诵读类文化节目的创新研究分析 播音主持专业

1、摘 要2017年，文化类节目占据电视荧屏，掀起一阵“文化热”的潮流。这股“文化热”带来的不仅仅是节目的收视爆红和观众的良好口碑，更是掀起全民读书，学习传统文化知识的浪潮。文化类节目呈现出一派欣欣向荣的势头，迎来“春天”。就节目形式来看，诵读类文化节目有着独特的创新之处。文中将对诵读类文化节目的创新进行研究。首先，对文化类节目进行简单概述，明确文化类节目的定义及类型；其次，从宏观因素和微观因素分析诵读类文化节目兴起的原因；然后以朗读者见字如面信中国节目为例对诵读类文化节目的创新表现进行深入剖析，探究内容包括节目理念、环节设计等多方面的内容；最后，从诵读类文化节目的成功中总结经验，希望对将来文化类

2、节目的发展提供有意义、有价值的参考。关键词：文化类节目；节目类型；创新研究第1章 绪论1.1研究背景2018年春天，中央台率先发力，先后推出信中国和朗读者第二季等文化类节目，文化类节目的热度从2017年延续到了2018年。到了2018年，其火爆程度依旧不减，各大卫视仍在持续发力。据不完全统计，今年有超过50档文化类节目正在或者即将在电视和视频网站上线。文化节目已经成为一种潮流，“传播中华文化，传承文化精神”成为文化节目的宗旨。2013年，中央电视台推出一档原创的中华文化竞赛类节目中国汉字听写大会。一经推出，大众对于此节目的关注程度越来越高，文化节目开始成为一种流行趋势。 HYPERLINK j

3、avascript:; “据统计，中国汉字听写大会播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万”1。在这个现代社会，人们养成了懒得动笔，懒得思考的坏习惯。央视推出的这档节目无疑是给高度依赖科技的我们敲响了警钟，让观众重新感受汉字的魅力。之后，一大拨同质化节目接踵推出。比如，河南卫视的汉字英雄，黑龙江卫视的最爱中国字等节目。这几档节目可以说是“换汤儿不换药”，节目形式还是采用竞赛答题的方式，节目内容则是将汉字换为成语、诗词等中华文化。随着节目的播出，此类节目的问题也随之暴露：节目普遍把重点放在了对参与者记忆力的考察，而淡化了对传统文化内涵的展现。这样就造成参

4、与者只把重点放在了死记硬背上，而对于文化更深层次的理解不够，观众也无法从中获取更有营养的东西。文化类节目陷入困境，亟需推陈出新、迭代升级。2016年，文化类节目再次创新节目形式，推出诵读类文化节目，以见字如面为代表。见字如面是国内首档诵读书信的节目，通过明星嘉宾的跨时空演绎和专家的分析解读，帮助观众了解历史。该节目在腾讯视频上线后，最高一集的播放量已达到几千万，点击率创下新高，关于该节目的讨论量也是只增不减。见字如面的成功迎来了诵读类文化节目新的“春天”。2017年开始，朗读者信中国等诵读类文化节目相继推出，节目播出后，大众的关注度居高不下，收视率直线飙升。朗读者节目更是先后荣获两项电视大奖，

5、在业界引起不小的轰动。从整体上看，诵读类节目的出现使得文化类节目已由只注重观点输出的初级时代转型升级到注重人文精神回归的新时代。1.2研究的目的和意义在经济飞速发展的新时代，人们在追求更好更高质量的生活的同时，却忽视了文化的发展，精神文化极度缺乏，静下心来阅读变得越来越奢侈起来。 HYPERLINK javascript:; “习近平总书记在中共十九大报告中指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强”2。作为主流媒体，更要紧跟着国家的号召，从以娱乐至上的综艺节目开始转向有思想、有深度的文化节目。然而，近年来，文化类节目在发展过程中，并不是一帆风顺的，其暴露出了一个致命的缺

6、点：节目类型同质化现象严重。面对节目创新力度不够的问题，央视起到“领头羊”的作用，积极探索文化节目新形式。2017年，以朗读者为代表的诵读类文化节目横空出世，以其新颖的节目形式迅速抓住观众眼球，无论是在国内外，都引起热烈反响。基于当下诵读类文化节目取得的良好口碑，本文将以几档典型的诵读类节目作为研究案例，分析总结当下热门的诵读类节目的创新表现，从诵读类文化节目的成功吸收经验，为未来文化节目的发展提供参考和借鉴。第2章 文化类节目概述2.1 文化类节目的含义关于文化类节目的定义，不同的学者有不同的说法，但基本上表达的意思是一样的，即“以文化教育为宗旨、以电视传播为手段，以传播知识为目标”3。从这

7、个定义中可以看到文化类节目的一个明显特征：文化类节目具有教育性，文化类节目旨在用文化教育人、引导人，使观众接受文化的熏陶，提高个人修养，文化类节目的这一特性使它与综艺节目主张的“娱乐至上”是区别开来的。2.2 文化类节目的类型在中国，文化类节目尚处于发展和完善之中，其节目类型也是丰富多样的。总体来看，文化类节目都是以中华传统文化为节目内容，节目形式围绕传统文化而千变万化。读书类文化节目读书类文化节目，即主持人选取某一本书，可以是名著，也可以是当下流行的图书，通过赏析或评论，让观众了解其背后的故事。1996年，央视推出一档名为读书时间的节目。它是国内首档读书类文化节目，一经推出，就深受众多电视观

8、众的青睐。随后，读书类文化节目成为一种流行，各大卫视开始争相推出读书类节目。比如重庆卫视的品读，武汉电视台的开卷有益等节目纷纷推出，都取得了不错的成绩。纪实类文化节目纪实类文化节目采用纪录片的形式，以中华文化作为节目的主要内容，向大众宣传、普及传统文化。早期的纪实类文化节目打破了传统纪录片时间长、节奏缓慢的叙事风格，而是采用一种宏大的叙事风格。比如，2005年央视推出的大型纪实类文化节目故宫，它采用纪实性的跟踪记录的手法，向观众呈现了故宫的“昨天、今天与明天”，给观众留下了深刻印象。这个时期的纪实类文化节目成功地用文化吸引了观众的注意，为文化节目的发展找出了一条新路。近年来，随着文化节目的大热

9、，纪实类文化节目再次卷土重来，重新出现在观众面前。比如，2017年优酷出品的百心百匠节目，与之前的纪实类文化节目不同，百心百匠的主打的受众群体是年轻人，因此节目邀请了李亚鹏、孙楠等明星加盟，用明星来吸引年轻人的关注，用明星来带动年轻人对传统文化的热情，拉近年轻人与传统文化的距离。（3）收藏鉴宝类文化节目20世纪90年代，收藏鉴宝类文化节目产生。这类节目的特点是具有娱乐性、服务性和互动性，节目在播出过程中获得了电视观众的好评与青睐。比如，2003年，央视推出收藏鉴宝类节目鉴宝。节目邀请了鉴宝专家亲临现场，采用现场鉴定真伪的形式，为普通老百姓的“传家宝”或收藏品鉴定真伪。为了让观众参与进来，节目中

10、还设计了观众猜价格的环节，因其节目的互动性强，广受大众关注，形成了固定的收视群体。（4）知识竞赛类文化节目知识竞赛类文化节目是采用竞赛答题的形式，以传统文化为内容，以竞赛的方式增加了文化节目的趣味性。近些年比较火的知识竞赛类节目有河南卫视的汉字英雄，黑龙江卫视的最爱中国字。这类节目往往考验的是参与者的记忆能力，是文化节目版的最强大脑。通过这类节目，带动了全民参与的热情，增加了节目的互动性。电视观众和节目的参与者一起学习，一同感受博大精深的中华文化。（5）诵读类文化节目诵读类文化节目从广义上来说和读书类文化节目类似，节目内容都是诵读经典。从狭义上来讲，诵读类节目在形式上更注重情感的渲染，思想的深

11、度，强调人文精神。比如朗读者节目，它的节目类型就定位为文化情感类节目，文化和情感的结合，赋予了文学作品生机与活力。除此之外，朗读者节目的嘉宾将他们最真实的经历展现在电视观众面前，节目不再是以口头说教的方式，而是用嘉宾身上优秀的品质来起到教育、引导的作用。第3章 诵读类文化节目兴起原因分析2016年，随着见字如面节目的开播，诵读类文化节目开始兴起。2017年开始，央视先后推出朗读者和信中国两档诵读类文化节目。总体来看，三挡节目在播出期间，频频登上微博热搜榜，微博话题讨论量纷纷破亿，豆瓣评分平均9分以上，可以说是中国综艺史上一股“清流”。朗读者节目播出后， HYPERLINK javascript

12、:; 更是接连获得两项电视大奖上海电视节白玉兰“最佳季播电视节目奖”和电视文艺栏目大奖。“清华大学尹鸿教授说朗读者是慢下来用朗读做电视，真是稀缺而有价值的电视文化，网友也评价节目是一档央视水准的综艺节目”4。诵读类文化节目再次引起大众热议，成为人们茶余饭后的谈资。其实，诵读类文化节目的兴起并不是偶然的，本章将从宏观因素和微观因素来分析其兴起的原因。3.1 宏观因素社会外部市场经济的发展推动文化的发展改革开放四十年，同时也是中国市场经济蓬勃发展的四十年。从刚开始的着力于“解决温饱问题”到今天的“全面建成小康社会”，从中可以看到，我们的国家在飞速发展，国民生产总值在不断上升，人民的生活水平也在不断

13、提高，从一开始的只追求吃饱穿暖到现在追求更高质量的生活，人们的物质财富需求得到了基本的满足。（2）其次，经济基础决定上层建筑。经济的快速发展在一定程度上为文化的发展提供了强有力的物质支撑。在这种情况下，朗读者见字如面等诵读类文化节目的推出，在传承传统文化的同时，也繁荣发展了社会主义文化市场。2.积极响应号召 HYPERLINK javascript:; （1）“2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”5。意见中指出，各类媒体要自觉承担起向大众宣传文化的重任。对于广播和电视媒体来说，更应该起到正确的导引作用，要时刻将社会效益放在第一位，制作出

14、符合社会发展要求和大众期待的文化节目。 HYPERLINK javascript:; （2）“2017年7月，国家有关部门下发关于把电视上星综合频道办成讲导向、有文化的传播平台的通知”6。通知指出，进入新时代，当前电视媒体需要做出最重要、最急迫的调整就是将文化放在首位。各大卫视要减少娱乐节目的制作和引进，鼓励文化节目的创新，重视文化节目的发展。在当前综艺节目遭遇“瓶颈”的时候，国务院颁发的文件无疑为综艺节目提供了一个新方向和新契机。因此，要提高文化自觉和文化自信，电视媒体必须承担起传播中华文化，弘扬民族精神的重任。3. 相关部门加强监管力度这几年文化类综艺节目逐渐崛起，已经不是一种偶然的现象，

15、这与国家政策调控有关。 HYPERLINK javascript:; “早在2011年，国家广电总局就下发了关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见(“限娱令”)，要求各卫视上星频道在晚黄金时间，每周娱乐节目不能超过两档”7。通过有关部门下达的政策和采取的强有力的监管方式，大多数的地方台都对其现有的节目都进行了整顿，在减少综艺节目的同时，加大了对文化节目的开发比重。到了2015年，综艺节目再次席卷而来，霸占电视荧屏，各大卫视为抢占收视率，纷纷推出各自的王牌节目，比如浙江卫视的奔跑吧兄弟，湖南卫视的爸爸去哪儿，娱乐节目泛滥。对此，相关管理部门加大力度，再次下达“限娱令”的政策。在监管力度的不

16、断加强，相关政策的多次强压下，部分节目制作人意识到娱乐综艺节目的风险在不断增加，而文化类节目成为最保险的选择。因此，电视制作人们纷纷转向更为安全、更有意义的文化节目的制作。值得肯定的是，在央视的带领下，各大卫视紧跟央视的步伐，降低综艺节目的比重，纷纷转向原创类文化节目的制作，文化类节目成为各大卫视和电视观众众追捧的对象，更成为一种新潮流。3.2 微观因素行业内部大众诉求的变化近年来，国内的综艺节目发展迅猛，亲子类、音乐类和选秀类等节目层出不穷。以“明星+游戏”为固定模式的户外真人秀让观众眼花缭乱，同时也满足了观众“娱乐至上”的诉求。为了追求高收视率，更为了吸引观众，综艺节目开始大规模地抄袭，这

17、就导致了节目类型同质化严重。然而，这类节目在播出后，观众的反响却尤为强烈。一档节目大火后，各大卫视也开始先后推出此类节目。在一段时期内，爸爸回来了妈妈是超人等亲子类节目迅速霸占了电视荧屏和网络。然而，由于节目跟风现象严重，再加上观众早已看腻了明星做秀、节目按照剧本走、过度消费孩子的滥象。在这种情况下，观众亟需一档可以净化心灵，增加个人学识的节目。因此，当中国汉字听写大会中华好诗词等节目播出后，对于这一股前所未有的“清流”，观众自然给予其极高的评价。于是，在一段时期内，各大卫视均用汉字、诗词做文章，推出同类型的文化类节目，同质化现象再次出现，电视节目再次陷入困境。而到了2017年，当见字如面朗读

18、者等诵读类文化节目以一种全新的表现方式来向大众呈现既熟悉又陌生的传统文化时，大众重新拥有了对于文化类节目的信心，调动了大众的观看热情。2.电视人社会责任意识的提高在电视综艺大热的几年间，电视人为了满足观众的娱乐心理和“窥私欲”，盲目迎合大众。“观众想看什么，我们就播什么”成为了电视人制作节目的标准。究其原因，是其背后巨大的利益驱动，包括来自广告商的巨资赞助和粉丝经济带来的的巨大效益。在利益的诱惑下，电视人更偏重制作明星户外真人秀等快节奏的综艺节目。然而，人不能永远固步自封，电视节目也是如此，也需要创新。对于电视制作人来说，就必须敢于创新，寻找综艺节目的突破口。 HYPERLINK javasc

19、ript:; “习近平总书记曾指出：精品之所以精，就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良一部好的作品，应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品”8。对于电视制作人来说，应该意识到，收视率并不能代表一切，而是必须是把社会效益放在首位，自觉承担起舆论教化和不可推卸的“道义”责任，弘扬主流价值观。2017年，央视大胆创新，打造原创类文化节目，无疑是为正处于“瓶颈期”的综艺节目做了一个良好的示范，承担起了电视人应该承担的“传承文化，传递正能量”的社会责任。第4章 诵读类文化节目创新表现4.1节目理念的创新见字如面是国内首档诵读类文化节目。该节目邀请实力演员通过拆信、读信的方式

20、，和观众分享写信人的故事，打开信件背后的故事，带观众了解历史，增长见识。随着社会不断向前发展，我们对于书信的印象还停留在旧时代中。因为生活在快节奏的社会里，我们没有办法静下心来去写一封信，更多的是选择用电子邮件来代替书信。但是，有一点是我们要必须清楚的，古往今来，信件都是作为一种精神的承载品，历史的剪影而存在的。在这个新时代，电子邮件以方便性和快捷性完美地取代了书信，很少有人愿意亲自动手去写一封信。要知道，书信虽然不再那么流行，但是书信里面记载着的文化应该是值得保存和流传的。朗读者邀请了来自社会的各个领域，如作家、导演和医生等具有一定影响力的人物，分享自己的经历和故事并进行朗读。如果说见字如面

21、传递的是传承中华文化的节目理念，那么朗读者则传递的是一种人文精神。朗读者更注重“人”这个元素，注重情感的渲染和抒发。朗读者作为一档文化类节目，和其他文化类节目不同的是，它并没有回避“感性”这个话题，而是选择了铤而走险，放大了这一方面，理性和感性的结合让节目在有深度的同时，也拥有了温度。2018年3月9日，又一档诵读类文化节目信中国在央视开播。信中国同样以书信为载体，与见字如面不同的是，该节目是根据写信人的性格、年龄等的相关信息来作为选择嘉宾的标准，用一封书信开启一段历史。信中国中的“信”字，传递出两个意思，一个节目理念。这里的“信”字，一个是“书信”，另一个是“信仰”的意思，从而可以看出节目的

22、理念就是用书信来传递中国的信仰。总的来说，诵读类文化节目的节目理念就是邀请明星或者素人朗读，通过朗读，来和观众分享朗读者自己的故事或是来带动全民读书，推崇文化，彰显人文关怀，弘扬正能量。在朗读者节目中，主持人董卿多次提到“朗读属于每一个人”，这恰恰是这档节目的创作理念。的确，每个人都有追求知识的权利，生活在这个快节奏的社会里，每个人都想追求内心之中那份“安静”。可以说，诵读类文化节目的出现就像是一缕“春风”，吹拂着每个人浮躁的内心。4.2 节目形式的创新从节目形式来说，诵读类文化节目摒弃了诸如中国汉字听写大会等竞赛、答题的形式，而是在诵读内容、环节设计和舞台场景布置等方面都力求新颖。诵读内容的

23、创新以见字如面为例从诵读内容上看，见字如面大胆创新，选取了具有代表性人物的书信作为诵读内容。值得注意的是，该节目只挑选了信件作为嘉宾朗读的内容。这是因为，首先，信件作为一种个人物品，本身就具有私密性，再加上这些信件的所有者都是历史上的名人，更加满足了观众的好奇心，让枯燥的历史变得生动起来，观众也就有了了解历史的兴趣。其次，书信看起来比较单调和小众化，其实不然，它可以分为家书类书信、问候类书信和情书类书信等多种文体，而且书信也是情感的传递。比如，在那个战火纷飞的年代，萧红只能依靠书信来回忆童年时期姐弟在一起的快乐时光，用家长里短最朴素的话表达了对弟弟的思念。最后，见字如面节目在选择信件的范围上，

24、只做纵向即时间上的延伸，时间跨度从春秋战国到当代长达两千多年不等，而不做横向拓展，即只选取了中国的书信，而不涉及国外的书信。正如“鱼和熊掌不可兼得”，这样做就可以把更多的精力放在节目的深度上，从而解读中国历史，延续中华文化。2.环节设计的创新在过去，电视制作人一直秉持着节目“内容为王”的宗旨，而到了节目内容同质化越来越严重的今天，别出心裁的环节设计无疑成为了节目成功的关键。例如，在综艺节目快乐大本营中，为了将娱乐和公益结合在一起，节目组增加了一个名为“温暖有你，快乐出发”的公益环节。在节目开始前，主持人将嘉宾分为两组，两组嘉宾通过游戏比赛的形式决出胜者，胜利的队伍就会以他们的名义向贫困山区的学

25、生捐出爱心物资。通过对节目环节的创新，使综艺节目在好看的同时更加有意义。在文化类节目中，更应该重视对环节设计的创新，而诵读类文化节目恰恰意识到了节目环节的重要性，力求打造属于自己的王牌环节。见字如面节目设置了一个专家分析解读的环节。节目设置了两个现场：一个是嘉宾读信的现场，另一个是专家解析的现场。嘉宾读完信后，两位专家学者会在第二现场向观众交代书信的背景，解读历史，和观众一同了解写信人的故事。朗读者在环节设计上，更是勇于创新。首先，节目增加了“寻找最美朗读者”的环节，通过在各大城市和高校等地设置朗读亭，来调动全民参与的热情，让更多的人重拾书本，接受文化熏陶。节目每期会选取一个地点的朗读亭，在第

26、一个环节播放该地点参与者的朗读视频，加强了线上与线下的互动。其次，节目增加了访谈的环节。朗读者节目每期都会选择一个固定的主题词，主持人会围绕这个主题词和嘉宾进行访谈，挖掘嘉宾的个人故事。访谈节目和诵读节目的结合，访谈与诵读的配合，向观众呈现了文字的魅力。3.舞美设计的创新以朗读者信中国为例在电视观众的印象里，文化类节目的舞台设计包括灯光舞美都奉行着一种“极简主义”。没有过度的灯光渲染，没有多余的道具摆设。在见字如面节目里，舞台的中央放置着一张桌子，桌子上放着嘉宾需要诵读的书信，而观众们则是包围着读信嘉宾围坐在一起，整体营造出一种茶话会的氛围。舞台设计可以用简单、朴素来形容，这也恰好符合节目的内

27、涵。在朗读者节目里，舞台设计有所创新，其开辟了两个节目现场：一个是主持人和嘉宾进行访谈的现场，可以称为“第一现场”。这个现场是一个封闭的空间，没有观众，屋内的布置也很简单，有沙发、茶几。在这样的环境下，主持人董卿和嘉宾的访谈就像是朋友叙旧一样，整体营造出一种温馨的氛围。在这样一个封闭的空间里，嘉宾更自在，没有任何拘束，情感流露得更自然，更真实。另一个则是有观众的“第二现场”。随着主持人董卿对嘉宾说的一句“那我们去朗读吧”，访谈结束，通往“第二现场”的大门开启，主持人和嘉宾走向观众，开始朗读。在朗读的过程中，节目组会邀请如李云迪、吴牧野等的钢琴家伴奏，无声的文字在音乐的渲染下，再加上有情感的朗读

28、，变得更加温暖、有力量。信中国在舞台设计上更加新颖和现代化。书信是一个国家历史的缩影，见证着一个国家的变化。 HYPERLINK javascript:; “为了更好地拉近书信与观众间的距离、增加节目的丰富性，节目还采用潘多拉魔盒立体投影技术，为每一封信都设计了独特空间”9。依据每封信的年代背景和内容，节目组给每位读信嘉宾设计并营造了专门的舞台场景和灯光，在整体上为观众营造出犹如在影院的立体的视觉效果，更好地还原了写信人的年代，让观众有种穿越时空、身临其境的感觉。通过使用高科技的手段达到写信人与收信人之间的互动，营造出一种电影化的艺术效果。4.3 主持人和嘉宾的个人魅力1.主持人的个人魅力以朗

29、读者为例 HYPERLINK javascript:; “节目主持人是在大众传播活动的特定节目情境中，以真实的个人身份和交谈性言语交际行为，通过直接平等的交流方式，主导、推动节目进程，体现节目意图的人”10。在朗读者节目中，主持人董卿向观众展现了她在主持方面的深厚功底和文化底蕴。聆听是一种艺术，也是一种技能，而学会聆听更是每个人的“必修课”。在朗读者中，董卿在节目的主导者和倾听者之间完美切换。在嘉宾进行朗读时，她会坐到观众席与观众一起倾听，这打破了传统电视上节目主持人在台上主持，观众坐在台下观看的固定形式，拉近了主持人和观众的距离，改变了主持人在观众心中的“高冷”形象。在嘉宾进行朗读时，董卿都

30、会坐在台下和观众一同倾听，一同感受。比如在第四期节目中，舞台上的嘉宾倪萍在朗读姥姥语录时潸然泪下，舞台下的观众和董卿也被感动，眼含泪水。在朗读者节目中，董卿的语言运用得很出彩，语言风格突出。这表现在主持人的叙述语言和交际语言两个方面。一般来说，主持人的叙述语言要求通俗易懂，要具有口语化和生活化。而在朗读者中，董卿的语言却充满着诗意和文学色彩。比如在第一期节目中，董卿的开场词是用“春夏秋冬”这一年四季自然界的变化来诠释主题词“遇见”的，这样不仅呈现出了该节目的深度，也激发了观众对于文化的期待。董卿的主持魅力还体现在她很善于运用交际语言。交际语言通常表现为节目中主持人和嘉宾的交流互动语言。在朗读者

31、节目中，董卿和嘉宾的对话可以说是一种“唠家常”。轻松自如的提问加上“唠家常”式的访谈再加上幽默语言的点缀，更加体现出主持人的个人魅力。比如，第一期节目中的朗读者许渊冲先生。当提到许老先生每天要工作到凌晨三四点时，董卿用幽默的口气，生活化的语言向观众解释：“就是熬夜”，引得现场观众哈哈大笑。2.节目嘉宾的魅力以朗读者为例在现代社会，明星或者名人是受到众人尊敬和追捧的，他们身上总是带有某些“光环”。正是因为这些“光环”的存在，“粉丝经济”得以形成，而这些明星或名人也就成为综艺节目的“宠儿”。在文化类节目中，由于节目本身不具有娱乐性，那么就更需要邀请明星，利用其自身强大的带动效应，为年轻人起到一个良

32、好的示范作用，从而带动更多的年轻人积极参与进来。比如在信中国中，节目组邀请了近60多位明星助阵。这60多位嘉宾里有以唐国强、李幼斌为代表的老艺术家，有以张艺兴、易烊千玺为代表的当红明星，充分照顾到了各个年龄段的受众群体。当嘉宾站在舞台朗读的时候，既没有用标准播音腔，也没有加入过多表演的痕迹，而是投入了自己的真情实感去感受，去诵读。于是，我们看到，归亚蕾在读萧红写给弟弟的信时湿润了眼眶，徐静蕾在诵读奶奶的星星时几度哽咽。在这个明星被过度消费的年代，要捕捉到其身上不平凡的人生故事其实是困难的。因此，朗读者在对于嘉宾的选择上，大胆创新，首次采用了“明星+素人”结合的形式。董卿曾在一次采访中说：无论是

33、明星还是普通人，只要其身上具备闪光点或者有值得大家学习的优秀品质，都是节目组选择嘉宾的标准。因此我们看到节目中的素人，是来自于社会各个领域的在平凡岗位做出非凡成就的普通人。比如，毕业于耶鲁大学的大学生村官秦玥飞，毅然决然地放弃城市里的生活，扎根于农村，不怕苦不怕累，不为名不为利致力于中国乡村建设。由于这些普通人的加入，增加了节目的故事和看点，让观众感觉更加亲切，获得情感认同。4.4 线上线下充分结合以朗读者为例朗读者节目在播出的过程中，充分调动了线上线下的工作，实现了线上与线下的良好互动，成为文化类节目的典范。在线上，自朗读者节目开播以来，互联网上的反响强烈，在央视网的点击播放次数超过10亿，

34、微博话题CCTV朗读者的浏览阅读量达到了14.1亿，话题讨论量突破到了321.8万，创下了文化类节目的新高。高热度的朗读者节目也起到了连锁反应，与其相关的人或物也受到了广泛专注。比如，第一期节目播出当晚，该期节目嘉宾张梓琳也随之登上微博热搜，其微博增长了9万多的粉丝量。“在喜马拉雅APP上，音频版的朗读者一经上线，就拥有38万订阅用户，播放量达以4.25亿，成为喜马拉雅上收听量最高的电视节目”11。同时，其同名书籍在实体书店和网上书店一经推出和上线，就迅速占领各大书店新书排行榜和销售榜第一名，销售火爆。朗读者节目还在线下设置了“朗读亭”的活动。在线下，“朗读亭”走上街头，走进校园，并推出“寻找

35、最美朗读者”的线下活动，吸引了普通老百姓的参与。朗读亭不限年龄、不限性别、不限地域，任何人都可以走进朗读亭去进行朗读，将朗读或是献给父母，或是献给自己并将这种朗读继续传递下去，让朗读成为一种习惯。此外，国外媒体也对“朗读亭”现象进行了相关报道，可以说通过“朗读亭”的形式，将中华文化传播到了世界各地，世界人民将感受到中华文化的魅力。4.5 新旧媒体的完美配合以朗读者为例广播、电视和报纸是传统的三大媒体，而在科技飞速发展的新时代，互联网作为一种新媒体，早已成为一种强有力的宣传工具。诵读类文化节目秉持着“两点论”的原理，力求达到新旧媒体的完美配合。朗读者节目在开播前便受到了互联网媒体的关注，特别是央

36、视媒体的关注，可以说是“未播先火”。在节目播出前，新华社曾两次发文宣传朗读者节目；人民网官微发表九篇博文为节目造势。在第一期节目播出后，关于朗读者的报道就占据了各大报纸娱乐版的头条。除了报纸，各大杂志社也开始邀请与节目有关的人员比如制作人、导演等进行专题报道，通过专访，向观众展示节目台前幕后的故事。总体来说，朗读者节目采用了一种“以点带面”的方式，即先波及拥有较多受众的互联网资源，再在节目播出后，由点及面，呈放射状波及到报纸杂志等传统媒体，传统媒体紧跟报道。新旧媒体的相互搭配，为节目造足了声势，做足了宣传。第5章 诵读类文化节目成功启示诵读类节目的出现及成功让我们看到了文化类节目的希望。对于文

37、化类节目，电视制作人一直都在勇于创新，寻找其新的出路。在国家政策的引导和电视人的共同努力下，诵读类节目成功地从众多节目中脱颖而出，在第4章我们已经探究了其创新表现，而在这一章更应该从中取其精华，为文化类节目未来的发展积累经验。培养节目自身的“明星”，形成品牌效应不管是什么类型的节目，都存在着一个共识，明星作为“流量担当”，是节目的重要组成部分，更是收视率的保证。到了文化类节目中，仍然没有丢掉这种观念。为了给节目增加看点，往往也会邀请明星助阵，带动气氛。比如，在竞赛类文化节目中华好诗词中，有固定嘉宾喻恩泰、大左等明星参与其中。然而，作为文化类节目，我们应该意识到，只要有明星的存在，就无形之中给节

38、目增加了娱乐的效果，使之成为了“披着文化节目外套的综艺节目”，节目的娱乐性远远大于教育性。在诵读类文化节目中，打破了这种观念，拥有了节目自己的“明星”。在朗读者节目中，节目组邀请了在社会上从事各行各业的素人。这些素人本身就是我们身边的一份子，观众能在他们身上看到自己的影子，能够引发观众的共鸣。但是，这些素人之所以不普通，是因为他们通过自身的努力，在平凡的岗位做出非凡的成就，令观众敬佩，从而区别于普通大众，他们是我们心中的“明星”。比如“无国界医生”蒋励，她作为一名医生，深知救死扶伤是自己的本职工作和义务，始终秉持着白求恩的国际主义精神，义务到阿富汗去帮助处于战争中的人们。她的这种无私奉献的大爱

39、精神深深感动了观众。理性和感性的适度结合通常来说，文化类节目是以理性至上的，不掺杂任何感性。在过去，大多数的读书节目就是秉持着这样的节目宗旨，节目形式或是对该书进行评论，或是将该书作者的观点进行简要概述，只注重观点的输出，帮助观众获得理性思考。但是，久而久之，观众难免会感觉乏味，从而失去观看的兴趣。再者，有些文学作品本身就是带有情感的，是以情动人的，如果还只是对其进行理性地分析评论，那么，观众就无法感受到文学作品的魅力，甚至会起到反作用，失去耐心，产生反感心理。在文化类节目的发展过程中，基本上都是以传播知识为主要宗旨的，只注重理性，再加上同质化严重，文化类节目难免会枯燥乏味而失去观众。到了20

40、17年，诵读类文化节目出现在电视观众视野中。与读书类节目不同的是，诵读类节目在注重理性的同时，加上了能给观众情感的冲击、引起观众共鸣的感性因素，丰富了文化类节目的表现形式。以央视的信中国为例，在节目中，嘉宾的年龄、性格等和写信人有着某种契合，嘉宾在读信的过程中会感同身受，将自己的感情带入到其中，在这种情况下，观众也会为之动容，产生情感共鸣。而朗读者节目是以“主题词”为线索将节目展开的。节目组每期都会选定一个主题词，根据主题词邀请嘉宾，而被邀请嘉宾的经历或故事一定是和该期主题词有一定关联的。朗读者将嘉宾的故事和要朗读的文字结合在一起，也就愈加凸显了节目的情感。比如在第二期节目陪伴中，“童话大王”

41、郑渊洁讲述了父亲对他的鼓励、包容，陪伴他成长的故事，在朗读时，他邀请父亲上台一同朗读父与子，父子俩在朗读时流露出的那份情感，感动了无数观众。当然了，文化类节目在进行情感渲染的时候一定要把握好“度”，不能以赚取观众的眼泪作为节目的卖点。充分发挥全媒体的优势在一段时期内，新媒体的出现及迅猛发展，给传统媒体特别是电视媒体造成了不小的冲击，很多人得出了传统媒体即将走向衰落的结论。其实，大可不必这么慌张，两者之间并不是抗衡的关系。新媒体和传统媒体最明显的特点是受众的年龄层的差别。对于年轻人来说，他们接受新事物的能力比中老年人强，也更愿意尝试新事物，因此，年轻人是新媒体的主力军，在新媒体中占有很大比例。而

42、对于中老年人来说，他们更习惯于选择传统媒体作为获取信息的渠道。因此，在传统媒体中，中老年人占有很大的市场。总的来说，新媒体和传统媒体不是代替与被代替的关系，而是互相补充、共同发展的关系。一方面，虽然传统媒体的存在与发展时间都比新媒体长，拥有众多的固定受众群体，但是这部分受众群体大多是中老年人，受众的活跃程度不高；另一方面，在信息的传播速度和范围等方面上，虽然新媒体比传统媒体更有优势，但是信息的准确性不高。对于电视制作人来说，更应该意识到传统媒体和新媒体相互配合的重要性，充分发挥全媒体的优势。比如，见字如面利用新媒体传播速度快、范围广的优势，首先在视频网站重磅上线，不仅占据腾讯视频头条的位置，还开辟了视频专区，同时还在腾讯新闻的头版头条对此进行新闻报道，为节目宣传造势。诵读类文化节目的成功也预示着，在未来，传统媒体和新媒体的配合将会越来越紧密，全媒体将会成为推动节目形成品牌效应的主要力量。结论近年来文化类节目迅