说课稿2012年度华师中职国培色彩与网页配色

1、色彩与网页配色辽宁朝阳 杨显青教材分析教学策略教学过程色彩与网页配色 第二学期256课时第一学期176课时计算机与网络基础 （48课时） 美术基础 （64课时） 使用PS设计网页 （64课时）使用DW制作网页 （64课时） 配色与布局 （96课时） 使用AI设计图形 （96课时）第一学年第三学期256课时第四学期256课时使用CSS+DIV制作网页（96课时） 制作JS脚本特效 （64课时） 制作Flash动画 （96课时） 毕业设计 （64课时）使用PHP+MySql开发网站（96课时） 创意设计项目实战 （96课时）第二学年共计1072课时职业导向训练手册（128课时）BEWEB课程体系教

2、材分析教学策略教学过程教材分析教学策略教学过程知识目标色彩构成、情感、应用网页配色遵循的原则能力目标自我展示、勇于发言根据配色原则对网页进行修改与设计情感目标体验学习的快乐和成就感激发学生学习的兴趣周围环境色彩搭配的感受教材分析教学策略教学过程教学重点教学难点网页配色原则色彩构成色彩情感 课堂讨论演 示 法实际操作色 彩网页配色教学策略教材分析教学策略教学过程任务驱动课堂讨论1说说看，哪个网站更好看，为什么？网页设计在不断发展变化中教材分析教学策略教学过程课堂讨论2挑选水果时，你会选择哪个？为什么？教材分析教学策略教学过程色相色相就是指色彩的相貌教材分析教学策略教学过程明度明度是指色彩的深浅、

3、明暗教材分析教学策略教学过程纯度纯度是指色彩的鲜艳水平，也称色彩的饱和度教材分析教学策略教学过程随机问答分别指出下图中的冷色与暖色教材分析教学策略教学过程暖色与冷色色环上靠近红黄色的颜色为暖色靠近蓝绿色的地方为冷色教材分析教学策略教学过程冷暖感觉人们根据生活经验总结出的色彩的冷暖感受教材分析教学策略教学过程轻重感觉明度高的色彩感觉轻，明度低的色彩感觉重教材分析教学策略教学过程进退感觉通常暖色具有前进感，冷色具有后退感。明度高的色具有前进感，明度低的色具有后退感教材分析教学策略教学过程兴奋、沉静感觉影响色彩沉静兴奋感觉的首先是色相，其次是纯度，最后是明度教材分析教学策略教学过程演示案例1为儿童画

4、大变身需求描述改变一副儿童插画的色调。使其符合儿童画的色彩特点最终结果素材图教师讲解课程目标 教师演示操作步骤教材分析教学策略教学过程网页配色常见问题缺乏主色调色彩过多色彩使用过于平均教材分析教学策略教学过程网页配色常见问题文字能见度低文字本身的颜色能见度低文字和背景的颜色对比弱教材分析教学策略教学过程网页配色常见问题增加视觉负担明度过高纯度过高教材分析教学策略教学过程网页配色原则整体性原则各部分的色彩有色调和比例上的搭配用黑白灰辅助协调教材分析教学策略教学过程教学重点网页配色原则适用性原则网站类型选择合适色彩，内容与形式相统一符合人们固有的认知习惯教材分析教学策略教学过程教学重点网页配色原则

5、艺术性原则艺术感染力引起持续的兴趣教材分析教学策略教学过程教学重点网页配色技巧使用两种色彩对比性协调性教材分析教学策略教学过程网页配色技巧使用同一个色系色相不同，感觉相同相似的明度和纯度教材分析教学策略教学过程网页配色技巧颜色尽量控制在三种以内容易区分重点，阅读不费力削弱网页本身对传递的信息的干扰教材分析教学策略教学过程网页文字配色技巧字号对文字显示的影响字号的对比字号的大小教材分析教学策略教学过程尊贵、华丽的配色震撼的视觉效果花边、金黄色元素教材分析教学策略教学过程男性化配色冷色和深沉的颜色黑色、蓝色点缀暖色突出温柔教材分析教学策略教学过程女性化配色暖色高明度颜色粉红色教材分析教学策略教学过程自然风格配色多用蓝色、绿色平静、朴素教材分析教学策略教学过程娱乐类网站娱乐类网站可以通过红、黄等有刺激性的颜色结合黑色等带给人兴奋但不疲劳的氛围教材分析教学策略教学过程生活类网站生活类网站多用柔和而温暖的颜色渲染气氛教材分析教学策略教学过程文化类网站文化类网站多用明度较低的颜色，配合一些独特的色相，带给人以与众不同和深厚底蕴的感觉教材分析教学策略教学过程阶段问题总结色彩属性色相明度纯度网页配色的原则整体性原则适用性原则独