《生物制药生产实训》实践教学大纲

1、生物制药生产实训实践教学大纲一、课程基本信息1课程编号：1117045142课程类别：集中实践课程3课程性质：必修课4学时/学分：8周/4学分5先修课程：专业认识实习 生产实习6适用专业：生物制药本科二、课程目标及学生应达到的能力生产实训是生物制药专业一门专业必修课的实践课程，主要通过统一组织和学生自主实训两种形式完成生产实训。通过生产实训，使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，生产组织管理、市场营销状况。培养学生热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。掌握和分析生物技术生产原理及生产过程中的典型生产流程。使学生了解和掌握基本生产知识和在实际中的应用，巩固和丰富已学过的专业课程内容，培养学生

2、理论联系实际，提高其在生产实践和实际应用中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法。具体课程目标及能力要求如下：课程目标1：了解实训单位的组织机构和生产组织管理情况，了解现代生物技术与制药企业的管理，企业文化，一线生产工人。课程目标2：掌握和分析生物技术生产原理及生产过程中的典型生产流程。了解生产设备的用途。比较理论基础知识和实验室实验技术与工厂实际的差异。课程目标3：了解先进制造技术和现代化生产，了解现在生物技术的经济地位和市场营销状况等。课程目标4：接受企业对学生进行的厂规厂纪教育。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系6.工程与社会6.

3、2能够根据具体的生物药物制造项目分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些因素对项目实施带来的影响，理解应当承担的责任。1、2、3、49.开展个人和团队工作9.1能主动与其他学科的成员合作开展工作，能独立完成团队分配的任务。1、3、411.应用项目管理11.2理解并掌握工程项目安全管理。1、2、311.3能在多学科或模拟环境下，在设计开发过程中，正确运用工程管理与经济决策方法。三、课程教学内容与学时分配知识单元知识点学时课程目标教学方式序号描述描述要求1实训动员、查阅资料实训学生了解实训安排，要求。学生查阅资料，了解工厂的生产流程。熟悉1周3过程指导2参观学生到各个实

4、训单位参观，熟悉工厂的全部生产流程，了解生产设备的用途。比较理论基础知识和实验室实验技术与工厂实际的差异。熟悉1周1、2、3、4过程指导3岗位实训学生分组到各个车间跟班参加生产劳动，每个学生将轮流到工厂的所有车间或工序跟班，以接触和熟悉工厂的全部生产流程，了解生产设备的用途。比较理论基础知识和实验室实验技术与工厂实际的差异。掌握5周1、2、3、4过程指导4书写实训总结前言；实训要内容；实训要收获；对本次实训认识和建议。掌握1周1、2、3、4过程指导四、课程教学方法本课程为集中实践课程，所涉及的实训知识及要求在先修课程专业认识实习、生产实习中已讲解。指导教师在实训开始前下发实训任务书，布置实训任

5、务，学生收集查阅有关文献资料，做好生产实训准备工作。实训开始后，指导教师首先集中讲解指导生产实训中的共性问题和注意事项，然后进行个别辅导答疑。指导教师分阶段检查学生的完成情况，及时发现实训中集中出现的问题，并给予及时指导。学生采用实训日记和实训报告要求相结合的方法完成生产实训，并按照生产实训要求完成实训报告。五、课程的考核环节按照学生在实训过程中的表现及所提交的实训日记和实训报告，由指导教师进行评分。按实训日记和实训报告（实训日记占30%、实训报告占50%）占80、实训过程（包括实训态度和出勤）占20，成绩折合后以“优秀、良好、中等、及格和不及格”五个等级评定实训成绩。1、实训成果，包括实训日

6、记和实训报告，占总成绩80%，按五级制评分，总评后折算成80分，评分标准如下表：等级完成情况得分优秀实训日记详细、完整、条理性好；实训报告内容详细完整，用理论知识详细准确分析生产流程和生产原理，并对实训有深刻的认识和指导性建议。90-100分良好实训日记详细、完整、条理性较好；实训报告内容详细完整，用理论知识详细较准确分析生产流程和生产原理，并对实训有比较深刻的认识和指导性建议。80-89分中等实训日记完整、条理性较好；实训报告内容完整，能用理论知识分析生产流程和生产原理，并对实训有一定的认识和建议。70-79分及格实训日记完整；实训报告内容完整，基本能用理论知识分析生产流程和生产原理，并对实

7、训有一定的认识和建议。60-69分不及格实训日记不完整；实训报告内容不完整，不能用理论知识分析生产流程和生产原理，对实训没有一定的认识和建议。60分以下 2、实训过程，包括实训态度和出勤，占总成绩20%，按五级制评分，总评后折算成20分，评分标准如下表：等级完成情况得分优秀实训态度认真，无旷课迟到早退现象，能够独立分析和解决实训中的复杂情况，有创新精神。90-100分良好实训态度认真，无旷课迟到早退现象，能够独立分析和解决实训中的复杂情况。80-89分中等实训态度较认真，有旷课迟到早退现象1次。70-79分及格实训态度较认真，有旷课迟到早退现象2-3次。60-69分不及格实训态度差，有旷课迟到早退现象3次以上。60分以下本课程为考查课，成绩采用五级制，可以按照等价原则依据评分规则对成绩进行转换得到相应的数值。六、本课程与其它课程的联系与分工先修课程和教学环节：专业认识实习、生产实习后续课程和教学环节：毕业实习、毕业论文本课程的学习涉及使学生了解和掌握基本生产知识和在实际中的应用，巩固和丰富已学过的专业课程等内容。通过生产实训，使学生了解现