9.儿童诗两首概述

1、9、儿童诗两首学习目标：1、借助拼音读准生字，2、有感情的朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受儿童幸福快乐的生活和美好的愿望，3、背诵喜欢的诗歌，感悟儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗。第一页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 我想课文 生字 词语 问题 资料第二页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 我想把小手 安在桃树上。带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 奏出万首春的乐曲。 我 想课文 生字 词语 问题 资料我想把脚丫接在柳树上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。长呀，长长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。 看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，

2、望蓝天是我的课堂。第三页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 我想把小手 安在桃树上。 牵着万缕阳光，奏出万首春的乐曲。我能“牵住阳光，伟大吗？课文 生字 词语 问题 资料第四页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 我想把脚丫接在柳树上。伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养。长呀，长长成一座绿色的篷帐。 脚丫“接在柳树上，想想是什么滋味？课文 生字 词语 问题 资料第五页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 我想把眼睛装在风筝上。 看白云多柔软，瞧太阳多明亮， 望呀，望蓝天是我的课堂。 风筝“装上我的眼睛，啊，多奇妙！课文 生字 词语 问题 资料第六页，共

3、五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 1、我把脚丫接在柳树上，伸进土里，长成一座绿色的篷帐后，可以干些什么？2、你还有什么奇特的想法，学着课文的样子说一说。课文 生字 词语 问题 资料第七页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 试一试。 学着课文的样子，选一个内容，写一句旁注。课文 生字 词语 问题 资料第八页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 缕丫汲帐篷筝课文 生字 词语 问题 资料第九页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 缕丫汲帐篷筝缕第十页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 缕丫汲帐篷筝丫第十一页，共五十二页。绿色圃

4、中小学教育网 :/ lspjy 缕丫汲帐篷筝汲第十二页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 缕丫汲帐篷筝帐第十三页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 缕丫汲帐篷筝篷第十四页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 缕丫汲帐篷筝筝第十五页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 桃树 花苞 万缕阳光 乐曲 脚丫 柳树 湿软汲取 甜美 营养 蓬帐 风筝 柔软 课堂课文 生字 词语 问题 资料第十六页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第十七页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字

5、词语 问题 资料第十八页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第十九页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十一页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十二页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十三页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十四页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/

6、lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十五页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十六页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十七页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十八页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第二十九页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第三十页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第三十一页，共五十二页

7、。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 课文 生字 词语 问题 资料第三十二页，共五十二页。童年的水墨画第三十三页，共五十二页。 张继楼，出版儿童文学集包括儿歌、儿童诗、民间故事等20多种。主编儿童文学读物30多种，有20件作品在全国、省市级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。其作品?童年的水墨画?被选入人教版五年级下册第九课?儿童诗两首?。 著有?营帐边有一条小河?、?在城市的大街上?、?在农村的田野上?、?夏天到来虫虫飞?、?种子坐飞机?、?彩色的童年?、?张继楼儿歌?、?金佛山下的传说?(合出)、?会唱歌的洒水车?(合出、?张继楼儿童文学选?等作品27种。 第三十四页，共五十二页。喧闹

8、： 水葫芦： 喧哗热闹。 多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的“旱鸭子是相对的。 词语理解第三十五页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 第三十六页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 第三十七页，共五十二页。自读提示：1边读边理解诗歌大意，用在每小节的标题后面加上一个表示动作的词的方法，概括主要内容。 2边读边想像：读?童年的水墨画?这组诗，你分别看到了怎样的画面？这个画面给你怎样的感觉？ 第三十八页，共五十二页。 街头听不见马路上车辆喧闹，哪

9、管它街头播送声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风水战“浪里白条。写儿童不顾街上的喧闹，沉浸在读书的乐趣中。阅读第三十九页，共五十二页。 ?街头?读?水浒传?的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的喧闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的比照。街头阅读，你脑海里浮现什么画面？第四十页，共五十二页。 前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上。他(她)似乎很懂得保护书，翻页时动作是轻轻的。肯定是书中的故事有趣，所以他(她)情不自禁地微笑着。后一句点明了他看的是?水浒传?，但主要说他看

10、书看得入迷了，只想着“黑旋风水战“浪里白条的事，对时间的悄然流逝一点也没有注意到。第四十一页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。钓鱼写孩子在溪边钓鱼的欢乐。第四十二页，共五十二页。 ?溪边?钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓。我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊。而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢。寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。第四

11、十三页，共五十二页。绿色圃中小学教育网 :/ lspjy 像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。江上戏水写江上戏水的孩子淘气可爱。第四十四页，共五十二页。 ?江上?戏水的孩子，那样的淘气，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你拨我溅地嬉戏。就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，淘气地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。第四十五页，共五十二页。 读了?童年的水墨画?这首诗，你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉? 第四十六页，共五十二页。

12、 以跳跃的尽头捕捉了童年生活的典型场景，如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水，生动地展现了一个个快乐场面，表现了孩子们童年生活的快乐。第四十七页，共五十二页。课文写了童年生活的快乐时光第四十八页，共五十二页。?爱之歌?黑塞德国 我是一头鹿，你就是那小鹿， 小鸟是你，我就是那树， 太阳是你，我就是那白雪， 白天是你，我就是那梦。 夜晚，从我入睡的嘴飞出， 一只黄金鸟，飞向你， 歌声嘹亮，翅膀斑斓， 它对你唱一支爱之歌， 它唱着我给你的歌。第四十九页，共五十二页。书包我把四季的春光，装进书包。我把珍贵的知识，装进书包。我把妈妈殷切的希望，装进书包。我把我的坚决决心，装进书包。书包里装着我，一个充满希望的勤奋童年。续写：我把第五十页，共五十二页