四年级班务工作计划3篇

1、Word 四年级班务工作计划3篇 制定工作方案是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作方案之后，可以关心我们避开工作中会消失的一些小失误。下面是我收集的四班级班务工作方案3篇(学校四班级上期班务工作方案)，供大家参考。 四班级班务工作方案1 一、常规教育方面刚过完暑假，新的一学期又开头了，为了使同学能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间对同学进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让同学知道（什么）行为是对的，什么是不对的，使同学

2、养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班领导监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节、中秋节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不

3、知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。 2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个（校内）带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看杂志、做嬉戏、排球等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

4、。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 四、班领导的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班领导却是班级管理的小助手。这学期我将实行班领导轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、（其他）方面各项竞赛也是我们班这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小

5、红旗，并对同学教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成果可以看出来，班级要有分散力，团结心，每位同学都要有为班级争光的责任感。 这学期我还将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光（查找）孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 四班级班务工作方案2 新的学期又开头了，我预备仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以（爱）国主义

6、教育为核心，以五项常规教育为重点，以学会做人为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进（班级）的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如方案：三班级班务工作方案 一：基本状况分析 我班大部分同学平常上课都比较仔细。同学们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些（同学）上课不敢大胆发言，（学习）主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的（生活）习惯。所以，我们应当加强班领导的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习（成果）不好的同学，开展以一帮一，多帮一等活动，让他们把

7、学习成果提上去。 二：班级工作奋斗目标 1：贯彻落实文明学校、文明同学主题教育活动，培育同学具有现代化素养的一代新人。 2：对同学进行养成习惯的培育。 3：培育同学在学习中专注乐观，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 三：工作重点 1、加强德育教育，搞好同学纪律的基础上，培育同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。 4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。 5、

8、争创一个（平安）无事故的班集体。 四：详细措施和方法 (一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。 (1)加强全班的德育，让同学学会（怎样）做人、树立公德意识，留意平安教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小仆人。 (2)培育班领导。本学期转变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名淘气生，来担当值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议 ，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每

9、天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班领导要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。 (3)开展班会活动，依据同学的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。 (二)：抓好读书教育活动 (1)班级设立图书角，让同学开展捐书活动，为班级出一份力。 (2)让同学多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育同学的观看力量，以及阅读力量，让同学在阅读中提高学问开发思维。 (三)：做好尖子生的培育工作 (1)教学中，要始终把素养教育贯彻到教学过程上来，留意同学的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培育同学的学习爱好，侧重于补缺补漏，

10、培育同学将所学到的学问用到日常生活中去的力量，做到活学活用。 (2)尽力挖掘同学的课外爱好，并培育同学的特长，使同学的共性得到充分的进展，乐观组织同学参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞同学依据自己的爱好特长乐观参赛，做到赛前有预备。 (四)：做好学困生转化工作 (1)擅长发觉闪光点 尺有所短，寸有所长。每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们（心灵）中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到我也能回答、老师也重视我。 (2)进行适当的表扬和批判 马克。吐温曾说过：只凭一句（赞美）的话我就可以活上两个月

11、。每位同学都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时自立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判前要仔细调查，搞清基本领实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。 (3)开展一帮一活动，鼓舞优生关心学困生，促进学困生的进步。 (五)：加强沟通，促同学心理素养健康进展。 (六)：仔细做好家访工作 (1)学期初

12、，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们（暑假）在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期同学在校表现及学习状况，并了解同学在家中的表现，期末再进行一次家访，特殊状况的.，还要准时地重点家访。 (2)家校协作，共同教育，家访后常常与家长保持联系，互通信息，准时把握他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教育方法和适当的态度来转变同学不好的思想、行为习惯等。 四班级班务工作方案3 一、基本状况分析： 本学期我们XX（学校）四班级二班共有同学50人，其中男生32人,女生18人,他们来自XX镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原

13、来的学习基础和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四班级同学来讲，大多数同学已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，同学们小组合作的力量欠佳，同学们的自我学习、自我监督力量有待进展。班级内还有不少同学没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别同学甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分同学成果不抱负，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理力量皆强的女同学，对后进生的转化有肯定的关心，要好好加于利用。 通过上学期的要求，培育。此班同学思想素养比较高，上进心比较强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习

14、惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班领导责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 通过上学期的教育教学，使同学的学习有了不同程度的提高。但有的同学纪律性还是较差，要多劝说教育，同学养成了较好的习惯，各种纪律有了肯定的基础，为以后的工作打下了基础。 总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的爱好较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培育

15、。个别同学的基础较差，学习的乐观性不高，在这方面有待强化。课堂中喜爱动手参加、小组争论共同解决问题的学习方式。 二、工作目的及要求： 1、做好同学开学的思想工作，使同学把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。 5、增加卫生意识，培育同学良好的卫生习惯。 6、乐观协作学校开展各项活动。 7、让同学变得热忱大方，头脑机智，遇事擅长思索。 8、使班级成为一个分散力强，人心齐的集体。 9、教育同学做集体的仆人，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。 10、教育同学乐于助人，乐于

16、学习，树立为中华崛起而读书 的远大抱负，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。 11、同学擅长关怀四周的人和事，留意观看，从身边了解社会。 三、工作措施： 1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使同学特殊是外村同学的纪律和平安，同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心。开学后准时对同学进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位同学明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期领导的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班领导的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，