《有那么一天》大班绘本教学教案

1、PAGE5PAGE5有那么一天大班绘本教案有那么一天大班绘本教案目标：1.通过观察与讲述，理解绘本基本内容，知道人类的想象是丰富多彩的，不断变化的；2.学会用句子：我希望，有那么一天，来清晰地表达自己的梦想；3.体验自由畅想的快乐，懂得拥有美丽的梦想并坚持下去，努力可以使梦想变成现实。活动准备：1、PPT课件；教师的梦想卡2、字卡：奇妙温暖；记录纸：黄、绿；自制绘本封面和封底两份；3、演示道具：箩筐、水果等；作画用的勾线笔；糖果活动过程：一、谈话引题：1、谈话：孩子们，来啦来干嘛喜欢这件事吗明天打算干吗（上幼儿园）噢，那没什么很特别的事情发生周末呢希望发生点什么事儿有什么奇妙一点的想法吗孩子们

2、世界很大很奇妙，有些事情已经发生，有你喜欢的和你不喜欢的，未来的事情还没发生，如果，由你来安排，你希望，有那么一天，发生一件什么事呢（完整回答：我希望，有那么一天，）二、欣赏绘本1、你们的脑子里，有那么多奇妙的想法，喏，有个叫梅丽克的小女孩，她希望，有那么一天发生很多奇特的事呢来，看看这本书书的题目叫什么（对，有那么一天），2.理解绘本内容1）第一次阅读-第一幅画（踩高跷）a看懂了吗？梅里克希望：有那么一天（有那么一天，每个人都踩着高跷走路）b踩高跷这个想法很奇妙吗你们都会呀哪里奇妙她为什么想要踩这么高的高跷呀c你觉得人们踩在高跷上有什么感觉是呀踩在高跷上，抚摸着云朵，亲吻着月亮，拿星星当发夹

3、，还有小鸟在围绕你身边啾啾歌唱。多么奇妙的想法呀！d.有没有小朋友也想到蓝天上散散步，有没有比梅里克更奇妙的想法（我希望，有那么一天，）e.当你想到一个奇妙的主意时，心里有什么感觉？有些事情可能你现在做不到，但可以让它变成美丽的梦想，或许有那么一天会实现的，记住重要的是有想法！2）第二次阅读-第二幅画（红樱桃）a.梅丽克可不止一个梦想，你看谁来说说，梅里克希望，有那么一天为什么（都可以，只要有理由，都可以有梦想）她可能喜欢红樱桃，所以，他希望所有的人和她一样，顶个樱桃在头上，或许很好玩耶你有没有喜欢的东西，对于你喜欢的东西，有什么奇妙的想法吗希望他怎么样b要不我们试试我准备了道具，请一个小朋友

4、来当说梦想的人，我们来试试这个想法是不是好玩。（准备好3样物品，请一个幼儿选择一个，拿出来，说完之后孩子体验奇妙的感觉）孩子们这是一个奇妙的想法吗你们已经拥有想象的翅膀了，想的太好了！3）第三幅画（海底世界）第四幅画（倒立）第五幅画（飞翔）第六幅画（影子）a还会有些什么样的梦想呢？这是个多么热爱想象的姑娘！请看b谁来说说，梅里克的梦想你最喜欢他的哪一个梦想4）教师小结：梅里克的想法真的很奇妙，她喜欢天空，所以踩着高跷就上去了，她喜欢樱桃，就想让所有的人都爱上樱桃，讨厌，老是站着生活，没意思，就大家一起倒立着吧，连房子和树也一起倒立，因为，这些奇妙吧，对，真奇妙，我还在梅里克的梦想里，找到了一种

5、很温暖的感觉；5）第七幅画（亲吻）第八幅画（依靠）-温暖篇a孩子们，谁来说说，这个梦想是什么你有什么感觉呢b都是谁和谁相亲相爱在亲吻为什么梅里克有这样的想法（她一定是不喜欢大鱼吃小鱼，也不喜欢任何人吵架，所以有了这个梦想）c你见过人们不相亲相爱的吗？e.不管你是谁不管你是干什么的都要相亲相爱你觉得心里温暖吗（现场亲吻）f.这里还有一份温暖：有那么一天，无论是谁，都可以互相依靠。（来，也试试，还不够哦，无论是谁，都可以相互依靠，这里除了我们还有谁？对的，转过身，一起大声的把这个梦想告诉后面的老师）6)有梦想真是一件幸福的事，有些很奇妙、很开心，也有些很温暖。三、梦想可以实现孩子们，梦想有什么用，

6、对，有梦想的人，很开心很快乐，如果，美好的梦想实现了，会让很多人很幸福、很舒服。比如：（莱特兄弟和飞机）（汽车尾气和环保汽车）（月球和登月成功）小结：小小的梦想，如果坚持努力，就会有大大的力量。所以，一定要珍惜自己的梦想。四、梦想记录卡-我们的绘本看，吴老师也是个有梦想的人，喏，看懂了吗来，我准备了，梦想记录卡，把你们宝贵的梦想画下来，会写字就写下来。卡片有两种颜色，现在有一个温暖的梦想请选择，现在有一个奇妙的梦想请选择选择，画完穿在绸带上。收集在一起，就是我们四幼大1班自己的绘本有那么一天，记得在你的梦想卡下面写上名字，做个标记，有机会就去实现它。孩子们请思考15秒，静静地去操作桌，3分钟之内记录你的一个梦想，完成这件事能做到吗如果有许多梦想怎么办你们也可以回家准备一个梦想储蓄罐哦。（画完就收集）最后总结：孩子们，有些梦想我们马上就实现了，有些梦想要等等才能实现，有