高中语文第一课 课件22张-统编高中语文必修上册

1、梦想，从这里起航！高中语文第一课你是否会有这样的经历？原先，熟悉的校园，甚至闭眼都能找到教室的大门，课桌上哪怕是一个钉子也是亲切无比；原先，三五个好友嬉戏打闹，欢乐无比，即便是吵架也只不过是一个意外的小插曲，第二天便不放在心上了。而现在，陌生的校园，经常在长长的走廊里数着门数才能找到自己的教室，甚至着急时，去厕所都会因为习惯而跑错方向；现在，陌生的面孔，单独的个体，总觉得身边的人很冷淡，会不知所措，也经常会因为不知如何与同伴“搭讪”而懊恼、紧张，甚至会因为没有朋友而充满不安全感。别怕，一起跨过这个时期。学习目标1.了解初中与高中语文学习生活的异同；2.了解自己步入高中语文学习的优势；3.掌握高

2、中语文学习生活的方法；4.树立信心，梳理远大理想。高中语文的重要1.工具性与人文性的统一，如，掌握不好语文这一工具，其他科目学习极大受限，语文是立德树人的重要载体。2.学好语文能提高一个人的语言表达能力。3.学好语文能提高一个人的思维水平。4.学好语文能提高一个人的审美水平和能力。5.语文是民族文化的载体，学好语文是传承民族文化的重要途径。初中语文与高中语文的差异初中教育属于九年制义务教育，具有普及性。初中学校数量比较多，而且绝大部分是划片招生，因此学校一般离家比较近，学生每天都可以回家，容易产生亲切感和归属感。而高中教育带有一定的选拔性，学校数量有限，大部分学生距离学校比较远，需要住校学习、

3、生活。这种差异让很多学生进入高中后产生陌生感，感到紧张、焦虑。初中语文与高中语文的差异初中教学内容难点较少，知识相对来说比较简单，容易理解，学习压力不会太大。高中教学内容更多，难度也大大增加。从文本角度来说，初中的篇幅少、文章短、深度浅；高中教材包括必修与选修两种，篇幅容量及深度远远超过初中，课后习题也更加多样，且增加了更多需要思考研究的问题。高中语文相对于初中语文，不仅需要学生认真思考，还需要其深入地综合分析。所以，进入高中后，随着课程难度增加，一些学生会陷入茫然而无法适应的境地。初中语文与高中语文的差异初、高中在学习氛围与教学方法方面也存在着较大的差异。初中教育属于基础性教育，目的是整体提

4、高大众的文化水平，所学的知识带有普及性，相对而言比较简单。初中课堂相对来说是轻松愉快的，教师虽然也采用集体讨论、自主学习等方式，但总体上学生还是属于被动学习。而高中主要是为了向高等教育和社会输送人才，所学知识无论是广度还是深度都比初中上升了一个层次；学习氛围相对紧张，教师大多以高考为主进行教学；授课形式更加灵活，主要培养学生在生活中运用所学知识的能力。步入高中语文学习的优势1.积累了大量的古诗文；2.掌握了丰富的语文基础知识；3.有丰富的阅读和写作经验；4.知识和学习能力都成功经过了筛选（还有哪些优势，分享）高中语文学习的方法1.量大、面广、有深度选文上的区别：初中和高中语文教材在广度和深度上

5、有很大的区别。初中语文的选文较简短，高中语文不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读。因此不能再以初中的标准来要求自己，要在个性化体验、感悟和审美上加强，因为高中生接近成年，应具备这种能力和修养。高中语文学习的方法文言文的区别：初中的文言文大多为浅显、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文。高中语文的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。作文的区别：中考作文一般要求是六百字左右，而高考作文要求在800字左右，从中明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。因此各位高中生必须要学会观察生活、学会思考，对文学作品要有自己的感悟和观点。高

6、中语文学习的方法2.课堂学习知识点最好第一次弄懂，第一次没懂后面花了两倍甚至更多的时间才能弄懂。在听课时，我会仔细按照老师的步骤、思路、问题进行思考，将模棱两可的地方记下来，然后及时举手提问，不要担心自己的问题简单或幼稚。课堂效率是最重要的。多与初中的语文学习进行对比，比较异同。高中语文学习的方法3.课下整理高一、高二是打基础，得关注教材本身，不必过多关注教辅材料。要注重分类做笔记，用黑笔记基础，红笔记重点。平常做题时总结归纳写在笔记本上，一些体会用跟自己对话的形式写在旁边。有些人喜欢把错题更正在试卷上，其实，错题集更便于保管、翻阅。每当大考来临，就看错题集好了。高中语文学习的方法不要忽视小考

7、卷，很多分类灵感就是从小考卷中获得的。整理好小考卷能提供最详实的复习资源，没有知识死角。每天下晚自习，花上一刻钟做好明天的学习计划，是在保证课堂学习质量的前提下，做好查漏补缺。看似懂了不代表你真的懂了，回到课本、弄懂吃透才能真正打牢基础。基础打牢后，关键不在多做题、做难题，可以尝试“一题多解”、“多题一解”。教材远比练习册重要。教材就是我们做题之前所要构建的一个框架，先熟悉框架，然后不断地练题，才能将自己学习的这座大厦构建得更加完整。高中语文学习的方法读圣贤书，听窗外事。养成分类积累素材的习惯，可按主题（青春、爱国等），可按素材的类型（名言、事迹等）。构建自己的高中语文知识体系。参考语文基础知

8、识手册和高考题型。熟悉高考题的设计以及做题安排等。了解2017年版2020年修订的高中新课标，了解高考评价体系。习惯演绎人生父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道“爹，转弯啦”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道“爹，转弯啦”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）迎难才可向上一个灰心丧气的青年人，

9、因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说“假如山上滑坡，你该怎么办?”年青人喃喃“往下跑。”老者仰头大笑“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。（ 只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）自信才可自强一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试

10、了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!（ 相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败，这才是成功的秘诀）自己才可救自己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何”观音说“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中“现在我也在雨中了，该度我了吧”观音说“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去”说完便走了。自己才可救自己第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问“你是观音吗”那人答道“我正是观音。”这人又问“那你为何还拜自己”观音笑道“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”（遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住成功者自救。）一起向未来了解自己的优势，认识高中语文学习的特点，自信自强，树立远大理想，美好的明天定会向我们招手。作业具体分析自己的语文学习优势和语文学习不足。分阶段为自己的语文学习