二班级班主任工作总结

1、二班级班主任工作总结二班级班主任工作总结1 本学期确定“以同学为主体”，严格要求同学，要求自己，使同学学有所得，不断提高。现将一学期的工作状况总结如下： 一、乐观参加学校的学习、培训、教研，提高自己的基本业务水平。以自己的行为去感染同学，努力使同学、家长接受我、宠爱我，在不断实践反思中提高班级管理水平。 二、针对本班绝大部分同学学习习惯差、缺少主动性、自觉性的现象，从提示、监督开头培育一部分榜样，用榜样的力气去影响班风，让爱学习的人慢慢增多。 另外，班里后进生的力气实在太强大、太惊人，于是针对这一状况，对同学分组赐予要求，作业上、学习任务上都有不同层次的内容，使人人有事做，人人有目标。 三、平

2、安教育方面。从一开头就对同学进行平安教育，楼梯平安、寝室平安、操场平安，孩子小，自我约束力不强，但在反复督促提示下一学期没有消逝因打闹或平安意识缺乏造成的平安事故。 四、问题生转化方面。班里几个比较特殊的问题生基本都是家庭缘由造成的，一开头对于他们不受把握的言行也无可奈何，但在渐渐接触状况之后更多的又心生怜悯，从正面进行教育沟通并努力使家长意识到问题所在，虽然没有从根本上转变，但一学期下来已经没有上课任凭、乱跑找不到人，心情极其感动不上课，课上任凭出声影响课堂秩序的现象消逝。 工作中虽有成效但也存在不足： 1、在班风转化上，学习自觉性上仍需加强。 2、因有家长反应孩子在家在校表现差别大，对孩子

3、的性格养成上仍需努力。 依据这些状况我会更用心的投入到工作中。 二班级班主任工作总结2 本学期的语文方面我把本册书中的词抄写在备用黑板上让孩子们坚持“每日一积累”并且做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，爱好上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等他们都情愿读一读，在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，或者进行恰当地造句，对于名人名言，同学能知其大意，还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会，在课前我让孩子进了“课前积累”，孩子的多样积累内容及精彩表现，收到了较好的效果，我将这项课外积累坚持下去。 数学方面我在教学中创设各种情境，激发同学思考。然后，放手让同学探

4、究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择同学的探究结果，同学进行比较、沟通、争辩，从中把握学问，培育力气。接着，同学练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成力气，进展思维。最终，尽量让同学自己小结学到的学问以及方法。现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达力气有确定的基础，这也与平常的积累有着紧密的关系。 在课后对于学困生急躁辅导。我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。对此我经常与同学们交心谈心，鼓舞他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都赐予一个“小苹果”加以赞许，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还实行家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些同学有较大的进步

5、。 对每一个同学我都用心测评。每学完一单元内容，我都指导同学认真复习，巩固所学的学问，然后对同学把握学问的状况进行检测，最终讲评，对学问查漏补缺，使同学对学问融会贯穿，举一反三。今后还要加强个别生的指导工作。给孩子更多的鼓舞和关注。 二班级班主任工作总结3 班主任的基本职责是组织和培育良好的班集体，对全班每个同学在德智体方面的进展全面负责。经过一学期的接触同学，了解同学，作为班主任，我有几点收获和体会。现总结如下： 一、要搞好班风建设。班集体是学校生赖以生存、生活和交往的主要环境。因此我们要组织和培育良好的班集体。好的班集体才会有好的班风。那么就要培育同学的集体观念，依靠集体的力气做好个别后进

6、生的工作；要引导同学树立集体观念，正确处理好个人和集体的关系。作为班主任还要建立民主公正的师生关系。 二、对同学进行思想品德教育。班主任要教育同学宠爱党、宠爱祖国，从小树立为实现祖国社会主义现代化而奋斗的志向。教育同学遵守学校生守则、学校生日常行为规范，养成良好的道德品质和文明行为习惯。 三、宠爱、了解同学方能促其转化。加强对后进生的思想教育，是班主任义不容辞的工作。我深深地感到，要让后进生理解老师的爱生之心，这才是转变他们的法宝。例如，我班有一个同学，上课不专心听讲，作业不按时完成，经常不做值日。在同学中自以为是，成果越来越差。对这位同学学习的退步，我并没有挖苦他，放弃他，而是循循善诱、关怀

7、他、鼓舞他。经过努力，这个同学不但学习进步了，值日生也做得乐观了，而且经常关怀有困难的其他同学。人无完人。在一个班级里总会有好、中、后进生，老师要一视同仁。因此，班主任要擅长发觉同学的优点，准时表扬每个同学的进步，尤其是那些学习成果不太理想的同学。经过一学期的努力，班级工作取得了确定的成果，但也存在着一些问题，比如遇同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平 二班级班主任工作总结4 本学期担当二班级语文以及班主任，一个学期以来工作紧急而劳碌，虽然劳碌却也充实，当班主任以来每天早上比同学早早的进到学校，看到同学欢快的来到

8、教室心里是满满的幸福。 教育教学工作中能认真把握教材把课标教材参与进来有效的进行备课，在课堂教学中能关注每一位同学进行因材施教。只有把课前预备工作做充分，同学在课堂上才能乐观主动的参与课堂。为了有效的实施教学在课堂上接受多种教学方式，充分利用现代信息技术进行教学。课后主动的进行反思，检验每次课后是否达到预期的目标。课后多反思，课上才能更好的进行教学。 班主任工作中乐观参加学校组织的活动，带着同学预备课本剧、诗歌朗诵等，看到同学在活动中的每一次进步，作为他们的班主任心里是满满的傲慢感。在班级管理上每天都会对同学进行平安教育，增加学会自我爱惜意识。始终秉着平安第一来进行班级管理，在其它方面培育同学

9、的集体意识，同学之间互帮互助，生活中要有礼貌、有爱心、爱学习、爱劳动。 在平常的参与的培训都会进行反思，本学期学习了教材教法培训，如何当好班主任的网络学习以及观看顾明远讲座，师德师风、班主任工作与心理健康教育学习、书法培训等等，在每一次的学习培训中都有收获，更加让我宠爱这份工作，在工作中能够不断的学习和进步。学为人师，身为师范，做好同学的榜样，不断提升自身的老师素养，做一名有人格魅力的老师。 一学期的结束都将是新学期的开头，做好总结进行反思，在新学期能有更好的进步。 二班级班主任工作总结5 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年

10、的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担当二班级班主任，面临着新课程改革。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常乐观参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力气。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事