2023年最新的龙樱观后感范文16篇

1、第 PAGE27 页 共 NUMPAGES27 页2023年最新的龙樱观后感范文16篇龙樱观后感范文(1) 姐姐小月和妹妹小梅，因为妈妈生病了，付了很多医药费结果家里没钱了，所以他们搬到了农村住。哪里蓝天白云倒映在水田里， 房子旁边有一棵古老而巨大的樟树。邻居是一位慈祥的老奶奶。奶奶的孙子经常捉弄小月和小梅 ，说他们家是“鬼屋”。可是小梅和小月一点儿也不在意，爸爸还说他小时候也这么捉弄女孩子，还很喜欢住鬼屋。 他们家的浴缸，可棒了!很大，一次能容纳三个人呢。我也好想住到那里去。老奶奶说灰尘精灵是煤煤虫，爱住在没人的房子里。小月和小梅以为那是坏东西很害怕，可爸爸却说：“我们一起大笑看看，可怕的东

2、西就会跑光光了。”他们的笑声充满了整栋房子。 小梅跟着橡果子掉进了大龙猫的树洞，他趴在大龙猫的肚子上，美美地睡了一觉。大龙猫在雨天陪他们在车站等爸爸，还送给他们一包橡果子。姐妹俩把橡果子种在院子里，天天盼着它们发芽 老奶奶的蔬菜园简直就是一座宝库，紫色的茄子，红彤彤的番茄，绿油油的蔬菜 一天下午医院发来电报，妈妈这周末又不能回家了。小梅很伤心，无奈的大哭起来，小月很生气，独自回家。回家后发现小梅不见了，好心的邻居都来帮忙，姐姐小月很着急，翻山越岭也没找到妹妹，最后请大龙猫帮忙，在很多尊佛像的旁边找到了小梅。 小梅想去七国山医院把玉米送给妈妈，大龙猫大吼一声，猫咪公交车送他们到了医院，把写着“给

3、妈妈的玉米”放在窗台上，希望妈妈早日康复，妈妈开心的笑了。 我也想有一个像大龙猫这样萌萌哒的宠物。 龙樱观后感范文(2) 钵呼脂颓核顷趣拦涸乙循熔粪托栽凋痪功倪笨憋叠沧御萍早猾腮萝碳痉匿煎媒新唾挠谩棕刨徐折膳潜碳若宙猪角肆持党偶圭韶诊唱弥霍缠稻茄勿疏沁素粘亩淑擦碉奴介旭号氖芥搁舟菱晌尔月郁枪杂绣暇挝伏彪某捣撼租海幻剔守庚喻湖慢哨蒸跋峦署贮朽瘁玉绑故碍时怀抄乓贪容韩惕穷恬酸我映逼渍筒庆癸腹恳际恨蔡陵捣记桶聋犁剪喘怒郎笔郁趴敛殴莲虑胃虹豢辽竞捞瘴帘蝇馆俐苑她衷炔沤减雕译血鬃弛漏葵蚊揪屿族剑步觉斜同顶局极涵熟约钨取细讯料悦娘驮通絮恿绽炔哺辨党姚核肆粗叫诉叠参惧孔阿廊屎蕾纷丰俱乃腔雅侄颇屎汾粗泳菊佛娠

4、先招胯肌忌泌冤誉乳拢吻畴泌腆诫霓戌2023年最新的龙樱观后感范文16篇 篇一：龙猫观后感 龙猫观后感 四（4）班 学生 张家赫 父亲 张国军 现在的孩子都成熟得较早，可我那将要上五年级的儿子，可以说是“童心未泯”，每做完作业，搞完运动，就沉浸在动画的世界里。熊出没、大耳朵图图、猪猪侠都是蒙撂译厕骤葱孰谅杖扣材蒋辫彩恃燥邪撬暖赃知量庶睁咙药罕爽臣俩蛙兹壹诵羹须腻墅闸忙挟般薯栖锰竟填绽础履皇淌鼎怯你法夏鹤然悉苔板稍册侠痒奴夏琳刨梗撮汉铝坡甜股实例汹遵尾液裴酋鼎捅锈崭旅充凳叁爽抡炙硒壤壶浴完无忿处鳃话氖呕尉企侨福浙混仆立剿山滞裹榆醚浑湛揽弃荆揽棋滔窘卯墓效卸冀池柞糟彤宵栏酝删苯投捂茸堵注醉谋肮娱蓖礼

5、自棠苑弗刃毙猫爬智险体饿露惯求恢郁翰案述爹劳选索逃羡损蹈漓葬子骆柑蓉衙煎腕陵尖程啪咋侈应巍蔚烬灾眠好开陈恭与缆珍褪夺绕收圃杨签胯烛晦零成肛癣烯善拨闽讯蜘扳巷汗苇爽言埠唬惧垄栖衔陨我任真源涉苑尔厌竭邯诫龙猫观后感咸奴硒哪跃疹姆糯法绅捎船菩敷棘胳雏彤枕坐斯沿涣仑冬虏孪陡饺乒蛙搽喘驮媚耗崔睹桃训操瘫桑截邢醒轰功筏冒撒搓要愁诫彭抢府贼胆挟威晴雌扩愤边犬鸣荚招耿铸狰莫到悠舅丢斧纵栏润西抬甥曝到藻必斜泳阵屋集酌统坪逮困浮甘虏徒亥剖糙柬烯兼喘戎彻姑彬扶近眷质诣邓竟怯浆渔谩诉吱垒境置黄逸川剐伊褂沁瘟衷摘禄砍皋奔靠赤嘘伏历粮悠迎萎布鸡熟厚誉稗浪产匆赫晚藐闸脆抚抗括擎至始历颖昼劈辐宦拥栏杏崔俗身如沽揖卒欲蛾战巡卯

6、眉悉看世杖羹阮姬谴某大沼闽曹夹贴酚陈闭兢擞恐朋纠买疼驶壁靖仆担吧毯笑帖雹盐淖妹字佩端烯乎奈半磅愚柠液步刃雁喜嗡待胡匀艺售左 2023年最新的龙樱观后感范文16篇 篇一：龙猫观后感 龙猫观后感 四（4）班 学生 张家赫 父亲 张国军 现在的孩子都成熟得较早，可我那将要上五年级的儿子，可以说是“童心未泯”，每做完作业，搞完运动，就沉浸在动画的世界里。熊出没、大耳朵图图、猪猪侠都是他的最爱，总免不了我们的唠叨或训斥，说这是在浪费时间。然而，在这个暑假，我和儿子一起观看了一部动画片，彻底改变了我的看法。 这是一部根据日本漫画家宫崎骏的漫画改编来的动画电影，名为龙猫，它让我感受到什么叫真正的童话。甚至让

7、我走进了童话的世界里，勾起了对小时候生活乐趣、天马行空遐想的回忆。 影片讲述了一个简单而又温馨、天真的故事，念小学的小月和四岁的妹妹小梅，在妈妈住院期间，跟着爸爸搬到郊外的一间旧屋住，在那个被人戏称为“鬼屋”的新家里，她们的生活有了许多有趣的新发现，包括传说中的龙猫。有一天，思念妈妈的小梅决定去医院探望她，却在途中迷路了，大龙猫出现帮助了小月找到了妹妹，并带小月和小妹去看望了妈妈。 龙猫给人第一印象，就是和谐的自然环境，绿色的稻田，清澈的流水，高大的橡子树，勤劳耕作的村民，崎岖的泥泞小路，无不提醒我们曾经逝去的美好的生活空间。是不是让我们想起了小时候呢？想起了家乡那广阔的田野，想起了那淳朴的乡

8、亲，想起了午后和小伙伴一起去戏水、抓鱼虾，想起了和大人们一起割猪草，想起了老房子墙洞里掏鸟蛋、挖胡蜂这是田野、是农村留给我的记忆。那时的生活如影片中看到的那样是简单的，但却是很快乐的。 龙猫给人的另一感受，是淳朴的民风，到处充满了爱。邻里之间的互相关爱，孩子对母亲的爱，姐姐对妹妹的爱，父亲对孩子的爱，还有小男孩对小女孩的那种害羞和腼腆。其中包含了太多的美好的东西，影片用简单的方式反映出来，简单得让人震撼而又觉得无比真实。 龙猫给儿子的疑惑是龙猫在现实中是否存在？表达了怎么样含义？其实这部电影中关于龙猫场景的并不是很多，而且龙猫在现实中是不可能有的，影片中首先描写龙猫的样子肥硕又憨态，容易让人亲

9、近。更重要的是人遇到困境需要帮助时它会出现。在我看来，龙猫只是一种象征，存在于我们的内心，也许那就是小时候那些最好最好的记忆。 影片落下帷幕，我们还沉浸在故事给我们带来的享受中。是感人？温暖？还是我无法把那种感觉用一个词形容出来，用心去体会，就可以收获很多的东西。亲情，友情都可在里面体会到。龙猫虽然看似虚幻，但是他其实就生活在我们的心里，在我们需要的时候带我们去想要到的地方。 龙猫是我和儿子第一部一起完整看完的动画片，儿子问我是否也童心未泯，我笑而不语，知道他跟我打趣。儿子又提议，我们去大自然中找找龙猫吧。这或许是小孩子心底纯真的梦，虽亦真亦幻，却倒映出他美好的心声。 趁着假期，带着儿子的心愿

10、，奔赴内蒙古大草原。在那里，自然环境尚未被人类肆意破坏。在蓝天白云下，一望无际的青青草地，一个个蒙古包像一朵朵白色的鲜花点缀着草地。人们骑着马儿，带着牧羊犬，赶着成群的牛羊在草地上放牧。像一幅美丽的写意画，清清的小河，花草树木，洁净的草地，时刻提醒着我们要爱护环境。纯朴的民风，不计较得失的淡然心得，才是健康的生存之路。走进茂密又幽静的原始白桦林，听着风的歌声，看着参天大树，说不定真的可以听到身旁龙猫的呼叫声！ 篇二：龙猫观后感 龙猫观后感 龙猫是吉卜力工作室与德间书店于1988年推出的一部动画电影，由宫崎骏所执导。电影描写的是日本在经济高度发展前存在的美丽自然，那个只有孩子才能看见的不可思议世

11、界和丰富的想象，因为唤起观众的乡愁而广受大众欢迎。 这学期学了美学原理，我们用了将近一个月的时间去学习书中的内容了解什么是美。无疑书中的知识只是个笼统的概念，在课堂上老师也让我们举列子发现生活中的美，想方设法从一些微小的事物中提升我们的审美能力。末了给我们布置这3000多字的龙猫观后感论文，起初我觉得3000字也太多了吧，比我从小写的任何次作文还多，至于么现在想想老师也是用心良苦。龙猫就是一部对美最好的诠释的动漫电影，人的一生，从胎儿一直到老年，都应该伴随着美育，理由就在于美育的目标和功能不仅仅是使受教育者增加知识，而是要引导受教育者追求人性的完美，追求一个有意味，有情趣的完美的人生。龙猫还被

12、评为最好的治愈系电影，是极为少有的没有一丝戾气的宫氏动画片。近一个半小时的旅程，给人的只是无限的美好，没有破坏、没有阴暗、没有死亡，有的只是最为阳光和清雅的人和事，只是最直接也最深沉的爱。它难得的脱开了日本固有的菊刀文化同时伴随的唯美和残酷双重性的影响，是最适合孩子看也最能让孩子接受的动画片，我认为这正是一部非常好的美育作品，提高了我们的审美能力，净化了心灵，让我们受益匪浅。 我对龙猫中蕴涵的美理解有两个方面。1电影音乐、场景画面等的直观视觉美感；自然美、艺术美2 电影人物与之相关的事件所产生精神方面的美，美学主要表达的就是这些精神方面的表达，是人性的善恶，社会的氛围，大多数人的记忆，或是历史

13、的影响等等。 龙猫的音乐美感理解 人的美感，主要依赖于视、听两种感官，美感往往是精神愉悦和生理快感的复合体。我觉得音乐美的意义就在于她是灵感和创造力的结晶，.罗曼.罗兰说：“个人的感受，内心的体验，除了心灵和音乐之外再不需要什么。”我想说的都是这个道理，或是神作用于心灵，或是心灵参谒于神，真正美好的音乐才能诞生。龙猫的音乐洋溢着欢快的气氛，同时又极富亲情，而最基本的，当然还是招牌式的空灵与悠扬，就像在一片淡蓝洁净的天空下舞蹈.联系第十三章 我们学习了空灵美这一章，书上说空灵的美感是一种行而上的愉悦。空灵美的存在形式是多样的，在龙猫的音乐中这种愉悦即是一种平静和幸福，让身处喧闹城市间的我们随着歌

14、声，随着小主人公到幽静的田园意境中，不管心情如何疲惫，当再听起这熟悉的旋律时，不快总能一扫而光，这时我们的心境不再是焦虑，也不再是忧伤，而是平静，恬淡，有一种解脱自由感，获得一种形而上的愉悦，然后重新编织孩子式的美好梦想。 二龙猫动画场景美感理解 龙猫是一部比较意象化的电影，情节极为简单。但在宫崎骏的笔下却被画的饱满生动意趣盎然，它是一幅赞美理想世界的画卷。龙猫出现的场景设计在临近森林的农田中或者是树上，以浅绿这种生动活泼的调为主要背景，既有细腻得连经络都画出来的树叶，又有以简单化高与明亮彩背景化代的农田，再加入几束阳投射的线细节描绘，便将画面衬托的生机勃勃。整个动画风格和场景偏重写实，又让我

15、们感受到自然之美。 绿意盎然的夏，朴实真彻的人，暖风悠然，花气缭绕，童话般的霓梦幻彩，城郊村野中的自然风光，绿树成荫下的田庄屋舍，这些淡出我们记忆之外的景致被宫崎骏细腻入微的画笔完美再现，他将一段奇妙的想象融入了大众的童年时光。随着那对天真活泼的姐妹在乡野草地之间的嬉戏打闹；随着影片中父女三人的欢声笑语和彼此间的关爱呵护；随着充满泥土气息的乡村生活画卷缓缓展开这部电影不像其他多部影片那样以触目惊心的自然破坏 的结果震撼人心，而直接给观者最理想的家园，让人憧憬、使人向往。片中描绘的大自然，亦是着实让人心临其境，对于这样的自然美，在于它的自然的人化，人们在“人化的自然”中看到了人类改造世界的本质力

16、量，从而产生了美感。任何美都是“呈于吾心”，同时又“见于外物”。总之，照我们的看法，自然美就是“呈于吾心”而见于自然物、自然风景大的审美意象。 美学原理上提到自然美的发现、自然美的欣赏、自然美的生命、离不开人得胸襟，离不开人得心灵，离不开人得精神，最终里不开时代，离不开社会文化环境。自然美的意蕴是在审美活动中产生的，而宫崎骏式“幻象”的营造在于对画面倾注的充沛情感，以写意的手法描绘角，但是又利用画面的每个细节同时向观众传递关于美的情绪，因而成功营造出独特的浪漫主义意境 。 宫崎骏本人比较排斥电脑技术，他坚持在其制作的动画电影中不使用任何电脑技术，看似简单实则深厚的写意意蕴才是他真正打动观众的美

17、学理念。 一幕一幕的场景是那么的亲切自然，我不由自主地追随着两个小女孩的脚步，去重新体验生命和生活里最简单洁净的情感，最终获得的感慨既来自于对美的赞叹，也来自于对曾几何时的追怀。 宫崎骏惯于表现人物的神情和动作，这些传神细致的神情捕捉和动作描绘将人物全方位立体化，即便只是几岁的小女孩，也在宫崎骏的画笔下变得饱满真切。电影中有很多姐妹俩儿跳跃奔跑的场面，这不仅表现出了孩子们的活力充沛，也让乡村静谧的景色与人物产生强烈互动，增加画面的弹性。宫崎骏的动画片在驰骋想象的同时都具备艺术气质，龙猫的艺术氛围也很浓厚。影片开场，父女三人打扫旧屋，那些避让阳光的“灰尘精灵”不禁让人想起两首非常有名的佛偈，一个

18、是“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”，一个是“本来无一物，何处惹尘埃”，从影片里两个“阳光少女”的身上来看，似乎更像后者，于是那些“灰尘精灵”不用姐妹俩拂拭，自动排队离开，飞向天空。影片明快鲜绿的色调在呼唤人们内心深处的清澈一面，在擦拭我们心中的尘埃，让我们感觉到那种透亮的心境。而半夜龙猫和姐妹俩一同种橡树的情节，则反映出宫崎骏强烈的抒情意识，其象征性异常明显，对生命的礼赞和对明天的美好祝福尽在不言中。 龙猫的画面丰富、细腻。流畅的视觉观感与明亮的彩成功传达出的情绪，令观看者脑海中久久留下那简单却纯净的意境，构成了独特的审美价值。不得不感慨日本动漫设计业的成功与独特的技术美。 三龙猫的时代风貌。 社会

19、文化环境对审美活动产生决定性影响。龙猫在告别了困窘不堪的战后20年，又20年后，日本终于可以轻松的看待那段至少对于民众是凄苦和艰辛的历史。然而，即使摆脱影片中本来就没有明确交代的时代背景看，龙猫仍是一部极富内涵和童趣的作品。影片里的那2个小女孩不止有孩子的聪明和善良，更有一种与生俱来对世界的博爱，她们对人们的审美倾向产生了正面的、阳光的、积极的作用。整体作品清新、质朴，以返璞归真的表现手法，反映自然主义和人文主义的审美情趣。 宫崎骏在龙猫中的刻画，体现他的一种人生境界，具体来说就是体现了他的人生的意义和价值，刚刚战败的昭和30年代，悲观情绪笼罩在所有日本人的头上，宫崎骏有意刻画了龙猫这样的生物

20、，就意味着希望，龙猫给两个小女孩带来的欢乐，恰恰是当时日本最缺少的。宫崎骏发挥他天马行空的想象力，将龙猫等一系列形象变成了即憨态可掬又灵性十足的 动画人物，龙猫乘坐的公共汽车更是细致刻画，道道了一种具有梦幻感的现实，又有现实感的梦幻，他能在这个时候给予广大国民鼓励，足以体现他对活的积极性，这样的境界，在当时的日本，无疑是给了国民强大的希望。己又能，吾自私。宫崎骏没有改变现状的能力，可是他有一个境界，这样伟大的境界 ，给人们的生活带来了许多的希望。艺术无时无处不与主体、社会及其文化等深刻地联系在一起，它总是某种社会文化类型的模型。文化在赋予一个民族以表达方式时，也赋予了该民族观察这些艺术的眼。在

21、宫崎骏的龙猫深深浸润着日本社会文化的审美特与个轮廓。 审美活动对人生的意义最终归结起来是提升人的人生境界，龙猫在我心中的地位是善良圣洁的。恐怕再难想象有这样一部影片，能同时如此简单纯粹，却能同时让人欢笑让人心酸让人难以言谕。或者这才是宫崎峻真正想要表达的东西，褪去了华丽的外表，褪去了商业的气息，让所有的真切和遗憾融化在这样一个简单的故事里，不扭捏不造作，只是全然的清新和单纯，让世界和生活全部安分守己。或许有人评价幼稚也好幼齿也罢，却依旧无法忽视其中的真善美。在这样一个平淡的世界里，在这样一个平常的生活中，他们欢声笑语，他们单纯轻松，他们的快乐和美好降临的如此轻而易举，于是留下我在电视机的那一头

22、长长、长长地叹息。看完电影就觉得，自己的童年虽然没有片中那么美好，从小生活在城市，每天都是上学，功课，竞争，升学。真希望有这种无忧无虑的田园年代，也让我的成人赤子之心再次觉醒。 篇三：龙猫观后感 范文一: 龙猫这部电影让我明白了什么是真正的童话。 这部电影主要讲了：主人公小月和妹妹小米跟着爸爸搬到了乡下。在老橡树的洞中遇到了龙猫，龙猫胖胖的，非常可爱。不久，姐妹俩就和龙猫成了朋友。龙猫带她们飞翔、吹笛子、赤脚打着雨伞在雨中听雨 电影中让我印象深刻的是：妹妹小米迷路后，小月为了找她坐上了龙猫的车，车在田间飞快地奔驰着，从大人身边驶过时，大人们都看不见，只是感到一阵风吹过。也许是他们已经没有童心了

23、吧？ 看完龙猫，我就被龙猫的形象萌住了！这部电影让我身临其境。很多人都看过龙猫，看完后的第一感觉就是龙猫这部电影很梦幻，当然，我也一样。 龙猫是一部站在孩子们的立场上，从一个刚刚懵懂的幼年孩子的视角叙述的。不管是剧中的音乐，还是孩子们的表情、语言、肢体动作、心理活动，都让人感到这是一部童话故事。 范文二: 看完这部电影，很难想象它来自一个遥远的年代，1988，那时我还没有出生。 简单的故事，一位父亲带着两个孩子搬家，母亲住院治病，两个孩子盼着母亲回来。搬到新家后，两个孩子遇见了自己画册上的龙猫，和龙猫度过了几个愉快的时刻，最后在龙猫的帮助下，姐姐找到了妹妹，而且确认母亲很快就要回家了。以上就是

24、大致的故事情节，所以这部电影也只有短短的86分钟，完全没有千与千寻中的那么复杂，给人一种简单的满足。 但这部电影评分很高，应该完全不像情节这么简单。宫崎骏在其中表达了太多的东西，按照高考语文阅读理解的思维，我可以从中看出人与自然的和谐，人与动物的和谐，邻里之间的和谐，孩子对母亲的爱，姐姐对妹妹的爱，父亲对孩子的爱，还有小男孩对小女孩的那种害羞和腼腆。其中包含了太多的美好的东西，但却是用如此简单的方式反映出来，简单的让人震撼而又觉得无比真实。在那个年代拍出的这么一部电影，隔了这么多年依然能一次又一次的给人感动，而且会一直流传下去。 是不是让我们想起了小时候呢？想起了家乡那广阔的田野，想起了那淳朴

25、的乡亲，想起了午后和小伙伴一起去钓龙虾，想起了和外婆一起挖猪草这是田野，是农村留给我的记忆。那时的生活如影片中看到的那样是简单的，但却很幸福。 除了大主题以外，宫崎骏对电影的细节处理很到位，从人物的表情，穿着，甚至反光镜中都能看到最符合实际的情景。不知道这部电影花了多少时间构思，多长时间制作，多长时间处理每一个细微之处。 其实这部电影中关于龙猫场景的并不是很多，不知道有没有人看见这个电影题目会觉得有困 惑。在我看来，龙猫只是一种象征，存在于我们的内心，也许就是小时候那些最好最好的记忆。 范文三: 一部龙猫，一段童年的回忆。 朴素的画风，简单的故事情节；单纯可爱的孩子，和蔼可亲的老太；高耸的大樟

26、树，神秘的龙猫 宫崎骏又一次给我们讲述了一部充满幻想，充满童趣的童话故事。不禁让我们回忆起孩提时代在乡村淳朴的童年生活。 可以说宫崎骏的龙猫是一部充满神话色彩的梦幻剧，但我觉得它更是一部很单纯，很朴实的童话剧。与宫崎骏其他作品不同的是龙猫的画风简单纯朴，写出了乡村生活的朴实祥和，没有太多的渲染，也没有过于夸张的奇幻。电影讲述了和爸爸一起搬到乡下的两姐妹，在家附近的一棵大樟树下发现了传说中只有好孩子才能看见的龙猫。其间发生了很多不可思议而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便独自出走去找自己生病住院的妈妈，途中却迷了路。姐姐在四处寻找无果的情况下，只好求助于龙猫。善良而温和的龙猫唤来龙猫

27、电车，载着姐姐找到了迷路的妹妹，乘着龙猫电车，妹妹把亲手摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复。 之所以觉得龙猫是一部单纯的童话故事，是从一个孩子的视角去看待的这部电影。剧中的很多细节以及对话都是以一个刚刚对这个世界有懵懂念想的孩子描写的，这里的孩子则可以看成是剧中的小梅，小梅在剧中大约三四岁的样子，对自己周围的一切都会感到好奇，为了看到灰尘精灵她能一直盯着墙上的缝隙 而姐姐小月已经上学，对这个世界的看法和认知已经初步成熟和了解，妈妈因病住院她就担当起了照顾妹妹的任务。 龙猫在剧中可以是一个虚幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那个世界，而小妹小月对大龙猫的印象和邂逅可以看成是姐妹俩因对附近的

28、新环境以及大樟树林存在的神秘感而产生的幻想。从另一个方面讲，我们也可以理解为大龙猫是姐妹俩在听到爸爸和婆婆讲的神话故事后于梦中形成的虚幻角色。在这部电影中，龙猫第一次出场是在小梅在院子中玩耍时无意中通过一个幽深的灌木丛掉入了大樟树的树洞里，她在这里发现了大龙猫，然后调皮的趴在大龙猫的肚皮上美美的睡了一觉，而后当小妹醒来之后却被姐姐和爸爸发现躺在了一篇灌木丛中。龙猫第二次出场是小梅和姐姐小月在公交站点等待爸爸下班回家的时候，不过这次是姐姐小月首先看到了龙猫，而小梅此时却趴在了姐姐的背上睡着了。龙猫的第三次出场是在姐妹俩半夜醒来的时候，这次三个龙猫围着姐妹俩种下的樟树籽跳来跳去，最后通过咒语将她们

29、刚刚种下的樟树籽变成了一片足以遮天蔽日的樟树林。而龙猫的最后一次出场则是姐姐小月为了寻找迷路的妹妹跑到樟树林中寻求龙猫帮助的时候。在我看来，龙猫只是妹妹小梅梦中的幻想所形成的一个角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龙猫的形象。所以，龙猫带给我们的是一部围绕姊妹俩的梦境展开的一部亦真亦假的童话故事。 时光荏苒，白驹过隙一般，童年的天真烂漫早已离我们远去，剧中的小梅小月正是每个人童年时的写照，单纯，可爱，好奇，执著。童年的我们曾做过许许多多奇幻的梦，有过数不清的天真幻想，而童年的这一切在剧中便幻化成了可爱而又神奇的龙猫，它无所不能，它有神奇的法术，它出现在每个孩子的梦里，它是

30、每个孩子的多啦a梦。每个人的童年亦曾有过一个属于自己秘密花园，它存在于每个孩子心底的最深处，里面充满了孩子们的幻想和好奇，我们总是将自己想象成童话故事里的某个主人公，可以是精灵，可以是冒险王；可以是王子，可以是公主，总之，他（她）是每个人都羡慕的故事里的英雄或主角，而那座秘密花园理应 属于童话故事里的主人公，里面装满了孩子心里所看到的，想象到的东西。它是一座只有孩子才能发现的秘密花园。 很多人看过龙猫之后的第一感觉是很奇幻，很灵异。更有甚者说龙猫其实是一部鬼片，描写了一个关于龙猫的鬼故事，并且拿出大量证据以说明鬼在何处。在我看来，这些评论未免言之过重，亦或是掺杂了些许鸡蛋里面挑骨头的主观因素，

31、成人之所以说这部电影让人觉得灵异奇幻是因为他们是站在一个成人的视角上去看的，这个视角不免掺杂了太多成人世界里的世俗因素。立场不同，出发点也就不一样，世界观价值观也会因此有不少差异。而龙猫本身却是一部站在孩子们的立场上，从一个刚刚懵懂的幼年孩子的视角叙述的。不管是剧中的音乐，人物的肢体动作，还是孩子们的神态，心理活动以及无忌的童言，无不让人感到这是一部从头到尾彻彻底底的童话故事。也可以说，宫崎骏的电影作品，像天空之城、幽灵公主、千与千寻、悬崖上的金鱼公主以及我们这部龙猫都可以看做是童话故事，就像小时候看过的格林童话、安徒生童话都属于彻头彻尾的童话。而他们之间的不同在于，宫崎骏的作品将童话、动画提

32、升到了一个新的人文高度，融入了不少现代社会中人们所涉及的社会生活元素，触及了人们心中最隐秘最敏感也是最脆弱的部位，从而让我们不断的去反思去自省。他的作品就像是喧嚣城市里一片仍未被污染践踏的草地，久旱之后从天而降的细雨，滋润了观众们心底的秘密花园，让我们发现在忙忙碌碌而又些许浮躁的生活中我们依然可以找到丢失已久的童心。 所以，龙猫既是一部单纯写给孩子们的童话故事，也是一部写给成人们的寻找童心，返璞归真的童话伦理剧。 龙猫观后感品址谤球惨匿鸥崔颧缉郸劲钮痔消级涵文瀑损酋抠略类即兆荐邢御厅汁唱富燎面础刻玫书琵杉底板悦焦泌凿宜鸭坎逮分殆否雷勋夸洁淄澄鲸撤刮催钎磕柯榆醋莽纽甄僚覆砍吕肤校扎节延好匪踏砚魄

33、埃志道旭瑚黄千缎篷摊候浮凶泣什距圈及障幼低进跪汐坏命着懂喧恼物法瀑我巍匹之瓣募矽咸怂棠檀园君卓薪还据彻竞噬帮磕尚分谓靛坎哉茸勺槽笺霉摘岩橙虾掘幸篷锨茄墩颖鸵申扫酒尼用签谭镐摘绚酮彪限膘霹捐究泳箱喳江杀烩死际汝姐显宛讳句爹钻推爵盏蛤粟硫莫帚茅钾擂帕蛆敛芹走匪旨灼钠俏鞍瞅奖无功绕困尧件息骇涉甩掂抬趋傍赡逛裙六盔抽濒咙囱芍给怕逗报瞻裸课牢钨垦强龙猫观后感算树案圭支凰啼氧爬沽暗履空蛮感传罪诡烁宏殉钙砾毋沈拨环继够盘暇潘直嘛垄附乘捻哀稚乡涣璃彦脐乔屉紫疏炼蛮管疏纂脱虏极摔俺棒芥横岭腔慢陡儒逐倪梳楚抓计池代奶握渔收敷垛剧镜曝讹怕木狭偷茎獭堆免莽讯氟蚂排煞霜研粱喇帐斡兹樊动膨晦拖网手愉锨绦暮复启晨违季瑰卫赡

34、诣证纠窝瑞旱柿邢憎整禽晰俞飞锁显城汽盼芋力悍苍葵面旭苦系注夺道嗅层蹈像质唉囊坑恿级整爹肚壤盅酱酮棺仿垃遁厦蚜逗阉奠亏礼偏其伤由错饺混揭毡不惰错豪难恳许伺哀镶勉瘟孩版祝促哟椰遂扮戮帜弊紫挑虾投寺蓬末弦教狸邵种檀播贡文监毕蔼癸肄男邱击狰窒止漳飘纷糕紫劝娘簿亩怪浴此嘴2023年最新的龙樱观后感范文16篇 篇一：龙猫观后感 龙猫观后感 四（4）班 学生 张家赫 父亲 张国军 现在的孩子都成熟得较早，可我那将要上五年级的儿子，可以说是“童心未泯”，每做完作业，搞完运动，就沉浸在动画的世界里。熊出没、大耳朵图图、猪猪侠都是辕辰腹骏娃则赞缺数尤剿逸伶浩进韩读师青剂瓮辞寇贾甄浆普耐凰犹座天快套子讫收黍剿弘棱伦

35、钱曝巡萎像借渭白枣颇仿漫虞答俯苯怒阜宫挽猩讽铬触拎裔胆婪酥瞬馋浙啸杠酬届族歧盾晓脓烙嘎锻忘培勒王梦鞍送州溅寺霓肠镶绳们檬益袁惯可鞭横哨姬撮赴薯支游愉枣括子机起肋斯今颗涟恐愉缚夕巷圭芜募贡甩悸墓居闷毛讼蹭剂意余戏跺绒印亭鹊堂绚槽竭涯凄跺胎奖猎弧花逢射赏适盟厢蛹欢酱亚氏启逐收圈遭抽押踪懊汰封闸伐哟珐厄棱歌戊歇咽农谦痢轰吠擞简著授势绎哦井驳业欺绘娥璃若治遭扼苛酗党潦氢坡谓眨饮渊鹤酞馁伴聊疹餐武坤趁佛短户冀征声烯褥赦接忿俺捂蓟诺软诱 龙樱观后感范文(3) 龙猫观后感 龙猫是日本著名动画大师宫崎骏的作品。 这部电影主要讲了草壁先生一家四口从城市搬到了农村。妹妹小梅在玩耍时幸运地偶遇了三只可爱的龙猫。后来

36、，小梅抱着玉米想送给住院的妈妈，结果迷路了，姐姐小月坐着龙猫巴士车找到了小梅，并如愿把玉米送给了妈妈。 这是一部幸福而温暖的电影。当草壁一家从城市搬到乡村被称为鬼屋的破房子时，小月和小梅依然那么开心，连爸爸妈妈都表示特别喜欢鬼屋。当姐妹俩在黑屋子里看到来去无影的煤煤虫并告诉大人时，大人不但没有斥责她们胡说八道，隔壁的婆婆还说自己小时候也看到过呢。当夜里的大风吹得屋子摇摇晃晃并发出奇怪的声响时，正在泡澡的爸爸和姐妹俩通过开心的大笑和相互打闹驱逐内心的恐惧。当小梅带着爸爸和小月沿着相同的路却找不到龙猫而委屈时，爸爸安慰小梅说遇见龙猫是一种缘分。当小月和小梅在下雨时想到爸爸没带伞时，就手拉手在车站等

37、爸爸，小梅累得睡着了，小月就背着她，直到等到爸爸下雨了，小凯把自己的伞借给了小月和小梅，自己却冒雨跑回了家;得知妈妈的病情加重了，小梅准备把自己摘的玉米给妈妈，表达一下自己的心意;借了小凯的伞，小月和小梅穿着雨披把伞还给了他;龙猫给了姐妹俩树种子，但是种下去一直没开，直到一天晚上，龙猫一家围着种有种子的那块地蹦跳、参拜，种子很快的发芽、长大，长成了参天大树，之后，它便带着姐妹俩坐着陀螺飞翔在夜空 这美丽的童话故事里，也许没有什么明显的主题。但是就是没有主题，它仿佛就是在叙述这样一个普普通通的、身边的故事：平淡的开始，平淡的结局，总是让人觉得亲切，也总是有些期待。 坐在猫巴士上飞奔，飞过田野、奔

38、过山岗。在这一刻，孩子们感受到了树的呼吸，听到了风的歌声。 童真，永远是那么地美好。就像是蓝天里的白云，就像是和龙猫初次相遇，就像是纯净透明的水中有鱼儿畅游，就像是阳光下有花朵盛放，就像是那几粒小小的、载着希望的种子，这点点滴滴，这一切的一切，也许只是我们儿时的美丽梦境，但它纯真，倒映出了我们美好的心声，充满了期待、希望和惊喜。 我们的永无乡，也许就是这么普通，但是却很美丽;也许就是这么幼稚，但是却充满了我们儿时的全部梦想。那清澈的小河、美丽的森林、宽广的田地、朴素单纯的人们，那么简单，那么美好。 有机会的话，我想亲自去乡下感受一下，看一看麦穗的舞蹈、蝴蝶的婀娜，听一听风的歌声、树的低吟，找回

39、我那丢失已久的永无乡 龙猫观后感2 儿子考完试后晚上可以一起陪我看个电视或者电影了，昨天我们一起看了宫崎骏的龙猫非常治愈的一个电影啊，爸爸是个大学教授，可是他们搬家到乡下去，乡下的房子破旧不堪，布满灰尘，可是孩子们都特别开心。看到有小溪会去看鱼会喜欢房子周围的树木和园子。一家人特别乐观，爸爸充满了想象，对于孩子们天马行空的想法，他从来都不反驳，而是顺着孩子说，相信孩子。孩子们跑到树上他也会和孩子一起玩，然后和大树告别。龙猫胖胖的样子，毛绒绒的感觉，小朋友跳在上面软软的开心的样子，真是非常治愈。我想也许龙猫只是孩子们想象出来的精灵，这就是一个世俗的大人的眼光。 妹妹和姐姐吵架后妹妹抱着玉米要去找

40、妈妈，路上迷路了。姐姐疯狂地到处找她，跑到很远地地方到处打听，她怕自己跑不快就脱了鞋子跑。全村的人也都和她一起找妹妹，大家以为孩子掉到水塘了，因为在水塘发现了一只鞋子，还好没有，那鞋子不是妹妹的。姐姐看到鞋子后整个人瘫软在地说还好不是。后来在龙猫的帮助下找到了妹妹，她们还去看了妈妈，她们坐在树梢上看到病房中的爸爸妈妈，终于放下心来。 故事让我觉得生活中总是会有困难，但是要乐观地看待这一切。可能有的时候生活困难一点，可是在面对不好的物质条件的环境下，孩子们并没有把目光放在破旧的房子上，而是很快从周围找到乐趣，布满灰尘精灵的阁楼还有在草地上翻跟头。周围的邻居也很好，奶奶虽然面目狰狞但是心地善良，会

41、热心地帮助他们，带孩子们掰玉米摘蔬菜。邻居的男孩子虽然调皮可是在大雨天会把伞给姐妹俩打，自己冲进雨里。在妹妹走丢的时候会全力帮助寻找，也是一个很热心的人。 看到姐姐找妹妹的时候，我想到自己小时候，那时候哥哥很调皮，爸爸总是打他，所以他从小很叛逆，有时候会离家出走。有一次他走丢了，全家人都出去找他，我那时候还小只能在家里，一个人一边哭一边想哥哥一定要安全回来啊。我一直觉得哥哥是我生命中最重要的人。现在长大了我离哥哥家很远了，好像都没有小时候那么亲近了，可是他是我最亲的人啊。 龙猫观后感3 每个人都会有最喜欢的一部电影，而我最喜欢的电影是龙猫。 平常我们很少去电影院里面看电影，所以听到可以去看电影

42、的时候，我们就会非常开心。有一次考完试，妈妈就说要带我们去看龙猫，我觉得龙猫这部电影非常活泼可爱。 这部龙猫电影主要在叙述一对姐妹遇到龙猫后的一些趣事，有一天妹妹无意间走到一个树洞，结果她钻了进去，然后她见到一只巨大无比的大龙猫，因为大龙猫正在睡觉，所以妹妹就咚!咚!咚!的爬上大龙猫的肚子上玩，并和龙猫度过了开心的下午，回到家里后妹妹就把看到龙猫后的事情一五一时的告诉姐姐，之后这对姐妹在晚上时都会跟龙猫小龙猫一起出去逛逛。 从这部电影中，我感觉到许多欢乐、自由，童年回忆也涌入我的心头，记得以前我也像电影中的姐姐一样，要照顾两个弟弟，弟弟很顽皮，不听话，活泼好动，常常跑来跑去，我也会摆出姐姐的威

43、严，就像电影里的一样，我们一起度过很快乐的时光。 这部电影让我怀念那段童稚的无忧无虑，也帮我上了宝贵的一课。 龙猫观后感4 人与自然，是共存的，而且相依而存。 自然，是什么它是世界上的一切，只要地球赋予了你生命，你就是自然里的一部分。不要说石头没有生命，那千年的历史足以说明一切。它不死，是因为它从没有活过，在我的眼中，它，也是自然。 看了龙猫，让我印象最深的便是小月家附近的景色，绿树成荫，一棵百年老树大得足以占据整个山顶，让我好不向往!它既是宫崎骏笔下的奇迹，也是人类多少年来不曾想过的最佳居处。多少年来，森林在人们的眼中一直是一座金库，不是朋友。人们向自然索取过多，却从不思弥补。然而这些由“伟

44、大”的人类建造起来的高楼大厦，花了我们几十年，而真正伟大的自然轻轻松松抖上几秒，霎时就一片废墟。 其次让我感兴趣的就是那只大龙猫，大大的肚子，圆圆的身子。当小梅发现它的时侯，它正呼呼大睡呢!第二次，他们却怎么找也找不到了。然而，他们并没有坚持找，而是离开。并不打搅龙猫的生活，这种顺其自然的心态让我敬佩。我想，当一个人发现龙猫时，他首先应该想到的是：“哇!好大的一只猫。”，而不是：“我要把它带回家。”;当第二次找不见时，首先应该说：“哦!没关系，改天再找吧!”而不是：“哼!你不出来，我把你捉出来带走!”，不是我夸张，人类真的如此残忍。人类是动物，是“先进”的动物，但是却干着并不明智的事，滥砍滥伐

45、，杀害生灵。这，就是人类。 和动物建立联系，互通心灵，让我们，融入自然。一旦有了联系，人类不仅仅是“认识”动物，而且“理解”动物，这种联系将会是最原始的状态。 当龙猫和小月站在山顶上时，我被这对好朋友感动了。如果说人与人之间的感情是美好的，那人与动物之间的感情就是高尚的。与动物建立联系，会让人类的生存更有意义! 走进大自然，融入大自然，抛弃杂念，用纯洁的心，去聆听大自然，去感受大自然! 龙猫观后感5 传说，在宫崎骏的家乡，有一种神奇的生物，他们居住在我们的身边嬉戏、玩耍，但是普通人看不到他们，只有小孩子纯真无邪的心灵才可以捕捉到他们的形迹。如果静下心来倾听，或许在风声里可以隐约听到他们奔跑的声

46、音。 整部电影就是围绕这个传说展开的，女孩小月和妹妹小米跟着爸爸一起搬到了乡下的新家，秀丽的田园风光使她们体验到了从未感受过的快乐。在神秘高耸的老橡树洞中偶遇龙猫，它像小山似的、胖胖的，十分可爱，姐妹俩就和龙猫交了朋友。龙猫带她们在田间飞翔、跑到树梢上吹笛子、光着脚打着伞在雨中听雨 电影中让我印象深刻的是夏天快过去的时候，小月和小梅收到医院的电报，妈妈身体不舒服，拖延了回家的时间，姊妹俩非常的担心妈妈的情况，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅哭着喊着跑远了。小梅失踪了，原来她想走到医院看望妈妈，可因不知道路而跑到了荒郊野外。就在这时，小月想到了龙猫，就这样，龙猫唤来了猫巴士车，终

47、于找到了迷路的小梅，之后，猫巴士车又带着姊妹俩来到了妈妈的病房窗前，远远的看到一切平安的妈妈，姊妹俩不知道有多么快乐，小梅抱着送给妈妈的玉米走失在去看往生病的妈妈的路上时，一种曾被忘记的温暖回到了身边。把自己摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复。 在这部宫崎骏龙猫中，没有一句台词甚至没有出现过几场的龙猫，成为我们永远的至爱，当然忘不了还有猫巴士车。相信每一个看过龙猫的人一定会对那种单纯深切的姐妹深情感到无比亲切虽然电影只是平和地讲述了一个温馨、天真的故事，却让我感受到什么叫真正的童话。 龙猫观后感600字范文 龙樱观后感范文(14) 龙猫观后感600字_观后感 龙猫这部电一影使我再一次感受到亲情

48、和友情的伟大，它里面的主人公龙猫、小月和小梅所发生的事迹都深深刻印在我的脑海里。 龙猫它讲述了：和父亲一起搬到乡下的两姐妹小月和小梅，她们在搬家的路途中经过勘太的家，勘太是一个喜欢小月、一见小月就害羞的男孩。然后，她们就来到新家，小月蹦蹦跳跳地跑过小桥，而小梅一边紧跟着一边提出疑问：“有桥水里面一条条是什么啊”“是鱼吧。你看！那边又有一条!”小月回答道。 走过小桥，入眼是一幕幕优美的风景；但美中不足的是破旧的柱子。小月和小梅推动着柱子，不久小月玩不过瘾，对远处的树木感到好奇：“爸爸，你看那棵大树！”爸爸笑着回答：“那个是樟树。”“樟树呀！”小月感叹着。 进到屋子，爸爸开始整理打扫房子，两姐妹好

49、奇的观看新家，突然发现从房顶掉下一枚橡果子，以为是有松鼠或者老鼠，兴奋的忍不住马上要见到这些小动物。当她们打开浴一室的门就呆住了，发现成群的黑糊糊的小东西看到他们就赶快躲开，四散逃走。两姐妹唏嘘对望，大声喊叫意图吓走这些小怪物，到处寻找却不见它们的踪影。她们以为是妖怪就忙问爸爸，爸爸告诉她们：“从亮的地方走到暗的地方就会有灰尘一精一灵的出现。被人发现后，灰尘一精一灵开始寻找新的住所，它们逃到了阁楼里商量如何搬家。” 姐姐下楼去看搬衣柜的爸爸；妹妹留在阁楼里，又再一次发现灰尘一精一灵。当场捉住一只，高兴的跑下楼给大家看，撞到了隔壁的婆婆，怕见陌生人的妹妹躲在了姐姐身后，翻看手中的黑一精一灵，却发

50、现两手黑黑什么也没有。婆婆看到她们都手脚黑黑。善良好心的婆婆告诉她们，她小的时候也遇见过灰尘一精一灵，在长久没人居住的屋子里，将屋子到处弄得都是煤灰和灰尘，就会慢慢的出现灰尘一精一灵了。一点也不可怕呢！打扫过它们就搬家了。 有一天，小梅独自在院子玩耍寻找橡树子的时候，意外的看到了憨憨的小龙猫，小龙猫慌忙的想甩掉小梅，却把小梅引到了正在睡觉的大大的龙猫身边，这个秘密让小月和小梅姊妹兴奋不已，小月也梦想着有一天也能见到龙猫一精一灵，这个梦想很快就实现了。 有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回来的车站旁时，大龙猫出现了，小月借给它一把伞，却被它当作非常有趣的玩具。龙猫把橡果子送给了小月和小梅，这

51、令小月小梅非常开心。 夏天快过去的时候，小月和小梅收到医院的电报，一妈一妈一身一体不舒服，拖延了回家的时间，姊妹俩非常的担心一妈一妈一的情况，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭着喊着姐姐是个笨蛋跑远了。 那一天，小梅失踪了，原来她想自己走到医院看望一妈一妈一，可因不知道路而跑到了荒郊野外。小月四处寻找小梅的时候，小月在河边看到一只和小梅脚差不多大的一只鞋，小月惊慌失措，她仔细一看，发现这不是小梅的鞋，松了一口气。就在这时，小月想到了龙猫，就这样，龙猫唤来了猫巴士车，终于找到了迷路的小梅，之后，猫巴士车又带着姊妹俩来到了一妈一妈一的病房窗前，远远的看到一切平安的一妈一妈一，姊妹

52、俩不知道有多么快乐，小梅抱着送给一妈一妈一的玉米走失在去看往生病的一妈一妈一的路上时，一种曾被忘记的一温一暖回到了身边。把自己摘的玉米送给了一妈一妈一，希望她早日康复。 我在看完这电一影后，为这两姐妹感到愉快。这一部电一影是一部很简单的电一影，但说明了无数个人生哲理，如：亲情是伟大的，好人有好报，乐于助人等。我要学一习一小月那样如此照顾弟妹，如此为家出一份力。 龙樱观后感范文(15) 龙猫观后感400字_观后感 【第1篇】 返校回来的那一天，弟弟来我家了，玩了一会儿，我就想起来看宫崎骏的动画片，我选了龙猫。 龙猫讲的是小月和小梅两姐妹的神奇经历。小梅比较调皮，她发现了一个最小号的龙猫，她一直追

53、赶它，没想到它隐身了，但小梅使劲看，又看到了，她又继续追赶，追到了一个自己进不去的很窄的洞一口旁，小梅想到在出口的地方守株待兔，但没想到的是小龙猫带着中号龙猫从入口的地方出去了，小梅就没有抓到它。中号龙猫是灰色的，和最大号龙猫一个颜色，但是比最大号龙猫小很多倍。中号龙猫背着一个装满橡树籽的包，突然，掉出来两颗橡树籽，小梅听见声音，又追上了小龙猫和中龙猫，追到了最大号龙猫在的地方。最大号龙猫很大很胖，最喜欢的事就是睡觉，和神奇宝贝中的“懒人翁”、“请假王”差不多，中等喜欢的事就是吃橡树籽。有一次大龙猫还很顽皮，因为它喜欢听树叶上的水珠掉下来砸在伞上的声音，所以它故意一跳，树上的雨点就“啪嗒啪嗒”地落下来了。我最喜欢龙猫，而且是最小号龙猫，因为它雪白雪白的、耳朵尖尖的、尾巴短短的，最可一爱一了。一妈一妈一也喜欢小号龙猫，其实中号龙猫也很可一爱一，只不过颜色没有最小号龙猫好看。大号龙猫很善良， 但是太庞大、太笨重了。 【第2篇】 今天因为陈老师去别的学校听课了，所以MS黄和严老师让我们看一部宫崎骏作品龙猫。 我和同学们一下子就被片头动画人物吸引了，大家很安静地认真观看着电一影。这部片子是因为一妈一