2022年小学第一学期电教工作计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年小学第一学期电教工作计划本学期的电教工作计划以学校教学计划为中心，以区教师发展中心工作为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，制定如下工作计划:一、加强电教设备的日常管理与维护1.做好电教设备的“配、管、用”工作随着我区创建教育现代化先进区工作的深入开展，目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整

2、理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天对要维修的设备做好记录，一般在_小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。在学期末时，将继续进行“电教设备使用维护评比活动”。2.管理好各专用教室，严格执行专用教室管理制度既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好专用教室的卫生、安全工作。特别强化录播教室的使用效能，做到有使用有记录，争取每月至少上传一堂优质课。3.提高信息技术专业人员的专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造

3、力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。4.增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期将确定各楼层服务的电教员与大家进行沟通，及时反映解决问题。从本学期开始，电教员将每周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。二、开展信息技术与学科整合的研究信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。在

4、教师中广泛开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师要学习不断更新的信息技术知识，提高自己信息技术能力。本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。在完成上级部门布置的各项培训之外，我校将组织教师进行笔记本电脑使用及维护常识培训，让教师办公电脑实实在在服务于教育教学;同时还将

5、分学科组进行录播教室使用培训，所有校级教研活动必须在录播教室组织教学并进行录像;另外，本学期还将希沃一体机的操作情况对教师进行考核。三、围绕机器人教学，提升学生信息素养学校机器人教室已建成，近期，我校将对信息技术兼职教师进行机器人使用培训，全面提升我校信息技术教师，并鼓励有兴趣的老师一起加入机器人研究队伍;本学期将在六年级开展机器人教学，让学生们都能体验到机器人的魅力。四、其它常规工作1.做好摄像、照相工作。2.做好网站、网络及电脑的维护工作。3.完成学校各项工作及配合其他科室完成各项工作。2022年小学第一学期电教工作计划（二）一、活动目的1、以科学课改实验为中心，认真探索科学教学，领悟科学

6、课程标准的精神，注重建立以探究为主的学习方式，坚定信心，锐意进取。2、不断加强完善自身的理论学术水平，出色完成优秀论文撰写。3、认真组织、带好一批学生，参加各级组织的比赛。争取取得优秀成绩。4、认真备课、上课，开展“同上一堂课，共话新体会”为主要内容的教研活动，实现教学研究质量的提高。5、继续探究并逐步完善能促进教师、学生发展的评价体系。二、具体活动安排:二月份:1、新课程培训。2、制订教研计划。3、迎接学校领导听课准备。三月份:1、三月中旬科学老师校内上公开课。2、撰写优秀论文。3、参加小学科学教研活动。四月份:1、上交小学科学优秀论文。2、四月中旬开展比赛的学生培训工作。3、向周边兄弟学校

7、取经。五月份:1、继续组织学生的培训活动。2、新课程培训六月份:1、启动科学课程、常识学科的实验测试工作，组织学生笔试。2、总结交流教研活动。3、研讨六年级下册科学课程。(新体验)2022年小学第一学期电教工作计划（三）一、指导思想:认真贯彻市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标注重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3.协助做好

8、家长辅导学校的心理健康知识讲座。4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素质组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查(心理辅导

9、室每周定期开放)。咨询途径:学生自愿前往咨询(团体咨询为主)班主任老师推荐辅导老师访谈2.做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理认识。3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四.具体工作安排1.每月开设一期心理辅导课。整个学期预计开设_期。具体安排如下:(1)_月_日星期三正确认识自己(2)_月_日星期三学会合作(3)_月_日星期三学会控制情绪(4)_月_日星期三树立自信，积极迎考此外，学校健康室每学期安排两次生理健康教育课，时间安排:(1)_月_日星期三肠道传染病的预防(2)_月24星期三急救和意外事故的预防2、第二周下半周开始红领巾广播台的正常运转。3、继续开设知心姐姐信箱

10、，定期开箱认真阅读孩子的来信，并有针对性的进行回复和必要的访谈。对比较典型的事件积极与班主任和家行联系沟通。4、举办一次针对辅导老师和班主任的心理健康专题讲座。(内容和时间另定)5、在第_周开设一堂研究课，探讨心理辅导的课堂教学模式。6、出一期有关心理健康教育的黑板报。班队活动课及心理辅导课行事周例:每周工作要点第_周开展“尊师爱校，遵纪守法”为主要内容的始业教育。第_周举行“新学期新打算”的主题队会。第_周心理辅导:正确认识自己。第_周_月_日以中队为单位，开展“妈妈，您好!”活动。同时也开展“四个一”活动:帮妈妈做一件家务;向妈妈讲一句祝愿的话;唱一首歌给妈妈听;请妈妈提一个要求。第_周向

11、雷锋学习做好事活动。第_周“做平凡小事，塑美好心灵”主题班会。第_周缅怀烈士，珍惜生活主题队会。第_周心理辅导:学会合作。第_周安全教育主题队会。第_周好书、好报在我身边主题队会。第_周榜样在身边教育主题班会。第_周五一放假。第_周开展法制教育活动。第_周心理辅导:学会控制情绪对学生进行勤俭节约教育。第_周刻苦学习教育。评比优秀少先队员第_周庆祝“六-”活动暨表彰活动。第_周养成教育落实行动。第_周心理辅导:树立自信，积极迎考。第_周“忆苦思甜”教育。第_周学期总结评比2022年小学第一学期电教工作计划（四）一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“

12、教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点1、抓好现代小学生道德行为调控的实践与研究课题的研究工作和课题的结题验收工作。2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。3、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。4、争取有2-3篇科研论文在_市级以上刊物上发表，3-5篇论文在市进修与教研杂志上发表。5、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。三、工作任务及实施措施课题研究:1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。2、

13、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。4、认真组织阶段性验收，并及时总结。5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。教学研究:1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方

14、法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供的教师学习提高。4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。常规工作:1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教