北京燕郊第二中学高三物理联考试题含解析

1、北京燕郊第二中学高三物理联考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如图所示。若对A.施加水平推力F，则两物块沿水平方向作加速运动。关于A对B的作用力，下列说法正确的是A.若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为FB.若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为FC.若物块A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为，则物块A对B的作用力大小为mg D.若物块A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为，则物块A对B的作用力大小为参考答案：D2. 游乐园中，游客乘坐某些游乐设施可以体会超重或失重的

2、感觉。下图是“过山车”轨道的一部分，游客乘车经过何处可以感受到超重感觉：AA处 BB处 CC处 DD处 参考答案：C3. 图是一种利用电磁原理制作的充气泵的结构示意图。其工作原理类似打点计时器。当电流从电磁铁的接线柱a流入，吸引小磁铁向下运动时，以下选项中正确的是 A.电磁铁的上端为N极，小磁铁的下端为N极B.电磁铁的上端为S极，小磁铁的下端为S极C.电磁铁的上端为N极，小磁铁的下端为S极D.电磁铁的上端为S极，电磁铁的下端为N极参考答案：答案：D4. 下列描述的运动中，有可能的是()A速度变化的方向为正，加速度的方向为负B物体的加速度增大，速度反而越来越小C速度越来越大，加速度越来越小D加速

3、度既不与速度同向，也不与速度反向参考答案：BCD5. 如图所示，两个质量相等的物体A、B处在同一水平线上，当物体A被水平抛出的同时，物体B开始自由下落，图中曲线AC为物体A的运动轨迹，直线BD为物体B的运动轨迹，两轨迹相交于O点，空气阻力忽略不计，则A两物体在O点时的速度相同 B两物体在O点相遇C两物体在O点时的动能不相等 D两物体在O点时重力的功率相等参考答案：BCD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 人类认识原子结构和开发利用原子能经历了十分曲折的过程。请按要求回答下列问题。卢瑟福、玻尔、查德威克等科学家在原子结构或原子核的研究方面做出了卓越的贡献。请选择其中的两位，指

4、出他们的主要成绩。 -_ _在贝克勒尔发现天然放射现象后，人们对放射线的性质进行了深入研究，下图为三种射线在同一磁场中的运动轨迹，请从三种射线中任选一种，写出它的名称和一种用途。 _。参考答案：-解析：-卢瑟福提出了原子的核式结构模型（或其他成就）；玻尔把量子理论引入原子模型，并成功解释了氢光谱（或其他成就）； 或查德威克发现了中子（或其他成就）。选择其中两个。 1为射线，2为射线，3为射线；用途：比如射线可用于金属探伤、放疗、育种等等。只要合理均给分。18.图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：(1)照片的闪光频率为

5、_Hz. .(2)小球做平抛运动的初速度的大小为_m/s参考答案：(1)10 (2)0.758. 为了探究物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行请思考探究思路并回答下列问题(打点计时器交流电频率为50 Hz)(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施？答：将木板的一端用木块垫起适当的高度，使小车能下滑即可(2)当我们分别用相同的橡皮筋1条、2条、3条、并起来进行第1次、第2次、第3次、实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致，我们把第1次实验时橡皮筋对小车做的功记为W.(3)由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测

6、出，如下图所示的是其中四次实验打出的部分纸带(4)试根据第(2)、(3)项中的信息，填写下表：次数1234橡皮筋对小车做功W小车速度v(m/s)v2(m2/s2)从表中数据可得出结论：_.参考答案：固定打点计数器 (1分)缓慢匀速 (1分)次数1234橡皮筋对小车做功W2W3W4W三行各1分，有错不得分小车速度v(m/s)1.01.4151.732.0v2(m2/s2)1.02.03.04.0结论：橡皮筋对小车做的功与小车速度的平方成正比9. 如图，质量为kg的木板放在光滑水平面上，一质量为kg的物块放在木板上，它们之间有摩擦，木板足够长开始时两者都以m/s的初速度向相反方向运动，当木板的速度

7、为m/s时，物块的速度大小为 m/s，木板和物块最终的共同速度大小为 m/s 参考答案：0.8 ； 2 10. 一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A，B，C，D，E进行测量，测得距离s1，s2，s3，s4的数据如表格所示（计算结果保留三位有效数字）s1（cm）s2（cm）s3（cm）s4（cm）8.209.3010.4011.50（1）根据以上数据可知小球沿斜面下滑的加速度的大小为 m/s2；（2）根据以上数据可知小球在位置A的速度大小为 m/s参考答案：（1）1.10（2）0.765【考点】匀变速直线运动的位

8、移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球沿斜面下滑的加速度大小根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，结合速度时间公式求出A位置的速度【解答】解：（1）根据x=aT2得，小球下滑的加速度大小a=（2）B点的瞬时速度m/s=0.875m/s，则A位置的瞬时速度vA=vBaT=0.8751.10.1m/s=0.765m/s故答案为：（1）1.10（2）0.76511. 当你在商店时打工时，要把货箱搬上离地12m高的楼上，现有30个货箱，总质量为150kg，如果要求你尽可能快地将它们搬上去。你身体可以提供的功率（单位为

9、W）与你搬货箱的质量关系如图所示，则要求最快完成这一工作，你每次应该搬个货箱，最短工作时间为s（忽略下楼、搬起和放下货箱等时间）。参考答案： 3、72012. 若一定质量的理想气体分别按如图所示的三种不同过程变化，其中表示等容变化的是 (填“ab”、“bc”或“cd”)，该过程中气体的内能 (填“增加”、“减少”或“不变”)参考答案：ab，增加；13. 如图所示，简谐横波I沿AC方向传播，波源A点的振动图象如图（甲）所示。简谐横波II沿BC方向传播，波源B点的振动图象如图（乙）所示，两列波在C点相遇，已知AC=20cm，BC=60cm，波速都为2m/s。两列波的振动方向相同，则C点的振动振幅为

10、 cm 参考答案： 答案：7 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （1）在“探究匀变速运动的规律”的实验中为消除摩擦力对实验的影响，可以使木板适当倾斜以平衡摩擦阻力，则在不挂钩码的情况下，下面操作正确的是（ ）A未连接纸带前，放开小车，小车能由静止开始沿木板下滑B未连接纸带前，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑C放开拖着纸带的小车，小车能由静止开始沿木板下滑D放开拖着纸带的小车，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑下图是实验中得到的一条纸带的一部分，在纸带上取出相邻的计数点A、B、C、D、E。若相邻的计数点间的时间间隔为T，各点间距离用图中长度表示，则打C点时小车的速度可表示为vC=

11、_ _，小车的加速度可表示为a= _（3）如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，已知、三点相邻两点间的水平距离相等为. 又量出AB与AC间的竖直距离分别为1 . ， .3 ，利用这些数据，可求得：(1)物体抛出时的初速度为_m/s(2)物体经过点时的速度为_m/s(3)抛出点在点上方的高度为_m（取 ）参考答案：1. D 2. 22.50.012515. 为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，改变重物质量来

12、改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据 (1)若测得两光电门之间距离为d=05m，运动时间t=05s，则a= m/s2；(2)依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象(3)由图象可得滑块质量m= kg，滑块和轨道间的动摩擦因数= .g=10ms2)参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，四分之一圆轨道OA与水平轨道AB相切，它们与另一水平轨道CD在同一竖直面内，C点在B点的正下方，C、D两点间的距离为X8m；圆轨道OA的半径R02 m，OA与AB均光滑，一质量m1 kg的滑块从O点由静止释放，当滑块经过B点时，一小车由D点以初速度v0 3m/s向C点做匀

13、减速运动直到静止，加速度大小a1 m/s2，运动一段时间后滑块恰好落入小车中（取g10 m/s2）求：（1）滑块滑经A点时的速度大小；（2）滑块到达A点时对轨道的压力大小；（3）B、C两点间的高度h.参考答案：解：（1）对滑块从O到A由动能定理得： 解得：v=2m/s （2）在A点有： 解得： 由牛顿第三定律得滑块对轨道的压力大小为30N （3）由题意得：X= 解得：t=2s 由 解得：h=20m 17. 在竖直平面内有一圆形绝缘轨道，半径为R = 0.4 m，匀强磁场垂直于轨道平面向里，一质量为m = 1103 kg、带电量为q = 3102 C的小球，可在内壁滑动，如图甲所示开始时，在最低

14、点处给小球一个初速度v0，使小球在竖直平面内逆时针做圆周运动，图乙（a）是小球在竖直平面内做圆周运动的速率v随时间变化的情况，图乙（b）是小球所受轨道的弹力F随时间变化的情况，结合图像所给数据，（取g = 10 m/s2）求：参考答案：（1）从甲图可知，小球第二次最高点时，速度大小为4 m/s，而由乙图可知，此时轨道与球间的弹力为零，故mgqvB = 代入数据得：B = 0.25 T （2）从图乙可知，小球第一次过最低点时，轨道与球之间弹力为F = 0.11 N，根据牛顿第二定律得： Fmgqv0B = 代入数据：v0 = 8 m/s 18. (18分) 如图所示，光滑的圆弧轨道AB、EF，半

15、径AO、均为R且水平。质量为m、长度也为R的小车静止在光滑水平面CD上，小车上表面与轨道AB、EF的末端B、E相切。一质量为m的物体（可视为质点）从轨道AB的A点由静止下滑，由末端B滑上小车，小车立即向右运动。当小车右端与壁DE刚接触时，物体m恰好滑动到小车右端且相对于小车静止，同时小车与壁DE相碰后立即停止运动但不粘连，物体继续运动滑上圆弧轨道EF，以后又滑下来冲上小车。求：（1）水平面CD的长度和物体m滑上轨道EF的最高点相对于E点的高度h；（2）当物体再从轨道EF滑下并滑上小车后，小车立即向左运动。如果小车与壁BC相碰后速度也立即变为零，最后物体m停在小车上的Q点，则Q点距小车右端多远？参考答案：解析：（1）（9分）设物体从A滑至B点时速度为v0，根据机械能守恒有：（2分）由已知，m与小车相互作用过程中，系统动量守恒mv0=2mv1 （2分）设二者之间摩擦力为f，以物体为研究对象