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PAGE3PAGE3童年的泥巴的教案设计童年的泥巴的教案设计课题写字1童年的泥巴教学设计教学目标知识与技能1，认识10个生字，会写12个生字；2掌握字的结构，书写正确，端正，匀称。过程与方法激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。情感价值观激发学生的写字兴趣和审美能力，重视培养学生良好的写字习惯。重点把字写的正确，端正，整洁，有一定的速度。能抓住字的特点写。难点教具准备课件、卡片教学流程教师活动学生活动设计意图一，认识生字1，出示本课字卡，认读生字2，教师交代本课形声字较多。形旁表示字的意义，声旁表示字的读音。3，引导学生发现特点，提高识字效率。学生认读生字找出形声字学生汇报记字方法互相借鉴，拓宽思路二，写字教学1引导学生发现田字格里多数生字的构字规律和构字特点。把要求会写的生字按结构分类左右结构：娘踩胖猪饿付烤狼上下结构：梦盐独体字：丫匀2，教师示范书写指导（注意事项）盐：上下结构，下面是皿，不是血。烤：左右结构，右面不要多一横。3，表扬写字好的学生讨论分类学生仔细观察，练习书写学生展示写字，共同欣赏掌握字的结构激发学生写字兴趣大家互评，互相促进三，总结提出希望希望学生今

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