安徽省滁州市定远县民族中学20212022学年七年级下学期期中考试语文试题（word版含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 安徽省滁州市定远县民族中学20212022学年七年级下学期期中考试语文试题（word版含答案）2021-2022学年度第二学期七年级期中考卷语文试题考试，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。数字成语：_ 生肖成语：_ 季节成语：_（2）为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。 _请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。 _（3） 经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太

2、多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；_。请选取一个作家和他的作品，仿照前面句子在横线处续写一句话。二、阅读（55分）阅读下面文字，回答问题。（21分）好一朵木槿花（宗璞）又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得

3、来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子

4、似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。去年，月圆过四五次后

5、；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！ 我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！ 土埋大半截了，还开花！ 我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。 忽然觉得这

6、是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。 紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。 今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。 我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。 即使再有花开，也不是去年的那一朵了，也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？ 6文章开头先写小园中的其他几种花有什么作用？7到木槿第二次开花前，已由惶恐不安到“习惯了这类景象”，通观全文，“这类景象”都指什么？8题目流露出对木槿花的由衷赞美，说木槿花尤其是

7、这朵木槿花“好”的理由是什么？（17分）袁隆平情系水稻五十载段新权从50年前安江农校的青年教师，到如今蜚声中外的著名科学家，袁隆平耕耘杂交水稻这块科学稻田已整整50个春秋。世界因此增产稻谷5亿多吨，不仅解决了中国人的吃饭问题，还解决了其他国家的吃饭问题，为保障粮食安全和世界和平做出了巨大贡献。1953年，23岁的袁隆平在毕业分配志愿书上只写了两句话：“到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。”果然，他到了“最艰苦的地方”地处偏僻的湘西雪峰山下的安江农校。在农校教书的日子里，他利用课余时间走出课堂，走向田埂。烈日当空，农民在榕树下歇息，袁隆平依然头顶烈日，在田里劳作。1958年，袁隆平用月光花嫁

8、接红薯，结果，最大一兜“红薯王”有27斤重。也就是在这个时候，袁隆平在试验田里偶然发现了一株“鹤立鸡群”的水稻：株型优异，穗大粒多。兴奋的袁隆平将其所有谷粒留做试验的种子。第二年的结果却让人很失望。袁隆平灵感的火花来了：难道这是一株天然杂交稻？而当时权威看法是水稻是自花授粉植物，不具有杂交优势。从这时开始，袁隆平下定决心不为权威所限，通过科学的研究揭示出水稻杂交的奥秘和规律。1962年，他在参考消息上看到一则消息：英美的两个遗传学家克里克和沃克研究出了遗传物质的分子结构模型。“人家英美都分子水平了，我们还在这里学苏联，打转转。”这年暑假，他去中国农科院，找大学时候的老师、遗传学专家杨国荣。杨老

9、师悄悄告诉他一些国外研究的情况。美国、墨西哥等国家的杂交高粱、杂交玉米已经开始生产，只有水稻的杂交技术还没有突破。他决定放下“月光花红薯”，专攻水稻杂交。为了找到理想中的稻株，他吃了早饭就下田，带着水壶与馒头，一直到下午4时左右才回来。六七月份的天气，他每天都手拿放大镜，一垄垄、一行行、一穗穗，大海捞针般在几千几万的稻穗中寻找，汗水在背上结成盐霜，皮肤被晒得黑里透亮，连常年扎在水田里的农民都自叹不如。正是凭着这种坚韧不拔、勇敢顽强的意志，在勘察了14万余株稻穗后，经过两年的探索、试验和研究，1966年2月，他终于写成“惊世”论文水稻的雄性不孕性。从此，“杂交水稻”这4个字伴随了袁隆平的一生，成

10、为他毕生不懈追求的事业。寒来暑往，袁隆平凭借自己的智慧和执着将困难一一化解。历经8年磨难，1974年袁隆平配制种子成功。1975年冬，国务院做出了迅速扩大试种和大量推广杂交水稻的决定。1976年定点示范208万亩，在全国范围开始应用于生产，这标志着我国水稻育种发展到了一个新的水平。从此，杂交水稻开始真正大面积影响着中国乃至世界的农业和粮食生产。杂交水稻的成功，使袁隆平名声大振。1979年，湖南省委的领导找他谈话说，准备提拔他担任省农业科学院的主要领导。袁隆平诚恳地说：“我这个人不适合当官。别的不说，在搞科研这一点上，倘若真当上领导，哪里还有时间搞科研？”院里本来要给袁隆平换一间大一点的办公室，

11、但袁隆平坚决不同意，说：“何必浪费呢。”作为国家杂交水稻工程技术研究中心主任，袁隆平每年手里的经费成千上万，但他对科研工作的经费也非常“吝啬”。2000年12月，袁隆平以技术入股的“隆平高科”在深交所挂牌交易，袁隆平成为了一个不折不扣的亿万富翁，但他还是以原来的样子出现在大家面前，仍旧是那个朴素的如农民一样的老头。 50年来，在促进水稻增产这座科研高峰上，袁隆平及其团队一直走在世界最前沿，多次创造水稻大面积平均亩产的世界纪录。2014年10月10日，农业部宣布，由袁隆平院士领衔的第4期中国超级稻亩产达1026.7公斤，创造新纪录。 84岁的袁隆平表示，希望能在90岁前完成每公顷16吨的第5期超

12、级稻攻关目标，最终实现“禾下乘凉、覆盖全球”的心愿。 （选自人民日报 海外版，有删改）相关链接家再大，也只能睡一张床；资产再多，你每天也只能吃三餐饭，所以，我对钱这个东西看得很淡，够用就行。袁隆平他是世界级农业科学家，联合国首席农业顾问，获得国家科技进步奖的中国工程院院士。他，一生获得过无数荣誉，然而至今，他仍然保持着一个农民的本色，他每天至少去一次农田。几十年来，除了多一些皱纹，整个人没变过。（一个价值一亿元的名字）9下列对材料有关内容的理解和分析，恰当的两项是（ ）。A本文标题“袁隆平情系水稻五十载”，表意鲜明，突出文章的主题，且满怀对袁隆平的赞美和崇敬之情，富有感染力。B文章运用倒叙的手

13、法，写英美两个遗传学家克里克和沃克，还有他的大学老师杨国荣，目的是突出袁隆平不为权威束缚、敢于挑战权威的精神。C写袁隆平，既概括介绍，又细描细绘，点面结合，富有说服力。其中写袁隆平手拿放大镜，一垄垄、一行行地勘察稻穗就是特写镜头。D本文熔叙述、描写、议论、抒情于一炉，语言生动形象，幽默风趣，饱含深情，像“吝啬”就是正话反说，似贬实褒。10本文第段介绍了人物的相关信息，有什么作用？请简要分析。11请结合原文语句简要概括袁隆平的形象特征。12论语中有言“躬行君子。”选文第段正体现了袁隆平这一品格，请摘录其中一句，抄写下来。1384岁的袁隆平表示，“希望能在90岁前完成每公顷16吨的第5期超级稻攻关

14、目标，最终实现禾下乘凉、覆盖全球的心愿。”你是如何理解这句话的？这句话给了你什么启发？（17分）孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A孤岂欲卿治经为博士邪 治：管理 B见往事耳 见：了解C及鲁肃过寻阳 过：经过 D即更刮目相待待：看待15下列句子中，加点词的意义和

15、用法相同的一组是（ ）A蒙辞以军中多务以刀劈狼首 B蒙乃始就学 当立者乃公子扶苏C大兄何见事之晚乎 下车引之 D结友而别 人不知而不愠16下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。B吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。C文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。D吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。17把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（1）孤常读书，自以为大有所益。（2）卿今者才略，非复

16、吴下阿蒙！三、作文（55分）18阅读下面的文字，按要求作文。生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的见闻和体验，也可写你的见解和认识。请以“掌声”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，中心明确，情感真实；（2）文中不得出现真实的地名，校名，人名；（3）不少于600字；（4）字迹工整，卷面整洁。参考答案1 （1）百般红紫斗芳菲 惟解漫天作雪飞 （2）独坐幽篁里 深林人不知 （3）散

17、入春风满洛城 何人不起故园情 （4）万里赴戎机 关山度若飞 （5）将军百战死 壮士十年归2 阿龙纳斯 “鹦鹉螺号” 尼摩3教授阿龙纳斯应邀跟随美国海军“林肯号”驱逐舰，去海上清除怪物，在大西洋上追逐三个月之久，终与“独角鲸”发生冲突，后失败。教授与仆人、尼德兰一起被拖进潜艇。4示例（1）：尼摩船长从沉船中打捞巨额财宝，送给那些贫穷的和受压迫的人们。示例（2）：尼摩船长阻止凶残的抹香鲸攻击温顺的长须鲸。示例（3）：尼摩船长带领人们与困住潜艇的章鱼做殊死搏斗，并勇敢救下被章鱼触角掀翻的尼德兰。示例（4）：尼摩船长根据鱼的种类，推测出红海和地中海之间有海底通道。（写出一件事得1分）诸多事件表明尼摩船

18、长是一个善良勇敢、反抗压迫、蔑视强权、同情弱者、知识渊博、爱好探险、善于思考、遇事冷静的好船长。主题思想：描写海上奇遇和海底奇妙世界，激发人们热爱自然和科学的兴趣。通过对尼摩船长等具有社会责任感和人道主义精神的人物的描写，对社会现实不公正等现象进行批判。书中还谴责了对海洋生物的肆意猎杀行径，告诫人们要正视人类行为，做好环境保护事业。5（1）六神无主 虎背熊腰 秋高气爽 （2） 过传统节日，兴中华美德。 重阳节 待到重阳日，还来就菊花 登高，喝菊花酒 （3）合乎题意即可6用衬托（反衬亦可）的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。7“文革中许多花木惨遭摧残”；文革中所经历的“死别的悲痛”。“又面临

19、少年人的生之困惑”；“几经洗劫的小园又一次遭受磨难”。8木槿花平凡而奇特，娇嫩却顽强。重压之下艰难挣扎，勇敢面对一切苦难。使惶恐中的拥有幻想、去掉悲伤、留住梦想。9AC10开头第段概括介绍袁隆平的经历，高度评价他的杰出贡献。饱含对袁隆平的赞美、钦佩之情，奠定全文的感情基调。开篇点题，突出主旨，统摄全篇，使文章结构紧凑。11袁隆平是个热爱祖国，愿意为祖国和人民做出贡献的人，从文中他在分配志愿书上写下的话可以看出来；他也是个不畏艰苦，坚忍不拔，有勇敢顽强意志的人，从文中“为了找到理想中的稻株农民都自叹不如”这句可以看出；他还是个执着于科学研究、不懈追求的人，从文中“1958年，袁隆平用月光花嫁接红薯，结果，最大一兜红薯王有27斤重”可以看出。12示例：六七月份的天气，他每天都手拿放大镜，一垄垄、一行行、一穗穗，大海捞针般在几千几万的稻穗中寻找，汗水在背上结成盐霜，皮肤被晒得黑里透亮，连常年扎在水田里的农民都自叹不如。13含义是：84岁的袁隆平，本该颐养天年，但他一心想着为祖国、为人类做出贡献，仍然心存壮志，坚持不懈地奋斗。体现了老当益壮（或老骥伏枥，壮心不已）的精神。启发：学无止境，奋斗无止境。启发：不畏困难，敢于挑战。启发：目标明确，不懈奋斗。启发：有了目标，更要刻苦钻研。14A15A16C17（1）我经常读书，自己觉得获益颇多。（2）