五年级下册科学课件-4.3 日益减少的矿物资源（16）-苏教版30张PPT

1、 小组讨论回答 1、说说矿物在生活中有哪些用途？ 这些是我们身边常见的物品用煤球炉子做饭用液化石油气做饭摩托车给我们的生活带来了便利汽车提高了我们的生活质量日益减少的矿物资源苏教版五年级下册科学第四单元第3课 1、你知道矿物是怎样被开采出来的？ 据说这曾经是一座高山，在历经了人类差不多100年的不停开采挖掘，如今已经成了一个深不可测的地穴，开口直径3000多米，深约6000多米。 宾翰峡谷 铜矿场米尔金刚矿场世界上最大的人造地穴，它深约525米，入口直径达到了1200米。 俄罗斯政府机关2004年4月正式关闭该矿。在它最辉煌的时候，金刚石矿平均每年能产大约200万克拉，其价值大约为2亿多元。

2、金伯利钻石场 金伯利大洞建于1870年，直到1914年关闭前一共产出了约3吨金刚石。 它深1097米，入口直径约500米，占地17公顷，为挖这样一个大洞，一共2200多万吨土被从这里挖走。 金刚石： 6年。 它是在危地马拉地下水坍塌时造成的。是迄今为止最大型的地面塌陷事故。发生于2007年年初的地洞事故，该洞吞下了十几户人家，并至少活吞了3人。 深陷 估算1.每人每天丢一颗铁钉，13亿中国人一年要丢多少铁钉?2.若一个家庭每天丢4个啤酒盖，这个家庭一年要丢多少个啤酒盖?3.若一所学校每天丢50个易拉罐，这所学校一年要丢多少易拉罐？我国部分矿物资源可开采年限铁100年锌、锡、钨4050年银、铅、

3、锰、铝2030年矿产资源及可供开采年限金刚石 6年 石墨 22年金 18年 石油 40年石膏 21年 天然气 64年看到这些数据你想到什么了呢？资源分类不可再生资源：天然气、石油及各种矿物资源等等。可再生资源：水、土地、气候等等。 讨论：我们能够为保护矿物资源做些什么？发一度电耗煤量是400克煤左右，这样算起来一吨煤可以发电2500度电。全国13亿人口，如果平均每人每天节约一度电，一年下来就节约5000亿度电左右，就会少烧2亿多吨原煤。我国对矿产资源的回收利用率不到30%合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资源，保护森林资源，提高资源回收率，节约使用资源，让我们一起为保护资源而努力。

4、 我们能为保护矿物资源做些什么呢？一个家庭，使用节能灯，一年约节省电费300多元。一天中地球接收到的太阳能足够整个世界用上40年。风力发电沼气发电机组 太阳能发电保护资源计划1.节约资源、绿色消费不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。2.重复使用、多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。3.分类回收、循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。4.保护自然、万物共存使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。保护资源 从我做起 练习地球上的资源可以分为两类,（ ）和不可再生资源，不可再生资源需要经过（ ）的时间才能形成，或者（ ）。面对日益枯竭的矿物资源，人们正在采取各种积极措施进行保护。判断矿物资源是自然界自己形成的，是取之不尽的。 （ ）石油、天然气、都是可以再生的。 （ ）土地资源是可以再生资源。（