2022年小学二年级数学组教研计划

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年小学二年级数学组教研计划一、指导思想：认真落实我区科研中心_年教研工作计划，牢固树立服务意识和创新意识。以学科新课程实施研究为核心，积极推进校本教研制度建设；以课堂教学与常规工作的落实为基础，提高学科教学质量；以研究“后_%的学生”为重点，促学生均衡发展。二、工作目标：1、积极参加学校组织的校本培训。坚持做到不迟到、不缺勤。认真听取主讲领导培训讲座，并认真做好笔记，对每一个教研专题都要密切联系教学工作实际。不断提高教研能力和业务水平。2、积极开展教学研究活动。不断探索研究适合我们年级学生特点，促进学生全面发展的教学方法。做好自学信息资料的收集、积累

2、，做好课前、教后的教学信息反馈和典型案例的分析工作。特别是从自己工作的需要出发密切结合教学中的一些难点问题，有针对性的进行教学研究。以教研带动教学，以教学促进教研。真正形成教师之间互相学习，互相研究，互相促进的校本教研氛围。通过活动不断开拓自己的视野，提高自身的综合素质。三、落实教学常规，推进数学课程实施1.潜心设计备课上课的老师一定要认真备课，虚心主动向其他老师请教，其它老师也要积极参与磨课过程，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。坚持“案例式的集体备课”，加强组内时时说课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。记录下你美妙的思想，

3、有针对性的案例分析或者教学随笔。关于集体备课内容安排见下一页表。2.用心组织教学我们数学组的老师提出了同一个话题“学生责任意识和独立意识”急需重视培养。我们决定，这学期将把这一现实问题作为课堂常规研究着眼点。用心研究学生，运用各种手段和方式，培养学生良好的学习习惯和数学素养，通过多向交互作用，提升师生在课堂教学中的生命质量。3.精心设计作业坚持轻负担、高效率的传统，精心设计练习。作业设计坚持两个原则：一适合学生年龄特点。二结合教材，既促进学生对教材知识点的理解和掌握，又在教材内容的基础上丰富、拓展，以促进学生的思维发展。作业训练坚持三个目标：一训练学生基本的思维方法，使学生学会有条有理、有根有

4、据地思考问题、解决问题。二使每个学生的思维水平在原有的基础上有所发展。三使一部分学有余力的学生学习兴趣和才能得到一定的培养。4.关心学生发展，促进后_%学生的进步，构建均衡和谐的数学课堂。5、制定完整的复习系统，通过复习检测分析，查漏补缺。或许我们的小学以及每一次的教研活动，只是你工作生活中的一个小小的舞台，但是当你某天站到外面更大的舞台而从容面对时，回忆今天的辛苦与种种时，希望这个小舞台留给你的是无穷的知识和永恒的快乐！因为我们累并快乐着！2022年小学二年级数学组教研计划（二）本学年，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划

5、:一、规范言行我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求，加强学习，认真领会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、做好本职工作。、认真的备好每一节课，上好每一节课。备好课是上好课的关键，从精心备课入手，仔细发掘教材，认真研究设计教学环节，合理安排课内外习题，切实提高自己的教学设计能力。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的组织者、调控者，让学生成为课堂的主人，提高自己的课堂把握能力。积极参加学校组

6、织的专题研讨活动，在活动中提高自己的教学能力，及时写好教学反思，记录成功和失败的点点滴滴。、积极参加学校和局里组织的各项学习活动，力争在理论上不断地充实自己的头脑，并把理论与实践紧密地结合起来。3、同事之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。.以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。三、提高专业素质。、利用业余时间，认真阅读有关教育教学方面的著作，从而提升自己的理论素质，以便更好的应用于教育教学实践。、利用网络，认真写好自己的博客。3、利用有效的时间，练好教师的基本功，练好三笔字，更好的为自己的教学服务。4、及时的和家长进行沟通，充分发挥家校的合力作用，更好的为学生服务，做生生满意的教师。四、落实教研工作本学期，认真落实学校布置的各项教研活动，提高教师的业务素质。我组将坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤