2022年学校中层干部培训计划

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年学校中层干部培训计划一、指导思想根据盘山县教育发展“_”规划的要求，以提高中层干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实_，坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，积极探索科学有效的学校中层干部的自培教育模式，建设一支，懂教育、善管理、作风优良的高素质的中层干部队伍，为实现学校的可持续发展提供坚实的组织保证。二、工作目标进一步提高学校的中层干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，努力建设一支敬业爱岗、责任心强、整体素质和综合素养良好、踏实勤奋、团结合作、工作卓有成效且富有创新精神的学习型中层干部队伍，并积极为校级领导提供后备力量。三、

2、培训时间:_.9-_.6四、培训领导小组:组长:王才玺(小学部校长)组员:杨青山(主任)杨乃博(副主任)尹力军(副主任)孟术玲(副主任)邢丽凤(主任)郑长娟(大队辅导员)五、培训方式:(1)指导自学，培养自学能力根据中层干部自学指导的要求先期进行自学，培养学员的自学能力。同时，我们将在培训中加强对学员自学环节的指导，对于开设的每门课程都将按规定的自学内容、思考题目等进行自学，每门课程结束时，检查学员自学笔记和学习心得。由于中层干部在学校工作中具体管理任务较重，在培训中应加强对学员自学环节的指导，规定自学内容、思考题目，以此培养学员的自学能力。(2)突出重点，增强培训的实效性为了提高学员的理论素

3、养，突出重点内容，规定自学培训的内容将讲授与研讨交流、案例教学和现场教学有机结合，提高干部自学的实效性和针对性。(3)活动引领，提升学员的教育教学和管理能力中层干部培训是一种以掌握履行岗位职责所必备的基本知识和技能为主要目标的培训类型，通过自学相关理论，帮助学员掌握所需理论知识，通过相应的活动将所学理论与实践相结合，从而使学员形成履行岗位职责所必备的技能和能力。也可根据不同的学科和当地的实际情况灵活选用。六、培训对象:小学部全体中层干部七、培训内容:1、中小学现代教育新理念2、中小学教师职业道德3、新课程与中小学教育科学研究4、中小学教学与学习策略(教学部分)5、学校管理理论与实践6、公文写作

4、7、中小学德育专题8、教育法制基础9、综合实践活动(包括校本研修、学员论坛、挂职锻炼、职能训练、撰写管理案例等等)10、中小学心理健康教育11、义务教育法讲座八、保障措施1、加强领导、健全管理机构一要从科教兴国和加强教育干部后备力量培养的高度来认识此项工作，加强对培训工作的领导，并将其作为一项战略任务抓紧、抓实、抓好。二要在党支部的统一领导下，充实、调整、健全干部培训领导小组。三是领导小组对培训工作要做到有部署、有检查、有总结，真正把培训工作落到实处，保证中层干部要全员参加培训。2、完善制度、确保培训效果在培训过程中，根据考核要求对培训进行全过程考核，从而对培训质量进行及时反馈，不断改进培训工

5、作。因此，我们要进一步完善学员的奖惩制度，确保培训质量。九、考核:对学习结果的考核，由各学科任课教师依据不同学科的学习要求来进行，考核方式灵活多样，如检查学习笔记和学习心得、读书汇报、撰写论文和教育管理案例、进行管理案例分析以及开闭卷考试等。所有学员必须通过自学培训内容考核，并将培训考核结果存入个人档案，以此作为今后评优重要依据。十、学分管理1、做好日常考核及教师成长档案的建立工作。2022年学校中层干部培训计划（二）一、进一步加强党风廉政责任制的贯彻落实。1、加大纪检监察工作力度。一是强化落实廉政责任，年初教师签订廉政“党风廉政建设目标书”；二是扎实开展“廉政文化进校园活动”。三是加强对学校

6、政府采购的监督检查，预算结算是否到位，规划、立项是否符合_要求，项目审批和建设程序是否依法合规，建设资金管理是否正规等。四是加强制度监督，完善权力运行的监控机制，加强纠风治乱，深化教育行风建设。五是进一步完善风险点的监督管理档案，加强风险的监督管理。2、深入开展_倡廉教育。一是通过开展形式多样的警示教育活动、年度廉政检查、经常性廉政谈话、重点案件查处等有效方式加强教师队伍的廉洁自律教育，使校长时刻保持廉洁治校意识。二是通过开展广泛的学习教育活动，增强教育系统广大干部教师的政治纪律观念和依法廉洁从教意识，从而保证各项政令的贯彻执行。3、加强社会热点问题的监督力度。一是教师进一步加强师德师风建设，

7、针对教师工作“十不准”要求和教师师德师风的有关规定，开展明查暗访活动，加大对违规有偿家教问题的查处力度。二是进一步加强治理中小学乱收费的力度。4、规范中小学办学行为，切实减轻学生课业负担。建立中小学学生课业负担监测、_、公告和问责制度。学习先进地区经验贯彻落实教辅准入制度，整顿和规范教辅、培训市场。利用社会各种资源，营造有利减负的环境，树立和宣传正确的教育理念，形成学校、家长、社会共同参与的“减负”机制，监督各项减负责任的落实情况。5、开展行风评议活动，加强行风建设。扎实搞好教育系统行风建设评议活动。一是督促学校搞好行风评议活动，进一步扩_人士的参与范围，增加家长的参与率，促使学校进一步加强对内的规范化办学和对外的宣传力度，真正在校内、外都树立良好形象。二是进一步探索有效的“家长评教师”和“家长评学校”的工作机制，促使教师和学校真正接受家长和社会的监督，进一步优化师德师风。三是协助重点评议科室按照上级要求做好各项迎评工作。进一步用好行风评议结果。一是将学校的评议结果纳入学校目标管理考核。二是逐步探索将“家长评教师”和“家长评学校”的结果作为加强师德师风建设的重要突破口，以此全面推进教育系统行风建设。二、高度重视信访工作。1、提高信访意识。进一步健全信访工作责任制，建立_预警机制和快速反应机制，配合市_局做好非常时期的信访_工作。2、加强信访规范化制度化建设，争取在