20212021学年部编版语文五年级第一学期期中考试（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212021学年部编版语文五年级第一学期期中考试（含答案）说明：阅卷前烦请阅卷教师认真核实此参考答案是否有误。若有误，必须予以纠正，确认无误后方可照此阅卷。本参考答案及评分说明一般只给出了一种解法或答案。有的题目解题方法、答案不唯一，对其他答案，只要符合题意、解答合理，表述与参考答案接近，均给满分；对部分正确的，参照此评分说明，酌情给分,不得一“”了事。敬请阅卷老师灵活、宽松处理。20202021学年度第一学期期中考试小学五年级语文试卷参考答案及评分说明共计15分，每小题各1.5分。答案依次为：1. B 2. A 3. D 4. D 5. C 6. C 7.

2、 A 8. B 9. B 10. C共计10分，每小题各1分。答案依次为：11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.共计3分，写错别字一个，本诗句即算错，3分扣完。诗句为：21. 烟花三月下扬州。四、共计5分，每个字各0.5分。答案依次为：22.（1）召 （2）商议 （3）献 （4）诺 （5）销 （6）胎 （7）衡 （8）协调五、共计9分，每空各1分。每写错一个字扣0.5分，扣完为止。答案依次为：23.白了少年头 盛年不再来 24.天戴其苍 地履其黄25.寒雨连江夜入吴 大雪满弓刀 26. 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁27.可爱深红爱浅红六、共计8分。答案

3、依次为：28.共计3分。开场白内容应包含民间故事的相关知识介绍、本次活动的目的或意义。酌情给分。示例：各位同学、大家好!欢迎大家参加本次“民间故事演讲会”活动，我是本次活动的主持人。民间故事是由劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，故事本身具有趣味性、生动性，能给人以启示或使人从中受到某种教育。召开本次活动的目的是加强同学们对民间故事的交流，探索我国的艺术宝库、培养学习兴趣。好了，话不多说，本次活动正式开始。29.共计5分，每空各1分。只要符合历史事实，表述正确、言之有理即可。酌情给分。示例：（1）九一八事变 鸦片战争 （2）狼牙山五壮士 抗日小英雄王二小（3）好好学习，

4、长大后建设祖国、报效国家，做一个对国家有用的人。共计6分。答案依次为：30. C （1分） 31. A（1分） 32. D （1分）33.示例：写小动物，尤其要注意写出动物的外形、叫声、动作、生活习性等方面的特点，以及人与动物之间的关系。（共计3分，酌情给分）共计9分。答案依次为：34.示例：牛郎和老牛相依为命 （1分）35.一是牛跟他亲密，二是牛勤勤恳恳地干活。（1分）36.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。 （计1分） 反问句能使感情表达得更强烈，这个反问句更能表达出牛郎的善良以及牛郎和老牛的关系亲密。（计1分）37.C（计1分） 38.A （计1分） 39.示例： 牛郎说：“

5、我是个孤儿，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待我很不好，叫我吃剩饭，穿破衣裳，夜里睡在牛棚里，牛棚里没有床铺，我就睡在干草上。哥哥嫂子见着我总是爱理不理的，仿佛我在眼前他们就浑身不舒服。我没有名字，大家都叫我牛郎（计3分，酌情给分）共计10分。答案依次为：40.D（1分） 41.D（2分） 42.B（1分） 43.A （2分）44.（共计2分，酌情给分）示例：东西方频繁的贸易往来和文化交流。45.（共计2分，酌情给分）不能删去。因为“据推测”说明文中关于佛教传入内地的路线只是推想或猜测的。如果删去“据推测”，则表明该路线已经得到证实。共计25分。共分四档评分，满分作文控制在20%以内，优秀类要保证

6、至少40%，良好类至少要保证60%，及格类至少要保证80%，不及格类及0分类要严格控制。等级 具体标准 等第 分值优秀 1、字迹工整、美观； 2、作文有题目； 3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用学过的成语、谚语、名句等； 4、内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，会根据表达的层次分段写作； 5、能正确使用常用的标点符号； 6、字数在400字以上。 优+ 25优 24-23优- 22-21良好 1、字迹比较工整、美观； 2、作文有题目； 3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达 出自己的意思； 4、内容欠具体，中心基本明确，基本把意思表达清楚； 5、层次不够清楚，标

7、点符号使用大体正确，错别字多； 6、字数在350-400字。 良+ 20良 19-18良- 17-16及格 1、书写不够认真； 2、作文有题目题目； 3、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多； 4、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚，不会分段写，层次不清楚； 5、标点符号使用不当； 6、字数在300-350字。 及+ 15及 14-13及- 12-11差 1、字迹潦草，辨识困难； 2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多； 3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云； 4、标点符号错误明显； 5、跑题； 6、字数在300字以下，只写了作文题目

8、。 差 10-1空白 0机密启用前20202021学年度第一学期期中考试小学五年级语 文 试 卷本卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。祝考试顺利注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在答题卡的规定位置贴好条形码，核准姓名和准考证号。2.选择题、判断题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题的答案，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠，不要弄皱，严禁使用涂改液、涂改胶条。考试结束后，上交答题

9、卡。基础积累语言运用（共六个大题，计50分）1、选择题。从每小题所给A、B、C、D四个选项中选出一个正确答案，并将其相应的字母标号填涂在答题卡上。（15分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A.脸颊（xi） 战役（y） 徜徉（tng） 卧剥莲蓬（b）B.强逼（qing） 宽绰（chu） 乘机（chng） 浩瀚无边（hn）C.占卜（b ） 刹那（sh） 伺候（c） 狂风怒号（ho）D.抖擞（sh u） 侵略（l） 顷刻（qn） 百兽震惶（hung）2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。A.推辞 谎话 众星拱月 不苟言笑 B.车辆 防碍 路不拾遗 生灵涂碳C.既将 汤园 焦

10、噪不安 欣喜若狂 D.踪迹 响午 天高地阔 惊慌失错3.“哥哥嫂嫂居然敢冒天下之大不韪，独占父亲留下来的家产，将牛郎赶出家门”中的“韪”是形声字，它的读音和意思可能分别与（ ）有关。A.“shi”和“伟大” B.“wei”和“违反” C.“ti”和“题目” D.“wei”和“是、对”4.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ）。A.喷香的饭菜摆上了桌面。/我用风景照片作电脑桌面。B.厦门气候温和，十分宜居。/ 李老师说话很温和。C.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。/她父亲为人很实在。D.数码相机已经不算什么新鲜东西了。/ 它的玩具大家都没见过，感觉挺新鲜的。5.下列句子中，加

11、点的成语运用不恰当的一项是（ ）。A.当我的好朋友遇到烦心事时，我愿意帮他出谋划策。B.举世闻名的圆明园吸引了无数游客，那些借机“宰客”的黑导游臭名远扬。C.这对白领夫妻相依为命，生活过得很美满。D.这事任何人都无能为力，你就别再白费力气了。6.下列四首古诗中，（ ）没有运用托物言志或借物喻人的手法。A.蜂 B.墨梅 C.塞下曲 D.芙蓉楼送辛渐7.对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）。A.危楼高百尺，手可摘星辰。(对偶、夸张)B.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。(比喻、排比）C.是谁唤醒了大地 除了美丽的春姑娘，还能有谁 (设问、反问、拟人）D.白鹭本身不

12、就是一首很优美的歌吗 (反问、比喻)8.将“那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓”插入段中的（ ）较为恰当。驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样，伸向前去，一步一匍匐。即便这样的母亲，亦要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。A.句之前 B.句之前 C.句之前 D.句之前9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。A.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。B不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那小花。C.我喜欢吃的水果有：桃子，石榴，苹果，香蕉等。D.“是你吗 ”爸爸在电话那头焦急

13、地说：“红红，快回来吧，我们找你一天了。”10.下列语段表达的中心意思是（ ）。地球上水的总储量为138.6亿立方米，其中淡水只占2.53%，而与人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水只占淡水总储量的0.31%。可见万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。A. B. C. D.二、判断题。判断下列各题说法的正误，正确的在答题卡上相应的位置涂“”，错误的涂“”。（10分）11.“老黄牛小蜜蜂”这组词语可以用来形容品质相似的一类人。 （ ）12.“小小的天窗是你唯一的慰藉”在课文中反复出现，是课文的中心句，写出了天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快

14、乐。 （ ）13.“家贫/不常得油，夏月则/练囊/盛数十萤火以/照书”这句话的朗读节奏划分正确。 （ ）14.“不拘一格”这个成语出自于己亥杂诗。 （ ）15. “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”与“月是故乡明”要表达的意思相同，如出一辙。 （ ）16. 按运动速度从慢到快排序，依次是：人、猎豹、光、火箭、流星体。 （ ）17.题临安邸中的“临安”和“汴洲”分别指今浙江杭州和河南开封。（ ）18.“阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。”与“蝉无精打采地在枝头上拼命地鸣叫。”这两个句子都是病句。 （ ）19.把俗语“敬酒不吃吃罚酒”用一个成语表达应是“强人所难”。 （ ）20.巨人的花

15、园的是俄国作家王尔德，海的女儿的是丹麦的安徒生,绿的是冰心。 （ ）三、经典诗词默写。请从以下十二宫格所给字中识别一句七言唐诗，将它工整正确地默写在下面的方格里。已给出一字。答案写在答题卡上相应的位置。（3分）烟 下 州 干霜 红 花 月三 叶 二 扬21.月四、看拼音，写字词，将拼读出的字词写在答题卡上相应的位置。（5分）22.全国“两会”在北京（1）zho ( ) 开，各界代表齐聚一堂（2）shng y（ ）国家大事，为新时代社会经济和文明建设积极建言（3）xin ( )策。会后，各部门负责人在民生的重要问题上纷纷做出承（4）nu ( ) ，如提升大病保险的报（5）xio ( ) 标准，

16、加大二（6）ti ( )政策福利力度， 提高新型城镇化质量， 促进各区域平（7）hng ( )、（8）xi tio ( )发展等。相信在社会各界的共同努力下，祖国的未来一定会更加辉煌!五、课文内容回顾。根据所学内容填空。答案写在答题卡上相应的位置。（9分）23.蒙曼教授在中国诗词大会上提出，岳飞的“莫等闲，（ ），空悲切”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙；小明不努力学习，整天无所事事，老师用“（ ），一日难再晨”来劝说他珍惜时间，好好学习。24.少年中国说（节选）一文中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“（ ），（ ）”。25.盛唐诗人王昌龄的诗句“（ ），平明送客楚山孤”、卢纶

17、的诗句“欲将轻骑逐，（ ）”都是借景抒情、情蕴景中的佳句。26.宋朝诗人陆游的示儿”中，表达诗人渴望收复失地、平定中原的坚定信念和悲壮心愿的诗句是“（ ），（ ）。”27.桃花一簇开无主，（ ）？（唐杜甫江畔独步寻花）6、口语与综合实践。（8分）请根据以下情境提示答题。答案写在答题卡上相应的位置。28.五年级（2）班正在开展“民间故事演讲会”活动，作为本次活动的主持人，请你写一段开场白吧。（3分）29.育才小学五年级举行了“勿忘国耻”主题教育活动，请根据要求及平时的积累完成下述练习。（5分）（1） 了解国耻，列举事例。甲午战争 南京大屠杀（2） 列举民族英烈的故事。关天培虎门殉国（3） 我们能

18、为祖国做点什么？阅读素养理解赏析（共三个大题，计25分）七、阅读下面的一份材料，完成练习。答案写在答题卡上相应的位置。（6分）材料一 写景状物是写文章的一种手法。描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章，我们称之为写景类文章；描述事物的，如动物、植物的文章，我们称之为状物文章。写景状物时要注意：1.最好选择自己熟悉和喜爱的事物，进行多角度的、细致的观察，发现事物的特点，围绕中心写出其主要特点。2.要注意动态与静态结合、事物与背景结合进行描写。3.合理安排描写顺序(包括观察顺序、空间顺序、时间顺序等)，表达对事物的情感。4.尽量运用修辞手法和生动、形象的语言写景抒情或借物喻理。5.30.由材料一可

19、知，( )合称写景状物类文章。（1分）A.描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章 B.描述动物、植物的文章C.写景类文章和状物类文章 D.写景抒情或借物喻理的文章31.材料二是关于材料一的第( )点的思维导图。（1分）A.1-4 B.1-3 C.2-3 D.2-432.某同学想参照材料二提示的思路写文章(花中仙子水仙花，下列不适合写在或运用在该文章中的一项是( )。（1分）A.生长变化 B.联想、情感 C.比喻、拟人 D.质地33.材料三是关于材料一第5点的思维导图，请仿照材料一的第1-4点，简要提示并写出相关的注意事项。(3分)八、阅读课内文章选段，完成文后题目。答案写在答题卡上相应的位置。

20、（9分）牛郎织女（节选）牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢 他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻

21、的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。34.用十个左右的字概括选文内容： （1分）35.牛郎为什么对那头牛照看得挺周到呢 用文中语言简单概括出来。（1分）36.把画“ ”的句子改为陈述句。将原文这样写的好处批注在文中的对话框里。（2分）37.文中具体写了牛郎和老牛相处的情境，对此理解错误的一项是( )。（1分）A.写牛郎和老牛关系密切，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节做铺垫B.写老

22、牛和牛郎关系亲密，反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸C.写老牛和牛郎关系亲密，是为了反衬哥哥嫂子对老牛的冷漠无情D.写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间相互依靠以及老牛善解人意的中心38.牛郎织女的故事深深地感动了地上的一对蜗牛夫妻。它们想了一些名句准备送给牛郎织女。下列最不适合送给牛郎织女的一项是( )。（1分）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.愿有岁月可回首，且以深情共白头C.身无彩凤双飞翼.心有灵犀一点通 D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮39.牛郎织女（一）中第17自然段写道：牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。

23、结合课文，发挥想象，把“牛郎把自己的情形一五一十地说了”写得更具体些。（3分）九、阅读课外短文，完成文后练习。答案写在答题卡上相应的位置。（10分）丝绸之路丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它犹如一座桥梁，为东西方的贸易往来和文化交流作出了重要贡献。它东起我国的古都长安(今陕西西安)，往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名，通过“丝绸之路”，东西方频繁地进行贸易。西方的珍禽异兽、珠宝香料、玻璃器皿、金银货币，西亚和中亚的音乐、舞蹈、饮食、服饰等源源不断地传入中国。汉代将西方的东西冠以“胡”字，如胡桃、胡瓜、胡椒、胡萝卜等；唐代则将它们

24、的名称冠以“海”字，如海棠，海石榴，海珠等。与此同时，中国的物产和技术也通过“丝绸之路”传到各地，如丝绸、农桑、造纸术、印刷术、漆器、瓷器、火药、指南针等，为世界文明作出了重大页献。唐朝时期，“丝绸之路”最为繁荣，中国和西方国家的交流呈现出令人眼花缭乱的景象。据(唐会典记载，唐王朝曾与300多个国家和地区通使交往，每年取道“丝绸之路”前来长安这个当时世界上最大都市的各国客人，数目皆以万计。在进行物质贸易的同时，通过“丝绸之路”进行的文化交流也曾十分活跃。作为世界三大宗教之一的佛教，早在西汉末年就传入内地。据推测，佛教从印度经“丝绸之路”传到新疆克孜尔，再到甘肃敦煌，然后传入内地。沿着“丝绸之路”留存下来的佛教石窟，著名的如敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟等，大多融合了东西方的艺术风格，是“丝绸之路”上中西文化交流的见证，如今它们都是世界文化