二月下旬初级社会工作者《社会工作实务》第三次月底检测卷

1、二月下旬初级社会工作者社会工作实务第三次月底检测卷一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意)。1、某小区的回迁户与商品房住户之间时有纠纷。社会工作者屡次组织小区 社区会议，邀请回迁户和商品房住户参与，为双方提供沟通交流的机会。上述社 会工作服务运用了地区开展模式中的()策略。A、促进个人开展B、团结邻里C、社区教育D、开展资源【参考答案】：B【解析】：团结邻里主要针对社区中局部邻里关系不良而采取的策略。2、某社区设立了残疾人康复中心，配备了相应的康复设施，中心运行一段 时间后，社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士，了解社区残疾人的需求情 况，在相关人士

2、提出的需求中，属于规范性需求的是O oA、残疾人说，康复中心设施配备很好，但康复服务不太专业B、残疾人家属说，相邻社区康复中心的康复师比拟专业C、残联工作人员说，调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复师D、社区居民说，与同类机构相比该社区康复中心应配备专业康复师【参考答案】：C【解析】：规范性的需求是指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而 决定的需求。题中，C项属于规范性需求。3、有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估摘要 不包括()。A、对服务对象自身系统的预估B、对服务对象家庭系统的预估C、对服务对象所处社会系统(包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系) 的预

3、估音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力，并教导人际 关系、主持会议、演讲、组织、资源发动、沟通、管理、带着小组、游说谈判、 总结归纳等多方面技巧。题中，居民骨干不善言辞，无法清晰表达自己的观点， 那么要提高其沟通与游说技巧。28、行为治疗方法是以学习理论和实验心理学为理论基础而开展起来的治疗 方法，拥有许多有特色的治疗策略，其中在出现某行为之后，拿走厌恶性或不愉 快的刺激，以增强或维持理想的行为。这种技巧属于（）。A、反制约B、削减C、负增强D、系统脱敏【参考答案】：C【解析】：此题考查了行为治疗方法中的相关技巧，其中在出现某行为之后, 拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或

4、维持理想的行为属于操作性技巧中的负增 强，因此选C。29、社会工作认为社区问题的解决主要应（）。A、由政府主导B、依靠社区居民C、依靠当地街道办事处D、依靠当地居民委员会【参考答案】：B【解析】：社会工作认为社区问题的解决主要应依靠社区居民，相信居民有 能力处理与其日常生活密切相关的问题，例如社区平安、社区环境整治等。30、（）是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果、总 结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否到达了预期目的与目标的 过程。A、社会工作计划B、社会工作评估C、社会工作预估D、社会工作目标【参考答案】：B31、在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员

5、画出自画像，然后让 组员分别介绍自己的优点和缺乏。通过提供，组员们增进了彼此之间的了解，加 深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过()取得的。A、情绪疏导B、技能学习C、自我探索D、知识传授【参考答案】：C32、计划经济时期我国城市基层的管理体制是()。A、以“单位制”为主、“街居制”为辅B、以“街居制”为主、“单位制，为辅C、“单位制”与“街居制”并重D、“社区制”【参考答案】：A【解析】：在计划经济时期，我国城市基层管理体制是以“单位制”为主、 “街居制”为辅：单位体制不仅是生产组织，也是一个复合组织，兼有政治、 经济和社会三方面的功禽旨，成为社会整合的重要管理方式；国家通

6、过“街一 居”(街道办事处和居民委员会)，对少数的社会闲散人员、民政救济与社会优 抚对象进行社区行政管理。33、志愿者评估主要是针对其参与服务的动机进行评价，以下动机中，表现 了 “以自我为中心”的是()。A、现在帮助别人，将来会“善有善报”B、以行动表达对他人的同情和关爱C、对某些社会现象不满，想以行动尽力谋求改变D、希望帮助别人，希望世界美好【参考答案】：A【解析】：此题中B. C. D项均为以利他和社会为中心的动机。34、小李自己从小到大被家长、老师认为是个没长进孩子，于是他觉得自己 就这样了，以后的日子过算一天，小李的这种情况可以采用()来解释。A、行为主义理论B、标签理论C、认知理论

7、D、社会学习理论【参考答案】：B【解析】：标签理论是社会学家勒麦特提出来的，标签理论认为，一个人被 认为是“有问题的人“，是与周围环境中的社会成员对他及行为的定义过程或标 定过程密切相关的。35、某光荣院中的伤残退役军人因行动不便，日常生活和活动仅局限于院内, 生活单调、枯燥。为此，社会工作者组建了一支志愿者队伍时常探望他们，还请 他们外出为中小学师生作事迹报告。上述案例中，社会工作者为服务对象提供了 ()OA、健康咨询B、心理治疗C、情绪辅导D、社会支持【参考答案】：D【解析】：军休社会工作要求在处理服务对象认知和情绪问题的同时，还要 积极推进军民融合、军地融合，多视角多层面满足服务对象的需

8、要，协助建构幸 福晚年。在微观层面，推进军休老人与社会老人融合，如：协助构建社会支持系 统，发挥服务对象本人、家庭、邻里自助互助等支持网络优势，协助走出自我、 走出庭院，融入社区、融入社会。题中，伤残退役军人因行动不便，日常生活和 活动仅局限于院内，生活单调、枯燥，社会工作者组建了一支志愿者队伍时常探 望他们，还请他们外出为中小学师生作事迹报告，为他们构建了社会支持网络， 提供了心理补偿和精神慰藉。36、N市第一军休所安置了 40名军队离退休老干部，他们原先大多属于同一 部队，有专业技术和特长，大局部身体健康，有从事力所能及工作的愿望。于是, 军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，并为老干

9、部服务社会牵线搭桥。 老干部中有的受聘担任中小学少先队大队辅导员，有的作为专家顾问为社区的环 境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有()的功能。A、发挥军休干部才干，促进其社会实践参与B、利用社会资源，拓展安置渠道C、发挥军休干部专长，增加个人收入D、利用社会资源，展示军休干部风采【参考答案】：A37、赵女士在某国有企业工作了近二十年，近期由于企业效益不佳，她被 分流下岗，家庭收入急剧减少，赵女士情绪很低落，为帮助赵女士振作精神，社 会工作者采取了优势视角的工作策略。社会上作者以下的回应属于优势视角的是 OoA、我们生活中随时都会遇到困难和挫折，想开点B、现在下岗的人很多，你下岗是

10、暂时的，别着急，总会找到工作的C、其实你没有做到未雨绸缪，如果早点准备，提高自己能力，你可能不会 下岗D、下岗给你带来困难，但也可能是机会，依你的能力和长处，会有更好的 开展【参考答案】：D【解析】：所谓优势视角是认为案主具有自身的优势和潜能，努力挖掘就能 够帮助他们摆脱现在的困境，符合这一内涵的选项就是D。38、徐阿姨经常参加社区活动，办事负责，乐于助人，因此被社会工作者邀 请参与社会组织活动。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作，自我认同不高，尤 其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该()。A、放弃让她担任居民骨干的打算B、鼓励和肯定她在实践过程中的表现C、培养她的民主领导

11、风格D、强化她的权责分工意识【参考答案】：B【解析】：此案例中徐阿姨本身很有能力，但对自己缺乏信心，作为社会工 作者，最重要的是帮她树立信心。应选B。39、社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助 高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员 与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地 看待和解决问题后，该组成员就可以（）。（A、从父母圈跳到成人圈B、从成人圈跳到儿童圈C、从儿童圈跳到成人圈D、从儿童圈跳到父母圈【参考答案】：C40、某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在评估 工程时，居民们反映托老

12、所收费太贵，还不如住在家时舒服，根据反映的意见， 该工程在筹划过程中存在的主要问题是（）。A、开办时间不合理B、服务内容不明确C、服务地点不合适D、服务与需求不匹配【参考答案】：D41、儿童在学龄期（614岁）的任务是0。A、完成初期的快速生长发育目标B、开始学习今后进入社会所需的各方面知识和技能C、情感培养、心理培育及智力开展D、开始认识身边的亲人和感知环境【参考答案】：B【解析】：儿童的成长分为婴儿期（01岁）、幼儿期（15岁）、学龄期 （614岁）。儿童在学龄期的任务是开始学习今后进入社会所需的各方面知识和 技能，形成初步的价值观念，同时保持身心的正常开展。42、某社区地处城郊结合部，流

13、动人口多，社区卫生状况较差。社会工作者 希望从控制式教育人手改善这一状况，最适宜的做法是()OA、开展公民权益知识讲座B、为社区居民开展就业技能培训C、分析问题原因并找出解决方法D、在社区宣传栏张贴社区卫生公约【参考答案】：A【解析】：从社区教育的基本目标看，社区教育的内容包括补偿式教育、控 制式教育和开展式教育。其中控制式教育，是通过一些宣传教育的活动，重点控 制不守公德和秩序的行为。AD两项均属于宣传教育的手段，但是开展现场讲座比 宣传栏张贴公约的效果更直接，更容易引起注意，所以A项更符合题意。43、小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，希望小 邓进行干预。小张表示打骂孩

14、子是自己的家事，不用外人管。小邓告诉小张，不 能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将承当相应法律责任。小邓上 述说法依据的基本价值理念是O O (A、家长对儿童具有权威性B、儿童权利的保护和实现C、保障家庭利益的最大化D、儿童教育开展的最优化【参考答案】：B44、社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能 力进行了调查，提出以下观点，其中错误的选项是()。A、居民参与社区活动需要时间和经费的保证B、居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧C、居民参与社区活动主要受环境因素的影响D、居民愿意参加与自身利益相关的社区活动【参考答案】：C【解析】：社区居民是否积极参与社区事

15、务，主要受三个因素的影响：对参 与价值的肯定、参与意愿和参与能力。其中，社区居民参与社区事务的兴趣关键 在于这些事务与他们的切身利害是否有密切关系，如果参与对其生活质量改善不 大，他们就不会参与。C项，居民参与意愿受参与者的主观因素控制，有时候也 会受客观环境的影响，但并不是主要因素。45、在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及 其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的()。A、服务性B、预防性C、及时性D、长效性【参考答案】：C46、矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活 这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林

16、模拟 西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验 不同角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应 了服务对象()的需要。(A、再社会化B、正常家庭生活C、基本生存保障D、就业权益保障【参考答案】：A47、()主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。A、社区教育B、团结邻里C、促进居民的个人开展D、社区参与【参考答案】：C【解析】：促进居民的个人开展主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采 取的策略。应选C。48、通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对 象背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者在服务对象

17、()的主要 工作职责。A、司法判决前B、监禁场所中C、社区矫正中D、服刑期满后【参考答案】：A【解析】：矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助 者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景 的调查报告，提交法庭做审判参考。这属于司法判决前针对犯罪嫌疑人的社会工 作介入。49、一对夫妇带着3岁女儿来向社会工作者求助，求助的主要问题是女儿行 为上的一些异常表现：已经3岁却特别不爱说话，不与别人交流；对父母的命令 或嘱咐不理睬、不遵从；会长时间反复玩一些毫无意义和乐趣的游戏。总之，父 母或其他人都很难与她建立起沟通和正常的人际关系。得到这些资料，社会工作

18、 者初步判断这位女童有()倾向，并建议家长带孩子到儿童心理专科作进一步的鉴 定。A、自闭症B、精神分裂症C、焦虑症D、强迫症【参考答案】：A50、某社区根据政府“居家养老”政策的要求，筹划“老人保桌”工程，为 社区内老人提供送餐服务。在服务工程筹划中期，社会工作者应做的工作是0。A、了解服务对象需求B、征求社区居民的意见C、评估工作人员的素质和能力D、设计服务工程的评估方法【参考答案】：c51、对于流浪乞讨人员，救助机构首先应()oA、纠正其偏差行为B、给予生活的合理安排C、向其提供工作D、对其行为和心理进行疏导【参考答案】：B【解析】：机构救助包括基本生活安置以及行为思想引导与矫正。流浪乞讨

19、 人员没有基本的生活条件，生存缺乏保障，救助机构首先应给予生活的合理安排。 除了物质上的救助，还要开展教育，对其行为和心理进行疏导。52、“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包 括和以及你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是 社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。A、确定服务对象的需要和问题B、向服务对象解释设定目标的目的C、共同选择适当的目标D、与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊【参考答案】：A【解析】：在制订计划阶段，社会工作者要与服务对象再次确认双方对问题 和需要的理解与认识，以便所制订的目标是服务对象所认可并已准备好与社会工 作者一起努力积极

20、实现的。因此，这一步的工作是一个不断深化问题以使计划有 的放矢并增加服务对象行动决心的过程。社会工作者可以通过征询服务对象对问 题的认识和理解来确认问题，例如：“我们已经对影响问题的因素和问题本身进 行了分析，这些问题包括和以及你觉得这些问题是否就是我们下一 步需要解决的？”53、为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动 了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。社会工作者还 帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于()。A、直接介入B、间接介入C、整体介入D、综合介入【参考答案】：A54、儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父亲，就将他送入了老

21、 年公寓。在老年公寓，这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工 作者正好家中也遇到类似困难，正打算把自己的父亲送进老年公寓。社会工作者 面对的社会工作伦理难题是()。A、保密问题B、人情与法制及规定的冲突问题C、价值介入与客观性的矛盾D、社会工作者的个人利益满足和职业的社会责任之间的冲突【参考答案】：C【解析】：在此案例中，社会工作者站在维护服务对象利益的角度来看，应 该劝说儿女将老人接回家，但作为儿女，社会工作者自己也无暇照顾年迈的父亲。 此时社会工作者陷入价值介入与客观性的矛盾之中。应选C。55、在老年社会工作中，适合社会工作者采用小组工作方法的情形有()oA、老年人身体状况不好

22、，不适宜出行B、老年人有严重的精神疾病C、生命特征不稳定的老人D、情绪比拟低落的老人【参考答案】：D56、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养 家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭 琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李 批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作 者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展()。A、家庭行为学习B、家庭心理健康教育D、对社会工作者自身的预估【参考答案】：D4、老张年老体弱，无力耕种承包的田地，只得让儿子小张耕种。根据老 年人权

23、益保障法，小张耕种父亲老张田地的收入应当()。A、归小张所有B、归老张所有C、由老张和小张平分D、由老张和小张决定分配【参考答案】：B【解析】：依据老年人权益保障法规定，老年人有权依法处分个人的财 产，子女或者其他亲属不得干涉，不得强行索取老年人的财物。故案例中小张耕 种父亲老张田地的收入应归老张所有。应选B。5、()是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给 人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、地震、重大交通事故等灾难)发生 所导致的各种心理生理反响。A、应激障碍症B、心境障碍症C、神经性障碍D、人格障碍症【参考答案】：A【解析】：应激障碍症是急诊室社会工作需要处理的常

24、见问题之一。在急诊 室，病患及家属由于遭遇意外，面对身体上突发的伤痛及未知的疾病，情绪不能 及时有效处理的，会表现出茫然、恐慌、愤怒等情绪反响，都是应激障碍。6、以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是()。A、利用档案记录进行评估B、收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见C、观察社会工作机构的变化D、使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料C、家庭支持D、家庭情绪管理【参考答案】：A【解析】：家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女 在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。此题案例中，孩子从农村转到城 里读书，需要及时调整行为方式，以适应新的环境。57、对个人、家庭、小

25、组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时， 社会工作者应采用的介入活动是()。A、综合介入B、直接介入C、客观介入D、间接介入【参考答案】：D【解析】：间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会 系；统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以 外的其他系统间接帮助他们。因此，D选项为正确答案。58、帮助服务对象实现自身开展是社会工作的基本功能。社会工作尊重人， 认为人是有潜能的，并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人幸福 当作自己的工作目标。个人潜能的发挥和能力的增长都属于()的范畴。A、人的自然属性B、人的心理C、人的需要D、人的开展【参考

26、答案】：D【解析】：帮助服务对象实现自身开展是社会工作的基本功能。社会工作尊 重人，认为人是有潜能的，并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个 人幸福当作自己的工作目标。社会工作坚持“助人自助”的理念，而这一理念的 一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助，促进其潜能的发挥和能力的 增长，逐渐到达自己能应对困难、面对生活以至预防新问题出现的状态。在这里, 个人潜能的发挥和能力的增长都属于人的开展的范畴，因此此题选D。59、以下属于残疾人面临的精神层面的困难是（）。A、聋哑残疾人很难表达自己的病情B、残疾人的婚姻恋爱受到影响C、“污名化”残疾文化使残疾人心理负担加重D、残疾人居住环境的

27、舒适性较差【参考答案】：C60、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、 文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。以下不属于妇 女社会工作目标的是（）。A、将性别意识纳入决策主流B、以女权主义指导妇女开展C、建立健全维护妇女权益的法律体系D、解决妇女遇到的现实问题【参考答案】：B【解析】：妇女社会工作目标包括：（1）直接目标：缓解压力和宣泄情绪。 重塑自信，提升对自我的认识。解决妇女的实际困难和需要。（2）中间目标: 协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”。提升性别意识， 促进自省、自信和自我认同。建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感。（3）

28、 最终目标：重新建构权利关系。建立妇女网络与网络之间的连接。倡导和 建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。三个目标层次之间是递进的逻辑关 系，而不是割裂的，它们显示解决问题的不同层面。二、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有两个或两 个以上的符合题意）。61、以下建议中，属于现实辨识小组活动的有（）。A、玩简单的互动性游戏B、为节日开办主题活动C、充当志愿者的机会D、学习目前的计算机技术E、请健康护理人员、明星、学者作专题演讲【参考答案】：ABE【解析】：C、D两项属于动机激发小组活动的内容。62、某社区服务中心的社会工作者小王发现社区里许多青少年迷恋网络，筹 备开办一个协助青

29、少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段，社会工作者小王的任 务是()。A、抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力B、充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态C、把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上D、澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构E、承当好组织者、鼓励者和统筹者的角色【参考答案】：BCDE【解析】：在小组建立初期，社会工作者的主要任务是建立小组规范和组员 之间的信任关系上，社会工作者的角色是组组者、鼓励者和统筹者。同时，在小 组进行的过程中，社会工作者应对组员初期的两极心理状态有所把握。63、因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后，与

30、几位同学一 起离家出走。母亲很着急，向社会工作者求助。社会工作者找到小强，询问其离 家出走的原因，小强说：“我就不想回家，看见他我就生气！ ”社会工作者计划 提供服务，以改善小强与父亲的关系。以下活动中，从个人层面介入的青少年社 会工作服务包括()A、帮助小强调整非理性情绪B、指导小强改善与父亲的沟通技巧C、为小强和同伴开设成长小组D、协助小强父亲改善家庭教育方式E、学校加强对小强及同伴的教育【参考答案】：ABD【解析】：第一，个人层面的社会工作服务，主要是针对个人或家庭层面的 面谈辅导服务；第二，社会工作者在开展个案服务时，必须对青少年服务对象的 服务需求作出专业判断；第三，社会工作理论模式

31、在个案服务中有非常重要的作 用，是个案服务计划的基本指引和理论基础；等。64、儿童社会属性的特点具体表现在()。A、童年是每一个人人生的基础B、儿童是每一个家庭的基础C、儿童是一个社会开展进步的基础D、儿童是家庭概念中的基本要素E、儿童是联系家庭与社会的桥梁和纽带【参考答案】：ABC 【解析】：65、学校社会工作的重要功能是帮助学生克服困难，解决问题和恢复正常的 社会功能，具体表达在()。A、帮助处境不利学生,B、协调各方教育资源,C、协助学生能力提升,D、推进学生知识学习,E、促进学生人格完善,促进教育机会均等形成优质教育合力适应社会开展需要 为丰富人生奠定基础 实现人生积极成长【参考答案】

32、：ABCDE66、某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的健康教育活动。活动结束 后，工作者从不同角度对该活动进行了评估。以下属于成效评估内容的有()。A、相关人群对该活动的满足度B、举办健康讲座与培训的场所C、社区居民对相关知识的知晓率D、该活动对其他社区产生了E、相关人群在活动中印象最深的事件【参考答案】：AC67、社区工作准备阶段的工作目标能否实现要看()。A、是否制定一套系统地介入社区的计划B、是否认识和熟悉较多居民及其家庭C、居民主动向社会工作者提出社区内共同性问题的情况D、对有关政府部门、单位和社会团体运作情况的了解E、社区居民的文化素养【参考答案】：ABCD【解析】：社区工作准备

33、阶段工作目标的实现要看以下情况：是否制定了一 套有系统地介入社区的计划；是否认识和熟悉了较多居民及其家庭；居民主动向 社会工作者提出社区内共同性问题的情况；对有关政府部门、单位和社会团体运 作情况的了解。应选ABCD。68、老年人合法权益包括()。A、获得家庭赡养与扶养的权利B、获得社会保障的权利C、参与社会开展的权利D、受监护权E、文化教育权【参考答案】：ABC【解析】：老年人合法权益包括获得家庭赡养与扶养的权利、获得社会保障 的权利、参与社会开展的权利。应选ABC。69、儿童社会工作具有促进儿童开展的功能，但它并不是直接为儿童提供生 活照料和进行知识传授，它需要运作专业手法，到达()的功能

34、。A、协助行为偏差儿童的矫治B、减少儿童对父母的依附性C、推动有关儿童的政策立法D、增强儿童未来的经济独立性E、促进儿童全面开展【参考答案】：AE70、以下哪些人员属于优抚对象？()A、受伤的公务员B、执行公务受伤的武警C、抗美援朝战争中负伤的军人D、现役军人家属E、退役军人【参考答案】：BCD71、小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者，机构要求他前去移交一名 军休干部，那么他的工作应包括()。A、审定安置计划B、落实住房建构经费C、负责住房保障D、办理移交手续E、安置家属【参考答案】：ABCD【解析】：如移交一名军休干部，需要经过审定安置计划、落实住房建构经 费、负责住房保障、办理移交手续

35、等十几个环节；接收安置后，需要落实政治待 遇、医疗保障等几十项服务管理内容。72、优抚安置社会工作的特点有0。A、政治性B、政策性C、协调性D、特殊性E、矛盾性【参考答案】：ABCDE【解析】：优抚安置社会工作的特点有：（1）政治性；（2）政策性；（3）协调 性；（4）特殊性；（5）矛盾性。73、社会工作者小王在对一个家庭因为亲子冲突的问题进行家访时，这个家 庭中青春期儿子对小王说：“我都这么大的人了，爸爸妈妈还对我什么都管，我 的所有事情他们都要问，这是我最不能忍受的。他们说我还小，很多事情我还做 不了。这我也知道，但我总想自己试一试，心里有些矛盾，所以常常心情起伏不 定，甚至发火。”这段话

36、最能表达青少年阶段怎样的开展特征？（）A、各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安 及其他不良反响B、情绪开展丰富而强烈，出现两极性开展特征C、性别角色、性别身份感确认且逐步加强D、独立性形成，大局部青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和其他成人的 情感依赖E、宏观的社会环境对青少年影响增大，既有正面影响也有负面影响【参考答案】：BD【解析】：题干中儿子的表达中分别表达了答案B和D所描述的开展特征， 其他答案选项没有明显涉及，故此题正确答案为BD。74、当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父 母照顾时，需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有（）。A、亲

37、属照顾B、福利机构照顾C、家庭寄养D、收养E、托儿所照顾【参考答案】：ABCE75、团体在学校中占有极其重要的地位，其工作形式富有0,适合青少年的 成长要点。A、实践性B、趣味性C、创造性D、活动性E、灵活性【参考答案】：ABCD76、定性研究的方法主要是（）。A、观察B、问卷法C、访问法D、量表法E、测验法【参考答案】：AC【解析】：定性研究方法主要有观察和访问法。应选AC。77、青少年社会工作应遵循的价值原那么有0。A、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力E、替青少年作出事关其生活的重大决定【参考答案】：ABCD【

38、解析】：青少年社会工作的服务原那么包括：（1）尊重青少年的价值与尊严; 接纳与关爱青少年；（3）注重青少年的个别要求；（4）协助青少年具备适应社 会变化不断成长的能力。78、根据劳动争议调解仲裁法，劳动争议的处理范围包括（）。A、因确认劳动关系发生的争议B、因除名、辞退和辞职、离职发生的争议C、因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿发生的争议D、因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议E、劳动者购买商品发生的买卖合同争议【参考答案】：ABCD【解析】：根据劳动争议调解仲裁法第二条的规定，我国劳动争议调解 仲裁的范围包括：因确认劳动关系发生的争议；因订立、履行、变更、解除 和终止劳动合同发生的

39、争议；因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；因工 作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；因劳动 报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；法律、法规规定的其 他劳动争议。79、80岁的老李丧偶三个月后，结识了离异的老张，并欲与其办理结婚，遭 到子女们的强烈反对及阻挠。老李的子女提出，双方老人可以共同生活，不许办 理婚姻登记，否那么他们不再承当赡养与照顾义务，并会收回所租的房屋。根据 老年人权益保障法，老李可以以子女侵犯了他（）为由，向人民法院提起诉讼。A、婚姻自由权B、享受最低生活保障C、生活保障权D、享爱家庭赡养的权力E、住房权【参考答案】：ADE【解析】：在家

40、庭赡养与抚养方面，老年人的合法权益具体包括五项：（1） 享受家庭赡养与抚养的权利；（2）住房权；（3）婚姻自由权；（4）财产所有权；（5） 继承权。80、接案是社会工作助人过程的第一步，主要工作和步骤包括（）。A、了解服务对象求助的原因B、选择帮助服务对象的方法C、弄清服务对象求助的过程D、初步评估服务对象的问题E、与服务对象订立初步协议【参考答案】：ACDE【解析】：接案是社会工作助人过程的第一步，主要工作和步骤包括了解服 务对象求助的原因、弄清服务对象求助的过程、初步评估服务对象的问题以及与 服务对象订立初步协议。【参考答案】：c7、针对社区10位独居老人，社会工作者小王筹划了 “温馨 问

41、候”服务, 发动社区居民以志愿者身份打 给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递 温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者需要进行评估的内容应包括 （）oA、志愿者是否愿意参与服务B、志愿者的个人专业和专长C、志愿者对被服务对象的价值观D、志愿者服务的效果【参考答案】：B【解析】：有效的志愿者管理应该对志愿者进行需要评估。组织评估要评估 志愿服务给组织带来的利益，如以降低本钱获得额外的专业支持（如医生、护士、 律师志愿者），与社区有更良好的接触和联系、让服务对象获得更多利益和帮助 等。8、某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费 资助。区民政局很支持这一想法，要求中

42、心准备材料，并写明服务的必要性、可 行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为（）。A、工程申请书B、请示报告C、工作计划D、特别事件活动方案【参考答案】：A9、根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说，青少年 范围结束的标志为（）。A、到达自我修正的个人认定状态B、能够逻辑思考并自主作决定C、进入个人、家庭与工作角色中D、完成仪式或庆典【参考答案】：B【解析】：心理学家艾德沃特认为，在认知与就业的角度，开始作逻辑思考、 具有解决问题及作决定的技能是青少年开始的标志；能够逻辑思考并自主作决定 是青少年结束的标志。10、某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护

43、古镇风貌，当地政府准备 对古镇及周边地区重新规划。涉及古镇局部居民搬迁的新规划草案公布后，人们 议论纷纷，很多居民因在古镇上做生意而不愿搬迁。面对这种情况，社会工作者 首先要做的工作是()。A、组织志愿者帮助居民完成搬迁B、邀请邻近社区居民介绍搬迁经验C、在政府有关部门支持下，召开居民代表恳谈会D、人力宣传保护古镇对当地经济开展的重要意义【参考答案】：C11、在造成农村妇女贫困的诸多因素中()原因是主要的。A、自身知识落后技能欠缺B、自信心低、上进心缺乏C、在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性D、家庭负担重、在自身开展上勤奋缺乏【参考答案】：C【解析】：对妇女贫苦结构性因素理解的

44、考查，只有C选项是最主要的，其 它选项也是原因但相列来说不是最主要的。12、小萌今年四岁，去年因为一场车祸，再也看不到东西了，家里人决定带 他去教育康复。以下对于教育康复的说法中，不正确的选项是O OA、教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育B、教育康复的重点是早期干预C、教育康复的对象只能是未成年人D、残疾人本身是康复的动力源之一【参考答案】：C13、老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务，有时 会感到情绪透支，觉得自己的工作没有价值，这说明老年社会工作者应注意()。A、价值观问题B、反移情现象C、工作倦怠问题D、职业伦理问题【参考答案】：C【解析】：老年社会工作者长期做有些服

45、务对象的工作，比方患老年痴呆症 的服务对象的工作，可能会感到倦怠，觉得自己的工作没有价值。社会工作者应 当敏锐地体察自己的情绪状态，及早发现工作耗竭的征兆，并采取减压措施。14、青少年时期(1218岁)人生开展的重要阶段，以下人生开展阶段特征 中，属于青少年时期社会性开展特征的是()。A、心智活动效率到达最高水平B、自我意识逐渐增强C、个体生理开展成熟稳定D、形成稳定的人生观【参考答案】：B【解析】：青少年的社会性开展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社 会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步开展。15、家庭社会工作服务活动的最后阶段是()。A、接触阶段B、介入阶段C、后期阶段D

46、、结束阶段【参考答案】：D【解析】：结束阶段是家庭社会工作服务活动的最后阶段，是社会工作者与 受助家庭成员协商服务活动结束的相关事项，并且结束、退出服务活动的阶段。16、妇女参政率是衡量妇女政治地位的最重要的指标，但在现实政治生活中, 妇女参政存在着“四多四少”的现象。这里的“四多四少”不包括（）。A、副职多，正职少B、男性多，女性少C、基层多，高层少D、虚职多，实职少【参考答案】：B17、张女士因遇到许多家庭问题而向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜 欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房 紧张，她简直不知该怎样生活下去。小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士 提问，合适的问法为（）。A、“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？ ”B、“你真的觉得不知道怎么活下去了吗？ ”C、“在你刚才说的这些问题里，对你最重要的是什么？ ”D、“你希望我帮你一起分析和解决这些问题，是吗？ ”【参考答案】：C18、社区社会工作者小马通过针对被判处刑罚的矫正对象进行个案工作，发 现其中局部成员有相同的问题和需要：都缺乏与他人的交流沟通，缺乏社会支持。 这个时候社会工作者最可能用的工作方法为（）。A、环境的改善方法B、社会工作行政C、小组工作方法D、间接工作方法【参考答案