小学语文三升四知识点

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页小学语文三升四知识点小学语文三升四知识点【篇一】知识点一：第一、二单元知识点稳固 词语搭配蒙蒙的细雨 蔚蓝的天空 乌黑 的羽毛 俊俏轻快的翅膀展开花瓣 露出笑容 闻到花香一阵清香 一朵荷花 一幅画 一束金光 一串珍珠一 片 花瓣 一 首 歌曲 一 身 羽毛 一 眼 清泉 一 对 翅膀 词语积累1、带有“春”的词语：春风化雨 春风得意 春色满园 春花秋月2、带有“花”的词语：鸟语花香 百花齐放 昙花一现 奇花异草 花枝招展3、带有“鸟”的词语：鸟语花香 小鸟依人 惊弓之鸟 笨鸟先飞 百鸟朝凤4、形容天气的词语： 风和日丽 秋高气爽 阳光明媚 鹅毛大雪

2、 烈日炎炎5、带有“雨”的词语：倾盆大雨 风吹雨打 风雨交加 和风细雨 狂风暴雨 近义词鲜艳-艳丽 灵敏-乖巧 逃脱-逃跑 注视-凝视 锋利-锐利特殊-特别 疲劳-疲惫 寻找-搜寻 展览- 展示 _露-暴露 俊俏-俏丽 聚拢-聚集 活力-生气 掠过-横过 光景-风景 等闲-平常 清香-芳香 破裂-_ 姿势-姿态 仿佛-好似 裁 - 剪 似 - 像 反义词偶然-经常 增添-减少 灵敏-迟钝 喜欢-厌恶 鲜艳-暗淡 陡峭-平缓 _露-遮盖 消失-出现 俊俏-丑陋 机灵-迟钝 容易-复杂 舒适-难受坚硬-柔软 特殊-普通 减少-增加 扩大-缩小【随堂消化】一、要查的字 部 首 除去部首余几画 组 词

3、 字典中的解释 应选义项窃 _ 4 窃窃私语 偷;偷偷地;谦指自己(意见) 2窃取 1服 月 4 服气 衣服;担任;服从，信服;吃药;适应 3校服 1二、对号入座。陆续 继续 连续1、参观的人们( 陆续 )地走出了大厅。2、抗洪的战士们在大堤上( 连续 )奋战了三天三夜。3、小明病好了以后，又( 继续 )去少年宫练习钢琴。无论都 不但而且 虽然但1.( 无论 )走到哪里，我( 都 )不能忘记自己的教师。2.( 虽然 )我的学习成绩差，( 但 )我绝不泄劲。3、他( 不但 )聪明，( 而且 )勤奋。三、按要求完成句子。1、风筝飞上了蓝天。(扩句) 这只宏大的风筝由我们小心翼翼地放上了蓝天。2、我

4、们必须讲卫生的好习惯。(改病句) 我们必须养成讲卫生的好习惯。3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句) 大片大片如鹅毛般的雪花飘落下来。4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句) 他的脸被万丈阳光照得红红的。5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句) 南沙拥有海洋生物。【篇二】知识点二：第三、四单元知识点稳固 照例子，词语搭配堵窟窿 坐 马车 修 羊圈 乘 火车 骑骏马 爬 楼梯承受劝告 欣赏 风景 欣赏 植物 邀请同伴 承受 帮助画得准确 变得 笔直 显得 高尚老老实实地画 认认真真地 看 和颜悦色地 说 词语积累1寓言成语：刻舟求剑 揠苗助长 滥竽充数 守株待兔 东施效颦狐假虎威

5、 井底之蛙 自相矛盾 叶公好龙 南辕北辙2形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊 心惊胆寒 大惊失色 惊慌失色担惊受怕 惊慌失措 惊慌万状 惊魂未定 心惊肉跳3表现态度的成语：怒气冲冲 和蔼可亲 斩钉截铁 模棱两可 趾高气扬 近义词和颜悦色-和蔼可亲 教导-劝告 能手-高手 发现-觉察孤单-孤独 本领-本领 审视-审阅 叮嘱-嘱咐 反义词发现-隐藏 愈合-开裂 悲惨-幸福 熟悉-生疏 相信-疑心【随堂消化】一、给加点字选择正确的读音，在正确读音下打“”。唾 沫(tu t) 嫉 妒(jj) 载 誉(zi zi)稚 拙(zhu zhu) 恶 劣(li lu) 享 受(xing xing)二、填一填，再归类

6、。南(辕 )北(辙) 左( 顾)右(盼) 五( 湖)四(海) 七( 嘴 )八( 舌 )( 津)( 津)有味 ( 彬)(彬)有礼 (孜 )(孜 )不倦 ( 彬)(彬)有礼含有反义词的： 南(辕 )北(辙) 左( 顾)右(盼)描写人物品质的： ( 彬)(彬)有礼 ( 彬)(彬)有礼三、想一想，选词填空。1、严肃 严格 王教师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( 严格 )的。2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( 精彩 )，博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( 沉重 )。四、我是病句小医生。1、教育家找来了许多小朋友，让他们三个小朋友做游戏。用删除号删掉“三个小

7、朋友”。2、奶奶经常给我讲她过去的往事。用删除号删掉“过去”或者“事”。五、“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。比喻句：风儿轻轻地吹，像母亲的手抚摸着我。拟人句：鸟儿站在枝头欢快地歌唱着。【篇三】知识点三：阅读详解第一组：四篇课文多角度地展现了大自然的美.第二组：四篇课文从不同的角度、不同的侧面，以详细生动的实例引导学生去感受保护环境的重要以及别人为保护环境所作出的努力.第三组：每篇课文都是用详细的事情来说明一个道理。亡羊补牢说明一个人做错了事，只要肯承受意见认真改正，就不算晚。寓言两那么-南辕北辙挖苦了那些行动和目的相反的人

8、。惊弓之鸟告诉我们一个人做事要擅长观察、勤于考虑，并根据自己的发现做出正确判断。画杨桃通过生活中的平常小事说明同一事物从不同的角度看，会有所不同，教育我们做事、看问题要实事求是。想别人没想到的说明做事情要擅长开动脑筋，想另人没想到的。这四篇课文所说明的道理，分别从不同的角度丰富了学生的思想方法。第四组：本单元教材围绕“丰富多彩的童年生活”这一主题编排,包括三篇精读课文。精读课文和时间赛跑能让人获得和时间赛跑就会获得成功的启示;检阅让学生懂得人与人之间要平等、尊重、互相关心的价值观;争吵让人认识到知错就改、宽容待人的好品质;略读课文绝招让人懂得勤学苦练方能练成绝招的道理。【随堂消化】五月，洋槐开

9、花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作玉雕的圆球 和 维召尔族姑娘，写出了槐花 美丽 的特点。2、照样子写2 个词语：白生生： 香喷喷 喜盈盈嗡嗡嗡： 啪啪啪 嘀嘀嘀3、写槐花饭香的词语有哪些?请用波浪线画出来。4、用“有的有的有的”写个句子：阅读题解题步骤1、通读文章，理解主要内容，揣摩中心思想。2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地考虑、组织答案。4、检查，看答复是否切题，内容是否完好，语句是否通顺，标点是否正确。如何纵观全文，把握主旨1、 理清文章的思路。 文章的每一段、 每一句 话归根到底都是为说明中心效劳的， 都归向文章的主旨。 平时要学会为文