中美医学文化的差异(结题)课件

1、中美医学文化的差异班级：高二（4）班组长：肖舒文组员：罗岑、杨丽仪、彭倩莹、张嘉倩、孙素仪 指导老师：黄敬雯、黄正平背景说明： 近段时间，甲型H1N1流感在全球肆虐，世界各国积极采取措施对患者进行隔离和治疗，然而，各国所采用的治疗方法不尽相同。 因此，我们小组决定对各国不同的医学文化进行比较与分析，特意选取了中美医学文化作为研究对象。我们在对中美医学文化研究的同时，也希望得出有关结论，为中美乃至全球医学发展贡献一份微薄之力。 课题的目的意义： 随着社会的发展，人们对生活追求的层次越来越高，对自己的身体健康程度愈加重视，因而，对社会医学发展的要求也就更高。 所以，我们小组希望通过本次课题研究，了

2、解中美医学的特点以及中美医学的异同，利用中国医学和美国医学各自的优势，能使中美医学充分发挥其独特之处，相互取长补短，以完善各自不足之处，从而令社会大众更加关注中美医学。愿为有助于中美医学发展乃至世界医学水平的发展提高献计献策，使世界医学体系更发达，走向黄金时代，为更多需要帮助的人们提供支援。研究课题的研究过程：1、准备阶段（1）针对中美医学文化交融的现象，并经过组员的商量，确定了此次研究的主题。（2）小组成员进行明确的分工，并查找相关的资料、文献。（3）确定了研究的方法与途径，撰写开题报告。（4）制定与此相应的调查问卷。2、实施阶段（1）向广州培英中学淳社20个班级分发调查问卷，收集调查对象的

3、意见，并将调查的结果进行整理。（2）向询问化学老师以及生物老师有关医学文化的知识，并记录，加以整理。3、总结阶段（1）根据以上的调查结果以及相关知识，进行资料分析。（2）结合所调查的相关信息和小组成员的想法，构思结题报告。（3）把研究成果制作成ppt。中 医拔火罐按摩食疗针灸西 医吃 药手 术照 光X 中医讲究望、闻、问、切，四诊合参的方法，以探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化、判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则。 西医则强调心与身、人体与自然的相互联系；它非常重视保持健康，认为健康主要取决于生活方式、心理和情绪状态、环境、饮食、锻炼、

4、心态平和以及意志力等因素的影响。关注的是病人而不是疾病，强调的是病人和医生之间的主动合作。中西医都各自有不同的 特点中西医各自的弊端多数人在选择药品的时候都会经过我们小组对其的研究在疾病的诊治中进行结合。与针灸及经络研究进行结合。双方剂药物的研究进行结合。与中医基础理论的研究进行结合。与中医治法治则的研究进行结合。与中西医诊断方法的研究进行结合。中西医结合发展 通过本次研究性学习，我们小组的同学懂得了如何在集体中发挥自己的力量，更懂得了如何与他人合作，将事情做得更完美。除此之外，我们小组在讨论调查问卷要提出的问题的时候，组员们积极开动脑筋，踊跃地提出意见，促进了组员之间的交流，这也让我们充分了解到交流的重要性。在收回调查问卷之后，组员们汇集在一起，对调查的结果进行整理与分析。这在无形之中也加强了我们的分析能力。 总的来说，这次活动使我们的综合实力得到了提高。研究性学习给了我们更多的自主性和选择权，使我们的潜力得到充分发挥。研究性学习课程不仅改变了我们以往