1.1 中学序曲 课件-部编版道德与法治七年级上册

1、第一课 中学时代中学序曲知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环境的能力。情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好，积极地面对新生活，健康成长。有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在成长成人。有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。我们的中学生活会怎样度过？是平淡无奇，或精彩纷呈？1.中学时代对我们的成长有什么重要性？2.中学生活给我们带来的成长礼物是什么？3.怎样面对各种可能和挑战？自主预习1.中学时代对我们的成长有什么

2、重要性？2.中学生活给我们带来的成长礼物是什么？3.怎样面对各种可能和挑战？ 一、新的起点中学序曲 告别小学，满怀希望走进XX中学，我们有了一个新的名字中学生！中学序曲 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。一、新的起点来到新的环境，你的心情是怎样的？在这几天的学习过程中，你发现初中学习有什么新变化？课程增加、学习方式变化、学习内容加深、中学时代是人生发展的新阶段这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。1身心不断发展；2自我意识逐步觉醒；3思维水平和理解能力不断提高；4生活体验日渐丰富。怎样理

3、解“中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶”？P5 探究与分享 1913年，15岁的周恩来考入南开中学。在南开中学的4年，他受到了系统的教育，培养了多方面的才能。校长张伯苓称赞周恩来是“南开最好的学生”。周恩来入学时立志“为中华之崛起而读书”，到毕业时与同学们相约“愿相会于中华腾飞世界时”。周恩来我的思考：青春年少当志存高远。别人的初中：奥运冠军全红婵2021年8月5日，东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛中，14岁的全红婵以5跳3跳满分总分466.2分夺得冠军，这一成绩也是女子10米跳台比赛的历史最高分。全红婵的教练在接受媒体采访时表示：“她取得现在的成绩都是刻苦训练换来的。全红婵每天练

4、习400多跳，每次训练都全力以赴，她值得她的成绩。”我的思考：荣誉来自于拼搏和汗水。2.中学时代的意义探究与分享（2）初中生活与小学相比有哪些变化？ (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。（1）你在校园里还有哪些发现？（1）学习方面：学习的科目增多了；学习的难度加大了；课堂信息量增大，老师讲课速度加快；要求学生学会自主学习。（2）环境方面：多了宿舍楼、浴室，食堂。（3）人际关系方面：有了更多的新同学；新同学大多数是陌生的，使人有孤单的感觉。1、思考：（1）哪一阶段的学习生活对钱学森影响很深？（2）为什么说这一阶段的学习对钱学森影响很深呢？(2)中学时代见证着一个人从少年

5、到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。阅读P4“钱学森的故事”阅读感悟（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、中学时代的独特价值与意义（重要性（P4）？随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的 奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富， 我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。成长的礼物2中学生活给了我们哪些成长的礼物?新的可

6、能新的目标新的挑战思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？ 你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？探究分享新的机会（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。3、成长的礼物有哪些（P5）？我抽中了：新的目标和要求新目标新要求1.保持年级前五十名2.成为一名共青团员3.每天锻炼一小时 这些新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。1.班规校纪2.仪容仪表整齐3.在学校就餐（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意

7、味着新的目标和挑战。 P5（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 P6中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？记笔记啦！（3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。P6分享与交流：进入初中后，你的家人和朋友对你有哪些新的嘱咐与寄托？面对新目标新要求，你希望在中学重新塑造一个什么样的“我”？新目标最想要的礼物是：新的自己一个有活力，能坚持，有韧劲的我;一个坚强，会合作，能包容的我;一个有主见，敢于表达，更好的我。（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 P5（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 P6（4）在新的环境中，我们有机会改变在

8、父母、老师和同学们心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？记笔记啦！（3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。P6我们应该如何正确对待中学生活？ P8记笔记啦！ 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。课堂练习1. 中学生活把我们带进一个别样的天地，这个别样的天地主要体现在( ) 富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团 男老师比女老师多A B C. DA2.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( ) A.新的学校和班级 B

9、.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材C3.中学生活，对我们来说意味着（ ）新的机会和可能 要过上辛苦的生活新的目标和挑战 只是人生中不起眼的一段 A. B. C. D.C4进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )A小青：阳光灿烂，积极进取 B小华：学会学习，包容他人C小强：坚持己见，特立独行 D小红：意志坚强，勇于探索C 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？新的起点成长的礼物新身份（中学生）新生活1.为我们一生奠定重要基础珍视当下，把握机遇中学序曲2.中学时代见证着一个人