部编人教版七年级道德与法治下册 《法律保障生活》教学课件

1、第九课 法律在我们身边法律保障生活 1、知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范；理解法律的作用。2、能力目标：初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。3、情感态度价值观目标：感受法律对生活的保障作用；树立法律面前人人平等的观念。学习目标1、生活中的行为规范有哪些?它们有什么作用?2、法律具有哪些特征？3、国家创制法律的两种基本形式？4、法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?5、如何理解法律对全体社会成员具有普遍的约束力？6、法律的作用表现在哪些方面?自学互学提要展学纲要名称产生方式实施手段调整对象和范围共同点法律道德国家制定或认可自然形成、约定俗成的国家强制力保证实施靠舆论、习俗、信

2、念等力量对全体社会成员具有普遍的约束力对全体社会成员普遍适用都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律是一种特殊的行为规范，具有三大特征。法律特征 2013年全国人大将“常回家看看”这一道德规范纳入了新修订的老年人权益保障法。我国法律的产生或认可国家制定 2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了中华人民共和国外商投资法。各级人大及其常委会法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性。国家强制力监狱法庭警察军队 十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名。法律对全体社会成员具有普遍约束力1.法律由国家制定

3、或认可；2.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；(法律区别于道德等行为规范的最主要特征)3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。各级人大及其常委会军队、警察、法庭、监狱法律面前人人平等法律特征展学纲要（1）2015年11月1日起实施的中华人民共和国刑法（修正案九）规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。2016年是“高考作弊入刑”实施的第一年，据报道，各省作弊现象比往年有大幅减少。 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 法律通过制裁违法

4、犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。法律作用展学纲要（2）我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或二百元以下的罚款；情节较重的，处五日以上十日以下的拘留，并处二百元以上五百元以下的罚款。 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律作用展学纲要（3）2018年7月28日，广西巴马瑶族自治县人民法院巡回法庭对4起拒不送子女入学案件进行公开审理。4户家庭的子女原就读于该县所略乡中学，未完成义务教育便辍学务工，乡政府多次深入辍学学生家庭做工作，均遭到拒绝，无奈只得向人民法院提起诉讼。庭审后，被告纷纷表示将把孩子重新送回学校。 法律通过解决纠纷惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。你怎样看待这种观点？拓学精要 首先，法律具有局限性。在社会调整系统中，法律只负责调整一小部分的社会关系，而绝大部分社会关系，都是由非法律规范如道德、风俗习惯、纪律等进行调整的。 其次，法律具有滞后性。法律落后于社会发展或与社会生活、社