格；而松仅仅是为了“_”（用文词语填空），甘愿被人“_”（用文词语填空），从而丧失了自己的节操。六、阅读文言文，完成下面小题。甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐爱莲说乙自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后

12、贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。黄庭坚书幽芳亭记（节选）楚之逐臣：指屈原。屈原在离骚里以兰来象征自己美好的品德。薄丛：草木聚生处。遁世无闷，不见是而无闷：君子避世，乐在其中，不觉烦闷，即使不为世人所赞同，也不烦闷。平居：平时。萧艾：野生蒿草，味臭，喻小人。蔼（ i）然：形容兰花香气很盛。含章以时发者也：人的美在内心，遇到适当之时必发之于外。20下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）A可爱者甚蕃 兰甚似乎君子

13、景色甚佳 相谈甚欢B自李唐来 自古人知贵兰 自欺欺人 自私自利C香远益清 以为大有所益 精益求精 受益匪浅D陶后鲜有闻 鲜艳夺目 鲜为人知 屡见不鲜21翻译两文中的画线语句，并结合全文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）A晋陶渊明独爱菊。翻译：只有晋代的陶渊明喜爱菊花。理解：开篇写晋代陶渊明对菊花的喜爱，是为了与唐人爱牡丹作对比，以突出牡丹广受人们喜爱的原因。B莲之爱，同予者何人？翻译：对于莲花的喜爱（喜爱莲花的），像我一样的还有什么人呢？理解：此句含蓄地表达了自己独特、高洁的人生态度与追求：他要在污浊的世间独立不移，保持操守。C兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。翻译：兰花虽然含着香味形状美

14、好，但平时与萧艾这类的杂草没有什么两样。理解：此句写的是像兰花一样的君子和像萧艾一样的小人住在一起，缺乏自己的特点。22在北宋推崇“君子气节”的大背景下，周敦颐和黄庭坚分别撰写了爱莲说和书幽芳亭记。周敦颐认为“莲，花之君子者也”，黄庭坚认为“兰甚似乎君子”。请你结合两篇文章的具体内容，填写下面积累卡片。传统文化中的“花中君子”花的特点 君子之德莲 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 君子庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己 君子正直不苟，不趋炎附势兰 生于深山薄丛之中， 不为无人而不芳 君子能耐得住寂寞，不因无人赏识自己而忧愁烦闷雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性 七、阅读下面文本，完成下列各题。陈康肃公善射

15、，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦至于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史卧则读小说上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟

16、此尤可以属思尔。”钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。西洛：西京洛阳。小辞：指短小的诗词。23解释画线的字。以此自矜_ 尝语僚属_24对文中画横线部分断句恰当的一项是（ ）A坐则读经史/卧则读小说/上厕则阅小辞B坐则读经史卧则读小说/上厕则阅小辞C坐则读经史卧则读小说上厕则/阅小辞D坐/则读经史卧/则读小说上厕/则阅小辞25翻译句子。钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。26文主要通过_描写来表现人物，文中体现陈尧咨傲慢的语句是：_27两篇短文分别蕴含了什么道理？八、阅读活板，完成下面小题。活板沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印

17、五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；

18、不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。28下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）A唐人尚未盛为之 礼尚往来 一息尚存B有奇字素无备者 红装素裹 素不相识C用讫再火令药熔 令人神往 朝令夕改D印为余群从所得 适得其反 唾手可得29以下是同学们读完活板的认识，其中与原文内容相符的一项是( )活板印刷在唐代就已经出现，但没有大规模使用，后来毕昇将活板发扬光大。庆历年间，用活板技术印刷成百上千本书的速度，比印刷两三本书要快得多。制作活板字模时，经常重复出现的汉字，准备的字模数量比不常用的汉字多。30根据文章及下面链接材料，在后面语段中的横线上填写

19、恰当的内容。链接材料：蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永兴九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法，自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。（节选自后汉书蔡伦传）注：秘剑皇家用的刀剑。契刻的文字。缣双丝的细绢。毕昇制作活字的材料是_，蔡伦造纸的原料是_，与雕版印刷和沉重的简牍、昂贵的帛书相比，它们的共同优点是_。从古人的发明创造中，你获得的启示是_。第1页 共4页 第2页 共4页第1页 共4页 第2页 共4页参考答案1 粗略地阅读 ； 等到； 研究； 有的人，有人。2（1）和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待（2）读书上百遍，书意自然领会。3董遇者/字季直/性质讷而好学4孙权用自己的亲身经历来给吕蒙做榜样，鼓励他抽出时间粗略阅读了解历史；董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，例如冬天、晚上和阴雨天。5（1）驰：赶马快跑；（2）益：更，更加；（3）数：屡次，多次6D7（1）给木兰记最大的功，还赏赐了很多的财物。（2）我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了。8语段重在表现木兰的女儿