武汉赴贵州凤冈县进化镇支教团队工作信息

1、“播撒希望，点亮未来”大学赴凤冈县进化镇支教团队工作信息汇报书大学与学院完成时间：2013 年 8 月 17 日目录1.活动2.活动目的和意义3.活动时间地点4.活动对象5.活动流程6.安排7.活动8.活动实施9.应急方案及相关注意事项10.附录一活动：“知识作帆，理想起航”二活动目的和意义：大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，宣传，实践科学发展观和主义新农村，激发成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并且通过实践来锻炼自己各方面的能力，以期望成为较为全面发展的。同时

2、，呼吁全社会关注农村教育，关注农村留守儿童。1.让大学生用自己所学知识回报社会，实现自我价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种，培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。2.充分利用的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取社会力量参与社会支教活动。根据主要结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，凤岗县新建乡村小学可为提供的教室有 4 间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。为了培养他们的，使他们在德、智、体方面

3、得到全面的发展，有选择性的开设英语、语文、安全、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等班，组建一个暑假教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。梦想是人生的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及为了引导孩子们树立远大而有意义的理想。达成目标：此次活动，主要是针对农村留守儿童多开展的。支教拟为“播撒希望，点亮未来”，支教主要内容将紧紧围绕这一，开设包括职业介绍、安全、英语、语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一的直接形式，也是支教过程中的一

4、大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想；让他们知识才是打开理想的金，从而唤起孩子们学习的热情。以上各科内容参考，可发挥，要求准备好七天的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。三活动时间地点：二零一二年七月五号日-七月二十二号四活动对象：省凤冈县新建乡进化完小小学生五、活动流程：（一）前期活动(1）通过班级同学选择适合支教的学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）

5、。(2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好。（3）活动前的宣传 首先在班级进行动员大会。通过班长和团支书在全班范围内鼓励大家关注山村小孩的教育，号召大家积极参与，并在全班范围内招募支教和募捐读物及文具。支教要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。2 筛选方法:首先面试让讲检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会会员通过平常的表现综合考虑。（）支教的培训1 对此次培训活动的材料的收集。2 请专业老师对进行培训。3 基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的

6、积极性,突发事件的应急处理)（）确定各个方面以及各职责分工（二）中期活动（1）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜（2）确定支教及教案（3）教学活动内容：主要从天文，地理，人文，安全，健康，艺术等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识，树立正确的世界观人生观价值观。 文化类教学：历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，成语典故等；民俗：介绍和少数民族的民族特色；世博视角： 给当地学生介绍中国的情况，如大城市的学生的学习生活；海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；今日的现代化建设概况。 语言类教学（包括中文、英语）：让学生们接触汉语及英语生动的一面，以

7、的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习及积极性。 体育类教学：趣味球类，踢毽，篮球，足球等。 文艺类教学：美术，音乐等载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞；美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。 自然知识类教学趣味试验：物理化学的小型趣味实验；手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活。（三）后期活动（）听取校方意见及做好学生和家长的工作。（）召开会议对此次活动进行总结。（）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。六安排：（队长）、（副队长）：做为

8、此次活动的，主要的是负责大家的安全问题和吃住方面的事情。八 活动实施前期宣传1.大学校园内海报宣传2.各地区在相关发贴召集3.联系各院或类似机构寻求协助组织面试日期：具体时间等候通知面试地点：按学校，地区具体安排（二） 签约1. 面试通过后，为确保愉快协调的工作给孩子带去一个难忘而有意义的假期，希望成员能全程参与的活动。因此，须确认支教者有时间精力完成整个支教项目2. 除此以外，为确保支教成员的安全，确认支教成员身体条件。（如患有哮喘、心脏疾病的谨慎考虑）3. 虽然各已有完全的行为能力，但为了各位的家庭和谐，联系签约者家长。 还请理解。九应急方案及相关注意事项：1.注重培养孩子们的文化素养，提

9、高文化底蕴，保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教。2增加课外知识，提高孩子们的学习。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。3 发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。4.不打扰支教学校的正常上课秩序。5.要求每名支教文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。6.注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。7.在户行第二课堂教育时，注意当天天气并做好防护措施。8事先查明当地村民的风俗，避免与当地村民的生活发生。9注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。附录：1.支教课程内容及课表2.团队成基本情况：一二三四五六七8:309:10师 生 自我介绍英语地理英语体育英语安全教育9:2

10、010:00趣 味数学英语艺术英语体育地理10:1011:00英语道德安全教育历史地理艺术影视赏析14:3015:10计算机 Word 使用计 算机 Excel使用体育地理自然科 学历史历史15:2016:00第二课堂团队名称大学与学院 “播撒青春，点亮未来”暑期社会实践团指导大学与学院团委团队指导老师姓名工作大学与学院职务大学与学院本科生辅导员是否随团是：团队领队（队长）姓名学 号2011300710075院系与学院年 级2011 级住址大学湖滨一舍一单元 410 室政治面貌积极分子：联系人（副队长）联系手机活动地区省遵义市凤冈县进化完小3. 团队纪律与应急处置方案1、上车和乘车时要遵守公共

11、秩序，注意安全。要热情地与接待地感谢接待方提供的服务；交谈并2、要注意着装，同时注意站姿、行姿、坐姿，庄方、精力充沛，待人接物要热情有礼貌，注意使用”、对不起、请原谅等礼貌用语；3、尊敬当地群众，尊重少数民族风俗，与群众融入一片，不能因文化程度高低而轻视别人，要虚心、地向当地群众请教；4、在的过程中，对被对象要有礼貌，要设身处地他们的利益，不得勉强，对不愿意回答的不能抱怨，在结束后要致以谢意。5、不能收取地方赠品，在过程中，对其提供的招待要谢绝，如果接受也要适可而止，不可收取其它的赠品。6、树立环保意识，保护当地环境卫生，要注意节俭，不可挑剔，保持住宿地的卫生整洁，并注意自身清洁。7、团队成员

12、之间应互相尊重，不可发生磨擦，保持与实践地密切联系，如果发生，应妥善解决。8、实践活动结束后，应通知实践地，并感谢实践地提供的帮助，践成果寄回实践地。后应将实9、衣服以简便、朴素为宜，同时为防止天气变化可准备厚衣一、两件，应备好各种生活用品。10、注意饮食卫生，饮食要有规律，注意营养，以水果、蔬菜为宜，不可在外面乱吃东西。11、要保证足够的休息时间，保持精神的良好状态，不得在实践期间或路途中通宵不眠开展各种活动。12、应注意保证实践成员的人身安全，不得无故滋事。13、不要携带贵重物品，钱物不可多带、乱用，防止失窃。14、应急预案：会时刻与当地和保持联系；到户外较偏远地区活动时请当地居民或官兵陪同；随身带有急救药品，并且由熟悉急救知识的出发前进行急救知识培训，严格纪律，队员擅自活动，每晚点名。团队组成情况本科生人数14生人数0博士生人数0指导教师情况1随团教师情况1姓 名院 系学 号政治面貌手 机号男与学院2011300710075团员曾男与学院2012300710141团员女与学院2012300710144团