北师大版五年级下册语文总复习资料

1、北师大版五年级下册总复习资料一单元 龙龙是吉祥、幸福的象征，更是中华民族的象征。龙的传人龙的传人指每一位炎黄子孙，勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。为什么中国人自称是龙的传人？提示： 中国人与龙有着密切的关系 , 中国的龙集各种能力于一身， 象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以开头与结尾的特点和作用。特点：首尾呼应。开头点题引入，篇末点题。作用：点明中心，使文章结构严谨、完整连贯。说明方法的好处列数字（具体准确地）打比方（生动形象地）举例子（具体详细地） 作比较（突出强调了分类别(全面清楚地2、大人们这样说(1)体裁-散文诗(2)现在人们赋予龙什么新的含义？提示：科技、工业、农业、军事

2、现在的龙象征着正在腾飞、崛起的中国。3、叶公好龙(1)出处：汉新序(2)寓意：这则寓言讽刺了那些口头上说爱好某种事物，实际上并不真正爱好的人。告诉 人们不要弄虚作假、口是心非，要言行一致，实事求是。(3)重点字词:好：喜欢。 写：用刀、笔刻画。雕文：雕刻的花纹。窥(ku ):探望、偷看。牖(y du):窗户。施(y i )伸出、延伸还(xum)走：掉头逃跑走：在古代使跑的意思。写：在古代是画的意思。4、听、默写(1)带“龙”字的各位置成语。龙飞凤舞龙腾虎跃生龙活虎画龙点睛老态龙钟鱼跃龙门 车水马龙望子成龙(2)默写叶公好龙(3)背诵大人们这样说二单元书1、神奇的书(1)作家作品：(美)狄金森，

3、浪漫主义诗人，艾米莉书简集。(2)为什么说书是神奇的？因为书能把我们带到浩瀚的天地，；书能带我们领略人世的真谛；书对任何人都是平等的 书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以2、忆读书(1)作家作品：冰心，原名谢婉莹，着名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集繁 星、春水，通信集寄小读者，散文集樱花赞，儿童作品集小橘灯。(2)冰心少年时代是怎样读书的？酷爱书，读书好，知道了许多事情，也认识了许多人物，从书中得到了做人处事的“独立思考”的大道理；多读书，多读各类大家、经典着作；读好书，书看多了，她也会挑选、比较。“总而言之” 、 “统而言之”的意思及作用。意思：总的来说。作用：总结概括。一方面总括上文

4、，一方面强调不管怎样说，翻来覆去考虑都是如此如此。3、走遍天下书为侣（英）尤安艾肯（ 1）为什么选择书作为伴侣？因为作者觉得读书如与朋友交谈；似和家人见面；读书可以从中发现新东西。每逢读书时就像走出自己的心灵，进入另一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。读书时，就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。（ 2）背诵2、 6 小节。4、听、默写（ 1）默 3 句读书名言。书到用时方恨少，事非经过不知难 陆游题书斋联奇文共欣赏，疑义相与析。 陶渊明移居多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！美国 亨利 . 梭罗(2)默写走遍天下书为侣中你最喜欢的一小节（2、6）三单元角度1古诗二首(1)登飞来峰作

5、家作品：王安石：北宋杰出的政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山，世称“临川先生”，唐宋八大家之一。在神宗时代实行变法，“王安石变法”。王文公文集、临川先生文集。重点词句：闻说：听说。不畏：不怕。浮云：飘浮的云片。望眼：视野。只缘：只是因为，由于。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。站得高，看得远。(可用于抒发自己的远大抱负和理想；生活及个人修养。)(2)题西林壁作家作品：苏轼：北宋着名的文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，世称“苏东坡” ，四川眉州眉山人。父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,同为唐宋八大家东坡文集、东坡乐府、赤壁赋等。诗词豪放。重点词句：题：写。不识：看不清。真面目：真实的样子，全景、全

6、貌。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 当局者迷，旁观者清。(可用于对人、事、物进行分析时，要客观全面，切不可片面。)2、牛和鹅任大霖：儿童散文集红泥岭故事，儿童剧桃子熟了。看待周围的人、事、物，如果从不同的角度出发，会得到不同的结果。3、听、默写(1)名言将心比心 设身处地 推己及人换位思考己所不欲，勿施于人。-论语老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 -孟子 四单元真诚用目光倾听（ 1）金波：中国作家协会儿童文学委员会会员。儿童诗集回声 、儿童散文集妈妈的爱 。（ 2）说一说你对“用目光倾听”的理解。在与别人交流，听别人讲话时，要望着对方的眼睛。 “交流最需要的是真诚” ，用目光最能表达真诚

7、，也是一种尊重。 “真诚的目光胜似千言万语，目光传递的是温暖的春天。 ”信任路边的指示牌是引导旅行者的线索，也是行文的线索。告示牌把人们引向什么地方？桃园；一个朴实而又真诚的地方，在那儿我们得到的是人与人之间信任与被信任的喜悦。桃园主人并没出现，你是怎样了解他的性格的？主人的品质是通过“我”的亲见亲为，亲身感受到的。是通过主人周围的物告示牌、桃园、狗、猫、桌子纸条、竹篮等表现出来的。修鞋姑娘“我”为什么要找修鞋姑娘？还钱。送去人与人之间的信任，实现自己的承诺。2）课文是怎样一步步地展现修鞋姑娘品质的？是通过“我”的心里变化来展现修鞋姑娘的高尚品质。写作方法：倒叙。首尾呼应。听、默写。名言：吾日

8、三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎？ 论语精诚所至，金石为开。 - 王充论衡遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。法国 巴尔扎克芙蓉楼送辛渐黄鹤楼送孟浩然之广陵五单元 心愿凡卡（1）作家作品：契诃（he）夫，俄国批判现实主义作家，短篇小说艺术大师。与法国的莫 泊桑，美国的欧亨利共称三大短篇小说巨匠”。（ 2）插叙信中的两次插叙是与当时凡卡的现实生活及悲惨命运形成鲜明的对比，起到对比、反衬的作用。他怀着甜蜜的希望熟睡了如何感受？4）以梦结尾暗示凡卡的爷爷收不到他的信，他的愿望只不过是一个无法实现的梦，他要继续在城里痛苦地生活下去。种子的梦（ 1）作家作品：柯岩，冯恺，当代着名女诗人、女

9、作家。 周总理，你在哪里 ，报告文学船长 ，长篇小说寻找回来的世界 。（ 2）种子的梦是什么？在寒冷的冬季，默默地在大地母亲的怀抱里，汲取养分，积蓄力量，梦想发芽、长叶、开花、结果，并且相信明年的春天会更加美好。种子的梦也是诗人的梦，自己的理想，自己的信念。对岸1）作家作品：泰戈尔，印度， 1 获得诺贝尔文学奖。 新月集 、 飞鸟集 、 园丁集 。2）反复的修辞手法主要用于诗歌，其作用是：反复的咏叹，以此表达强烈的情感。格式整齐，回环起伏，充满语言美感。4、听、默写1）名言亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 屈原离骚屈原离骚路曼曼其修远兮，吾将上下而求索2） 己亥杂诗龚自珍，六单元 劳动古诗二首秋

10、浦歌作家作品：李白，字太白，号青莲居士，人称“诗仙” ，伟大的浪漫主义诗人。和“诗圣”杜甫合称“李杜” ，重点词句赧郎：被炉火照红脸庞的冶炼工人。照：照红。 乱：飞溅。赧郎明月夜，歌曲动寒川。被炉火照红脸庞的冶炼工人，在月光如水的夜晚，边劳动边歌唱，歌声使冰冷的河水荡漾起来。悯农 作家作品：李绅，。锄禾重点词句粟：谷子，泛指粮食种子。万颗子：许多粮食。闲：荒芜。田：良田。犹：依然还有。四海：全国各地。四海无闲田，农夫犹饿死。（ 3）这两首诗描写的不同情境和抒发了不同的情感，试着写一写。冶炼工人在月光如水的夜晚，伴着熊熊炉火以及四溅的火星，热火朝天劳动的情景。表达诗人对冶炼工人的热爱及敬佩之情（

11、不怕苦与累、乐观忘我） 。旧社会的农民受到的残酷的剥削。 表达了诗人对农民的同情和对社会不公平的愤恨之情。幸福在哪里（1）（保加利亚）埃林彼林，童话扬比比扬历险记。（ 2）对比的手法表现十年前后的变化。好处：突出主题，说明幸福就在于有益于人类的劳动中。劳动的开端1）作家作品：吴运铎，被誉为“中国的保尔柯察金”，是中国兵工事业的开拓者，新中国第一代工人作家。把一切献给党。(2)作者“劳动的开端”是怎样开始的？第一次挑煤。半夜动身-办事员的冷漠、粗暴一-天刚亮启程一-越来越累一-午后栽倒在 半山腰一天黑空筐回家。体会：劳动的艰难，旧社会穷人生活艰辛。(3)文中的“抽”字你体会到什么？感受到矿上办事

12、人的残酷无情，穷人没有地位，受欺侮。(4)崂山道士蒲松龄，聊斋志异文笔生动，充满想象，写狐仙、写鬼、写轶闻趣事，以此歌颂美好的事物，鞭挞丑恶的社会事实。(5)听、默写古诗二首秋浦歌悯农陶行知自立立人歌七单元尊严1囚歌(1)叶挺，新四军军长，遭遇国民党长期羁押。是中国人民解放军创建人、领导人，杰出的军事家。“六面碰壁居士”两个“自由”有什么不同？2）第一个自由指放弃理想、信念、气节的苟活。第二个自由指真正的自由，革命胜利，人民解放，过上幸福的生活。（ 3）重点词活棺材：比喻监狱，也比喻国民党的统治下黑暗神会。烈火：革命的熊熊大火。宁可为理想而死， 也不愿像狗一样换取没有尊严的自由。 （宁为玉碎不

13、为瓦全。 ）晏子使楚（ 1）体会“侮辱” 、 “ 尊重 ”含义。侮辱，使人的尊严、人格、名誉受损指楚国仗着国势强大，想显摆，故意刁难、羞辱，目的是要使晏子和齐国蒙羞。尊重指尊敬，敬重。指经过几番较量，楚王不敢取笑晏子，很敬重他。为了他的尊严（ 1）独臂乞丐从女主人那里得到了什么？希望得到主人的同情与施舍。实际：通过劳动，得到做人的尊严。也得到了自食其力的信心和力量，从而走上成功之路2）写“双手健全的乞丐”用意？形成鲜明对比。揭示中心，只有通过劳动取得报酬，才会有尊严，靠别人的施舍过日子毫无尊严可谈。4竹石郑燮（xi 6）,号板桥，清代文学家，字克柔，人称“板桥先生”，扬州八怪之一。诗书画三绝。

14、5嗟来之食带有侮辱性的施舍。食：sh 1 （名词）s i（动词）6、听、默写1）囚歌2）竹石3）名言天行健，君子以自强不息- 易经富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 - 孟子不会尊重别人的人，别人也不会尊重他（德）席勒八单元 火与光普罗米修斯的故事古希腊神话英雄行为表现在哪？富有同情心，热心帮助人类，面对惩罚毫不屈服。2奇异的激光为什么说激光是奇异的？最亮的光（ ） ，最快的刀（ ） ，最大的书（ ） ，最准的尺（ ） 。3灯光王愿坚，当代作家，剧本闪闪的红星“多好啊”三次各个含义？天安门广场上游人发出的感叹赞叹天安门夜景。郝副营长对书中的插图发出的感叹对未来的美好憧憬。议电灯

15、时的感叹渴望胜利，向往美好生活。3） “灯光”为题，开头结尾写天安门灯光的用意。灯光是本文的线索。首尾呼应，结构清晰，强调文章主旨：告诉我们幸福生活来之不易，不要忘记革命先烈用鲜血乃至生命换来的幸福。4灯塔灯塔：忠于职守，甘于奉献，不畏强暴。海鸥：胆小。5 听、默写“火”的成语“光”的成语九单元 破除迷信1西门豹治邺西门豹是如何治理邺的？发现问题找当地人调查了解；惩治官吏和巫婆教育百姓破除迷信；带领百姓修渠引水，灌溉庄稼。评价西门豹有勇有谋，敢于惩治恶势力，敢于向封建迷信邪说作斗争。2活见鬼冯梦龙， 明代文学家和戏曲家， 喻世明言 、警世通言 、醒世恒言 ，凌蒙初初刻拍案惊奇 、 二刻拍案惊奇

16、合称为三言二拍 。重点词句值：碰到，赶上。盖：伞。俄顷：马上，很短的时间。踉跄：走路不稳的样子。愕然：吃惊的样子。相视愕然，不觉大笑。互疑为鬼的两个人，看到对方不是鬼时，真相大白，感到吃惊。笑自己的无中生有，对迷信的讥讽。寓意要相信科学，不要无中生有，否则会闹出笑话。3、听、默写写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分郭沫若科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物爱因斯坦十单元 我们去旅行1阅读大地的徐霞客徐霞客，明末清初杰出的地理学家，名弘祖，字振之，号霞客。“奇人”表现在哪儿？他的志向奇，立志考察，卓尔不群；他的精神奇，不畏艰险，求真求实，坚持不懈，他的经历奇，同伴离去只剩

17、一人，还是坚持，独身入险洞。“奇书”表现在哪儿？具有很高的科学价值及文学价值。少年旅行队（ 1）柯蓝：着名的散文家，小说家。当代散文诗杰出的先行者、带头人，散文诗大师。2）一组散文诗，由出发、 老师 、 小纸船 、 听广播 、 标本 、 旅行者之歌3、听、默写1）名言读万卷书，行万里路。知者乐水，仁者乐山。 - 论语乘兴而行，兴尽而返。 - 刘义庆世说新语(2)六月二十七日望湖楼醉书枫桥夜泊人穷志不短那一年，我跟爸爸去黄山游玩，那里美景如画，人山人海，可我却惟独记住了一个 女孩。那天，正当我们快要爬上顶峰的时候，发现了一个正在捡瓶子的小女孩。她圆圆的脸, 短短的头发，一件破旧而又宽大的衣服套在

18、她的身上显得格外不协调。我想她一定是穷人 家的小孩吧！她满头大汗，却又十分快乐，汗水把她的刘海濡湿了，歪贴在她的额头上。“喂！我这有个饮料瓶！”我转头一看，原来是一位叔叔，他一身名牌，气度不凡，一双皮鞋擦得锂亮。他把 饮料瓶一丢，漂亮的一道弧线，瓶子正好落在了小女孩的脚下。小女孩脸上的笑容瞬间凝住了，怔了几秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁边，说: “叔叔，你的瓶子掉了！”叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。只见小女孩笑得更灿烂了，她深深地鞠了一躬，说：“我捡瓶子，并不是为了卖钱， 而是为了保护环境。新加坡用汉语提示人们不要随地吐痰，却不用“英语”、“日语”写, 这不就是在侮辱了我们中国人吗？

19、”是的，她弯腰拾起了我们丢失的尊严，拾起了我们中国人的尊严！小女孩虽然很穷， 可她却明白了我们许多人都不能理解的真理：“尊严是人最大的本钱！”难忘的秋游六一儿童节，我们全家来到远近闻名的二一九公园游玩。一下车，来到游乐场的大门，哇！人山人海。这里有很多刺激的游戏。比如：疯狂过山 车、激流冲浪、飞越彩虹、星球大战、环球飞船。首先映入眼帘的是“超级大摆锤”， 我们走到了排队处，排队的人早已成了一条长龙， 我们耐心又着急的等待着一中遇到我们拉，我坐上椅子扣好安全带，并拉一拉看看有没有 松。这时，游戏开始了，我的心像十五个吊桶打水七上八下的。首先大摆锤慢慢的晃动着，接着越来越高，越来越高，过了几秒钟，

20、大摆锤突然剧烈的摇了起来，而我用吃 奶的力气抓住扶手，我一看地面，人变成了蚂蚁，所有东西都成了芝麻大小了。啊！我的舌头被牙齿咬了一下，原来是大摆锤下来了，我想：好恐怖啊 ！快停下来啊！不一会儿，游戏 结束了，我想喝醉酒一样摇摇摆摆的走出了大摆锤。我们顺路来到激流勇进，来到入口排队的人足足有五百多人！我等啊等，终于等到了我 们，我们登上船，慢慢的上升，接着船绕了一个大圈，直到下坡位置，船准备下降了，我 立刻检查了一下予以有没有穿好，当我一抬头的时候，船以“每小时180千米的速度下降” 了，在那一瞬间，水撒了我一身，我成了落汤鸡，真爽啊 ！虽然，这个激流勇进非常刺激，但我觉得刺激性不够，我就去玩疯狂过山车的那个目 的地，