20212021学年福建省仙游县七年级上册语文12月月考测试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212021学年福建省仙游县七年级上册语文12月月考测试卷2011年12月七年级语文月考测试卷一、口语交际（听说）（10分）1、听写。（请注意听录音，用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写。（2分）2、听一则关于“莆仙待客之道”的介绍，完成下面填空题。（3分）（1）莆仙人招待第一次上门的客人一般会煮一碗_。（2）莆仙人招待远客一般用_。（3）莆仙人招待稀客或贵客除了采用以上两种接待规格处，通常晚上还要_。3、听下面一段对话，回答问题（5分）。（1）你认为他们引用诗句要说明各自的什么观点？（2分）_（2）说说你的观点是什么？（3分）_二、阅读（70分）（一）古

2、诗文背诵。（10分）4、背诵默写。（请任选十格填空。）（1）_，却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北）（2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（4）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（5）天净沙秋思中描写深秋晚景图的句子是_，_，_。（6）十则中孔子强调“三人行，必有我师”的依据_，_。写出儒家所倡导的待人接物和处世之道的句子是：_，_。（7）钱塘湖春行中借助花草体现“春行”的句子是_，_。（8）日月之行，若出其中；_，_。（曹操观沧海）（二）阅读山市，完成5-9题。（18分）奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上

3、，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。5.解释下列各句中划线的词语。（4

4、分）相顾惊疑 （） 惟危楼一座（）裁如星点（） 窗扉皆洞开 （）6.用现代汉语翻译下面的句子。（分）无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。_而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状_7.山市的出现经历了三个阶段，从_ 为初生阶段； _ 为发展阶段；_的出现与消失是高潮阶段。（3分）8.那时的人们把“山市”称为“鬼市”的原因是什么。（用原文回答）（分）_9. 下面两题，请任选一题作答.（3分）由于古代的科学技术还不够发达，对于许多的自然现象不能给予科学的解释。你除山市外，还知道哪些现象古人不能解释而把它们付诸神话故事？至少写两个。_假如你随着某旅游团在沙漠地区或大海游玩，恰巧出现文中所描述的这种景

5、象，你该如何向游客们解释这一自然现象？_（三）阅读下文，完成10-11题。（17分）天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。10这一段着重写云的特点，它可以用文段中的八个字来概括，那就是_，_。（分）11“云就像是天气的招牌”这句话运用了_说明方法，说明了_。（分）12比较下面两个句

6、子，说说文段中运用改句的好处。（3分）原句： 从种种不同的云，我们能识别天气的变化。改句：云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。_13仿照例句，自选一个自然景物作为描写对象造句。（3分）示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄师，像奔马_14文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：_（分）15有人认为；现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气了。你同意这一看法吗？理由是什么？（3分）_（四）阅读把“不能”埋葬起来，完成16-20题。（15分）唐娜是美国密歇根小学的资深教师，再过两年便要退休了。这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓

7、励学生对自己有信心，进而爱惜自己生命的活动。唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现。她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地填写。有的写道：“我无法将足球踢过第二条底线”，“我不会做三位数以上的除法”，“我没办法让麦克喜欢我”；有的写道：“我没法做十次的仰卧起坐”，“我发球无法超过前边的球网”，“我不能只吃一块饼干就停止”等。而此时，唐娜也正认真地写着诸如“我无法让约翰的母亲来参加母子会”，“我无法不用体罚好好管教亚伦”的句子。等大部分学生都填满了整张纸，甚至有人开始写下页时，唐娜告诉学生将纸对折交到前面来。学生依次到教师的桌子前，把纸张投入一个空的鞋盒

8、内，把所有学生的纸张收齐之后，唐娜把自己的也投进去。她把盒子盖上，塞在腋下，带头走出教室，沿着走廊走，学生也跟着老师走了出去。走到一半，整个行列停了下来。唐娜进入守卫室，找寻铁铲、铁锹，带领大家到运动场最远的角落边，大家开始挖了起来。原来，他们打算埋葬“我不能”。整个挖掘过程历时十分钟，因为每个孩子都要轮流挖。直到洞有三尺深的时候，他们将盒子放好，用泥土把盒子完全埋葬。三十多个十几岁的小孩，围绕着这刚埋好的“墓地”，每个人“力不能胜”的事情，都深深地埋藏在了三尺的泥土下。此时唐娜开口了：“小朋友，现在手牵手，低头默哀。”学生牵手绕墓地围成了一个圆圈，低下头来等待。唐娜念出一段悼词：“各位朋友，

9、今天很荣幸能邀请各位来参加我不能先生的葬礼。他在世的时候，参与我们的生命，甚至比任何人影响我们还深。他的名字，我们几乎天天挂在嘴边，出现在各种场合：如学校、市政府、议会甚至白宫。现在，希望我不能先生能平静安息，并为他立下墓碑，刻上墓志铭。死者已矣，来者可追，希望您的兄弟姐妹我可以我愿意能继承您的事业。虽然他们不如您有名，有影响力，但如果您地下有知，请帮助他们，让他们对世界更有影响力。但愿我不能先生安息，也希望他的死能鼓励更多的人站起来，向前迈进。阿门!”然后她带领学生回到教室，大家一齐吃饼干、爆米花，庆祝自己解开了“我不能”的心结。唐娜用纸剪成墓碑形，上面写着“我不能”，中间加上“安息吧!”再

10、把日期填上。唐娜把这个纸墓碑挂在她的教室里。以后每当有学生无意说出“我不能，这句话的时候，唐娜只要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的 解决方法。后来，唐娜所带的这个班的31名学生在事业上都取得了非常大的成功，有的还成为政治、经济领域的领军人物。16.联系上文，第段中的“力不能胜”具体指什么(举2例) (分)_ 17.唐娜让每个孩子都轮流挖土的原因是_ _ (3分) 18. 我不能”还有哪些像“我可以”“我愿意”一样的好“兄弟姐妹” (再列举2个) （2分） _ 19. 唐娜作为一名教师，也像学生一样认真填写好自己的“做不到”，她想用这种方式告诉学生什么？有

11、何作用(4分) _ 20你愿意成为唐娜的学生吗？为什么？（4分）_（五）、名著赏读（10分）21、繁星春水繁星春水是_在印度诗人_飞鸟集的影响下写成的诗集。内容大致包括对_的歌颂，对_的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。（分）22、伊索寓言阅读下面的故事，回答相应的问题：有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。请从不

12、同的角度写出你对该故事的看法：（分）_ _你还知道哪些出自该名著的故事？（答出两个）（分）_三综合性学习我爱我家家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！23、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？（分）_24、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。（分）_25、美好积累：

13、请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句。_（分）26、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出三条。（分）_四、写作（分）请以“生活需要_”为题，写一篇文章。提示和要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于字2011年12月七年级语文月考测试答题卷一、口语交际（听说）（10分）1、听写。（2分）2、（3分）（1）_ （2）_ （3）_3、（1）（2分）_（2）（3分）_二、阅读（70分）（一）古诗文背诵。（10分）4、（1）_（2），_（3）_

14、（4）_（5）_，_，_。（6）_，_。_，_。（7）_，_。（8）_，_。（二）阅读山市，完成5-9题。（18分）5.（4分）顾 （） 危（）裁（） 洞 （）6.（分）_7. _ ； _；_。（3分）8.（分）_9.（3分）_（三）阅读下文，完成10-11题。（17分）10_，_。（分）11_， _。（分）12（3分）_13（3分）_14_（分）15（3分）_（四）阅读把“不能”埋葬起来，完成16-20题。（15分）16. (分) _17. _ (3分)18.（2分）_19. (4分) _20（4分）_（五）、名著赏读（10分）21、_ _ _ _（分）22、（分）_ _ （2分）三综合性学

15、习23、（分）_24、（分）_25、_（分）26、（分）_四、写作（分）请以“生活需要_”为题，写一篇文章。七年级语文试卷第5页，共6页 七年级语文试卷第6页，共6页题目：_1002003004005006007002011年12月七年级语文月考测试卷参考答案一、1、听写：（1）一分耕耘一分收获2、2、点心面 水煮鸡蛋 办酒席3、（1）他们的A同学认为做人要有冒险精神，志存高远；B同学认为还是学会作好普通人做前提，再图发展。（2）我认为要先做好平凡的人再说。因为，伟大来自（普通）平凡，没有（普通）平凡就没有伟大。附：听说材料（录音稿）现在来完成第一大题“听说”题。请注意：第1题读两遍，第2、3

16、题只读一遍。第1题，听写题。请大家注意听两遍，慢速地读：“一分耕耘一分收获”2、听一则关于“莆仙待客之道”的介绍，完成下面填空题。只读一遍。莆仙民间接待客人，特别讲究礼仪，接待礼仪和规格往往因人而异。如果是第一次上门，主人一般会煮一碗“点心面”招待客人。路稍远的亲戚朋友属于远客，客人来时，主人一般用水煮鸡蛋招待。对于极少上门的稀客或贵客，主人除了用“点心面”和水煮鸡蛋招待外，通常晚上还要办酒席，全家人一起盛情款待客人。莆仙民间的待客之道，充满浓浓的人情味，也体现了当地人民热情好客、注重礼仪的传统美德。3、请听一段对话，按要求答题（请注意本题只读一遍）。当讲到北京大学山鹰社登山学子遇难时：A同学

17、表示要有冒险精神，他说：“人就要有会当凌绝顶，一览群山小的凌云壮志”。B同学认为现在父母只有一个孩子，我们不该去冒险，而且：“高处不胜寒”。不要以为“凌绝顶”就是伟大，就是不可一世了。还是先做好普通的平凡人然后再努力再发展。二4（1）何当共剪西窗烛（2）随君直到夜郎西（3）潮平两岸阔（4）隔江犹唱后庭花（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（6）择其善者而从之，其不善者而改之。己所不欲 勿施于人（7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（8）星汉灿烂，若出其里阅读山市5 看 高 通“才”，只有，仅有 。 象洞一样打开6（） 不多久，看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来

18、是出现“山市”了。（）楼上的人来来往往，忙忙碌碌，有的靠着栏杆，有的站立着，姿态各不相同。7宫殿，城郭，危楼。山市的变化速度之快。8又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。9 。天狗吃月、腐草为萤、露结为霜等；这是由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象。当空气中各层密度有较大差异时，远处的光线通过不同密度的空气就发生折射或全反射，折射的光线把远处的景物显示在空中或地面,形成奇异的幻景。一般发生在沙漠地区和海边,古人误认为是蜃(大蛤蜊)吐气而成，所以叫海市蜃楼，也叫蜃景。（只要求大体道理讲到即可）10姿态万千，变化无常。11打比方；说明了云和天气的密切关系。12改句把云比喻成“招牌”，更形象。更准确地说明云和天气的关系。而原句只能泛泛表明云与天的关系。13（）、夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，（）、远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，14看云可以识天气。15不同意，人们有时需要在野外活动，有时回遇到意外，学会看云识天气还是有