人美小学美术一上第10课剪剪撕画画贴教案9九折优惠_第1页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、南塘小学美术“四步一练”非电教备课模板课 题: 剪剪撕撕画画贴贴四 步以的形式引起学生的注意（一）激趣教师以变魔术的方式变出撕纸添画作品，吸引学生的注意力。，我今笔天给大家通带过来了一幅画儿，想看看吗？方法想。地把过画，以及听到的、看到的、想到的来。本课从学生的需要出发，从学生的简 析1、 这幅画面与（二）探平时的画面哪不一样？平时的画面是画的，这幅画是用纸2、 我还想考考大家，你能看出这幅画是用什么方剪刀剪的比较直，用手撕的弯弯曲曲。作的吗？为什么？用手究解教惑学目 标3、 撕纸艺术家真了不起。我相信你也可以的。你看，我手里有一张纸，你猜猜我要3、培养观察感知、审美能力、提高创作能力。欣赏感

2、受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型。重 点运用想想进行作品创作并能大胆看法。难 点教师：收集有关撕剪纸作品等。课前准备学生;布置学生收集各种废旧纸材，并准备好尖刀、胶水、油画棒、彩色笔等工具。课型：手工制作课设计者:年级:一年级课后：4、 手离得远一些撕行？为什么？，容易撕坏。5、 问生你看我撕的这块像什么？生随意答，你撕的那块像什么？生说。6、 用彩笔画、贴彩纸上。我有几个问题，谁回答对了，我就送给他一张特别好看的撕纸作品。想不想试一张撕纸作品分几步？哪几步？撕纸分 3 步，第一步随便撕一块纸，看它像什步把它贴在一张能使它更好看的彩纸上。第三步用彩笔添加上细节使它更真实，更看懂。B撕的

3、画面太小好不好为什么？撕的彩纸不能过小，画面不好看。C怎么办？随便扔吗？你 好主意？撕碎的彩纸放到回收的盒子 保还用。小结：教师小结学生的意见后，自己对上述思考题中问题的看法，同时表扬鼓（三）巩 固 拓 展1 巧手设计：教师鼓励学生根据自己随意撕出的纸片大胆的将自己的想法来，以下两种形式进行作品的创作与表达。 撕纸添画形式剪纸形式2.激趣训练：教师启发学生的想象力，逐渐引导到训练的创作。教师：拿出一张你喜欢的色纸，闭着眼睛（避免大脑严格受到现时中图形的影响）一种图形）。3.拓展训练：激发学生的探究：教师让学生观察自己生活周围东西是用纸与环保关系？（四）全课总结学生展示自己的作品对自己、他人作品的评议及本次活动的感受。对撕纸式进行创作的学生多给予想象力方面的启发引导，对采用剪纸画的学生多给予造型采用学生自评、互评、教师点评三位一体的评价方式，让学生在评价中发现、完善自信，引导学生逐渐形成美的共识。课后一练引导学生欣赏其他类型的纸艺作品及生活中纸材的运用，学生对纸的途等其他问题引起

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论